李白:喬姑娘稱在下為詩仙,可是因為在下因一已之詩才而名傳千古?不知這後世人,是如何看待在下之詩?


    李白略頓了頓,隨後又道:“在下,在下其實想問的是,喬姑娘來自後世,可知在下,是否還有機會重入仕途,匡扶天下?”


    喬安:……..


    萬朝中的所有人:……..


    蘇軾:太白兄,仕途之事,你還是莫要執著於此!


    王安石:太白兄乃謫仙人,自當瀟灑於天地間,何必非要執著於濁世紅塵,追求功名?


    李白:………


    “太白兄勿憂,還是聽聽喬姑娘如何說。”眼看李白神色低沉,汪倫急忙勸道。


    李白擺擺手,示意自己無事,隨即再度將目光投向直播間之中。


    “說起盛唐,單就文化成就方麵而論,唐詩,絕對是盛唐文化之中最具有代表性的,而李白,便是這盛唐文化之中,綻放出來的最耀眼的光芒之一。”


    “李白大大問我,後世如何看待你所作之詩?”


    “你可能不知道,你所作之詩對於我們來說,究竟意味著什麽?”


    “單就我個人來說,從上小學開始,我一年級學的是小時不識月,呼作白玉盤。”


    (這裏本來想說《靜夜思》的,但查了一下,好像後世流傳的《靜夜思》與原作者李白所寫的有出入,後世人學的,是被人改過的。)


    (所以就先換成這一個。)


    “我上二年級學的是飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”


    “我上三年級學的是天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”


    “我上四年級學的是眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。”


    “我上五年級學的是故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”


    “………”


    “除此之外,還有我的初一、初二、初三…….”


    “對於我來說,我隻要一聽見你的名字,我所能想到的畫麵,就是背詩、背詩、背詩,給組長背,給老師背,逢年過節的,還得表演一下給家長親戚背。”


    “除此之外,還有各個期末考試中,對於你每一首詩之中所表達的中心思想的理解。”


    “李白大大問我為什麽看起來很緊張,因為我一看到你的名字,我便想起了當年,被老師抽查背詩的場景。”


    李白:……..


    萬朝中的所有人:………


    李白麵色微紅,這喬姑娘所說,當真是好生誇張,後世人竟然真的如此重視他李白之詩嗎?


    李白有些不敢置信。


    畢竟這一路走來,他雖有詩才,可於仕途功名之上,並不順利,甚至一度陷入懷疑自我狀態。


    可如今聽到喬姑娘這個後世人所言,似乎,似乎他的詩才,也並非隻為娛情,毫無可取之處。


    若當真能為後世文化教育做出一份貢獻,於他而言,已然是極大的驚喜!


    李白:咳咳,喬姑娘所言,是否太過誇張?這後世,當真如此重視在下之詩麽?


    “你不相信?”


    “你居然不相信你自己能夠在後世有如此影響力?”


    “你知不知道你已經成功榮頂所有中小學生最恨詩人排行榜第一名?”


    李白:………


    這是誇獎嗎?


    李白側頭望了一眼汪倫,想要得到一個認同,汪倫回以淺笑,微微點頭,就算不是誇獎,那也得把它當作誇獎。


    李白頷首,汪兄都認同之言,那這必然就是誇獎。


    隻是這後世人誇獎的方式,怎得如此與眾不同?


    …….


    喬安覺得,必須得讓李白知道,他究竟有多招恨?


    當即拿過來手機,直接打開抖音,搜索關於李白的小視頻,隨即便進入了許多視頻頁麵,喬安挑選其中一個,徑直打開。


    視頻之中。


    一位女子拎著課本,正在監督孩子背誦古詩。


    小男孩大約七歲左右,長得白白淨淨極為可愛,大大的眼睛水霧朦朧,麵龐之上還掛著兩顆淚珠。


    “君,君不見,黃,黃….”


    “黃什麽?剛剛才學完,這麽快就忘了?”媽媽聲音嚴厲,嚇得小男孩頓時淚珠滾滾,好不可憐。


    “媽媽!”


    “你別叫我媽,老半天了,到現在還背不下來,熟讀唐詩三百遍,不會作詩也能吟,咱們不是說好每天先背一首李白的詩嗎?媽媽知道這個比較長,但這是李白最經典的一首詩,等你爸爸回來可是要抽查的,知不知道?”


    “媽媽”小男孩抽抽噎噎的往前挪了幾步,想要撒嬌,女子直接用課本抵在身前,“別動,好好背!咱們今天先背一半,君不見,黃河之水天上來,記住了沒有?”


    “記住了。”


    “記住了重複一遍。”


    “君不見,黃河之水天上來。”


    “嗯,對,接著往下背”


    小男孩:……..


    “奔,奔流….”


    小男孩苦著臉又磕磕巴巴地背了起來,然後,終於忍不住,崩潰大哭。


    “我不要,我不要李白,媽媽,我不要背李白…..嗚嗚嗚……”


    李白看到這一幕:………


    萬朝中的所有人:……..


    視頻再往下滑。


    課堂之內。


    一個老師舉著手機問學生:


    “如果你能選擇和一個古人對話,你最想選擇誰?”


    小男孩思索片刻,隨即斬釘截鐵地回道:“李白,我要選李白。”


    老師:“請說出你的原因。”


    小男孩回答:“我就想問問他,他寫那麽多首詩,自己究竟能不能全背下來?”


    看到這一幕的李白:……..


    萬朝中的所有人:……….


    李白嘴角一抽,他自己作的詩,他當然都記得。


    視頻下滑。


    這是在一所學校之內。


    被李白的詩成功逼瘋了的學生們正在瘋狂改詩:


    學生a:日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店,口水直流三千尺,一摸兜裏沒有錢。


    李白:……..


    高適:哈哈,這後世人所改之詩,當真有趣……


    學生b:床前明月光,李白睡得香,小偷爬進窗,撬開保險箱……


    李白:……….


    萬朝中的所有人:……..


    這後世人所改之詩,怎得如此,如此簡樸?


    這得是有多恨李白,才能如此惡搞?


    視頻再往下滑。


    屏幕之中,出現的是一張圖片,上麵是一位飄逸如仙的詩人形象,下麵寫著一句話:如果曆史上沒有李白會怎樣?

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