時南尋離開後,溫林在跑步機上跑了一會兒。


    接著又去練舞。


    不知道是不是受原主的影響,溫林現在也愛上了跳舞的感覺。


    很有律動,每個動作都帶著力量感。


    隻看肢體動作,溫林從鏡子裏看,就是一道賞心悅目的風景。


    還很解壓。


    將所有的煩惱都甩出去。


    練著練著,一上午就過去了。


    鍾阿姨過來叫溫林出去吃午飯。


    溫林讓鍾阿姨坐下一起吃,鍾阿姨擺手拒絕。


    “不嘞,我一會兒還要回去給家裏人做飯,到時候一起吃。”


    人家已經這麽說了,溫林就沒再強求。


    吃飯時,小圓問他。


    【宿主,時南尋不在家,咱們是不是要去做任務了?】


    【當然,我知道,不會忘的,你放心。】


    【好吧,宿主加油。】


    【嗯。】


    下午,溫林去了q大。


    段雲霏今天是滿課,可以去和他套近乎。


    等溫林拿著他的二手書趕到的時候,還有十幾分鍾上課。


    溫林先是找了下段雲霏的身影,依舊是靠窗第一排。


    溫林毫不心虛地走進去,對段雲霏說:“同學,我可以坐裏麵嗎?”


    段雲霏先是看他一眼,隨後起身。


    “謝謝。”


    段雲霏說了句“不用”就坐下了。


    沒再給溫林一個眼神。


    謔,有點高冷啊。


    溫林假模假樣掏出書本……還有黑色簽字筆。


    這筆還是他從時南尋書房偷的。


    不過時南尋那兒鋼筆比較多,為數不多的簽字筆被他拿來一支。


    少一支也看不出來,反正他最近不在家。


    溫林用餘光去瞟和他隔了一個座位的段雲霏,後者坐的很板正,直著腰。


    老師還沒來,他就低頭看課本。


    溫林收回目光,低頭看自己的書。


    書上記了不少筆記,溫林又可以偷懶了。


    舒坦。


    溫林將黑筆放在一旁,轉頭打量整個教室。


    那些在背後偷看談論溫林的人立馬止了動作,雙手交疊放在桌上,目視黑板。


    溫林疑惑皺眉。


    這群大一新生這麽有信念感的嗎?


    高中生坐的也不這麽正經啊。


    教室是階梯式的,越往後位置越高。


    溫林可以看清每個人,這時也發現了有些人在偷看他。


    坐姿還是那麽正經,但是眼珠在往他這邊轉。


    ……有點怪滲人的。


    溫林回頭坐好,老師也進來了。


    是個四十歲左右的女老師,話不多說,直接講課。


    坐在後排的一些人該玩手機還是玩手機。


    更有些膽大的,把手機放到桌麵上,那女老師也沒說,自己講自己的課。


    段雲霏倒是沒玩手機,認真聽課做筆記。


    手機被他反蓋放在一旁。


    溫林低頭看了看課本,又看了看黑板。


    看不懂。


    他以前是學文科的,大學學得又是人文地理。


    就算是問他地理專業的問題他也不一定能回答上來。


    一是因為他後麵就去當演員演戲了,已經很久沒接觸專業知識了。


    二來是於他而言,他已經經曆了近五年的時光,要忘早忘了。


    誰還記得這些工作不會直接用到的東西。


    更何況現在擺在他麵前的是物理!


    他還記得初中物理百分製,他考慮81,被物理老師抓過去麵談。


    說他拉低班級平均分。


    溫林記到現在。


    想不通,物理這玩意兒太玄乎了。


    ……比地理還玄乎。


    幸好溫林的任務不是學習,他是來跟段雲霏打好關係的。


    怎麽開口呢?


    問他問題?聽不懂會不會很尷尬?


    直接要微信?會不會被認為是在搭訕?


    跟他聊理想,聊歌詞詩賦?……很奇怪。


    這怎麽辦才好啊?


    【宿主你直接說你是溫朗的哥哥來找他了解情況給他道歉不就好了。】


    【不行。且不說他會不會直接把我攆走,就是不攆我走,我也不想當溫朗那傻叉的哥哥,還要我替他道歉?沒可能!自己的問題自己解決。】


    【好吧,宿主加油哦~】


    聽了大半節課,老師讓底下人自己算一下黑板上的題。


    溫林見是個機會。


    他先是把書翻到最後那頁白紙,裝模作樣地看著題目又照著前麵課本裏的公式給抄上去。


    又故作苦惱地思考了許久,像是終於妥協般,他用筆蓋戳了戳已經算完的段雲霏。


    段雲霏順著筆觸,看向溫林。


    “怎麽?”


    溫林將課本一推,指著上麵的公式說:“可以幫我看看我這個公式為什麽算不出來嗎?”


    段雲霏輕蹙眉頭,點了點頭。


    溫林將筆也遞給他,說:“謝謝,麻煩你了。”


    段雲霏沒接那支筆,隻是把溫林的那本書拖過來。


    段雲霏看了沒半分鍾,抬頭對溫林說:“你的公式用錯了,這題應該用這個。”說著將自己筆記本上的抄寫的公式給溫林看。


    “這兩套公式是有點像,但還是有區別的……”


    課堂上很安靜,段雲霏壓低聲音傾過半個身子趴在兩人之間的空座位上給溫林講解。


    果然興趣才是最好的老師……窮也算是半個。


    物理上的段雲霏充滿了自信,侃侃而談,很有感染力。


    溫林根本就沒聽進去題目。


    老師給的時間不多,段雲霏還沒給溫林講完,老師就開始了她的講解。


    段雲霏將課本還給溫林,“聽老師給你講吧。”


    溫林將課本拖回自己麵前,低頭看著段雲霏寫下的字跡。


    嘖嘖,不愧是男主,就是有魅力。


    他都要被誘惑住了。


    溫林內心唾棄,轉移注意繼續看題。


    ……他剛剛講啥來著?


    這個公式怎麽就變成這樣了?


    莫名其妙……


    不聽也罷,他又不是學生。


    他是高貴的無業遊民。


    溫林沒再去問段雲霏題目,隻是偶爾會問他老師講到哪了。


    段雲霏有時候會回他,要是聽的正認真,根本不知他在叫他。


    終於熬到了,下課。


    下節課是段雲霏不太重要的專業課。


    溫林在想要不要過去。


    他給自己想到個好身份,那就是大二重修的學長。


    看他這學渣樣子,期末考肯定過不了。


    說是又掛科補考也沒過,來重修的就很有可信度。


    下節課的老師很鬆,人均管的鬆。


    隻要是上了課的人就不會被掛。


    所以溫林在考慮要不要去。

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