新房上完梁,兩天時間完成封頂,接下來就是屋內的裝修,


    地麵和牆麵的處理,原計劃是糯米灰漿抹平,再用黏灰粉刮大白,方案遭到老唐叔和周瑾的一致反對,


    “不吉利。”


    華夏的傳統文化中,白色跟喪葬有關,因此大麵積的白色往往意味著死亡和悲傷,百姓會盡量避免大麵積使用白色。


    還有從傳統的風水學來說,白色對應西方,屬金,主蕭殺,


    古人崇尚生機和火力,蕭殺的白色不被喜愛,很多特殊場合,如婚禮、祭祀活動中,更是絕對不能出現白色。


    蕭芸汐很聽勸,退而求其次,用糯米灰漿抹平,距離地麵1.5米用木材包邊,跟90年代的那種裝修風格類似。


    地麵還是鋪地板,這方麵技術非常成熟,就是預算嚴重超標。


    “紅木140兩,黏灰粉和糯米38兩,工人工錢,8兩300文,還有山坡上的水槽29兩。”


    蕭芸汐報賬,妞妞負責記錄。


    自從發現妞妞有數學天賦,蕭芸汐就對她重點培養,妞妞的聰明也出乎她的意料。


    加減乘除的混合運算、分數,測量單位換算,幾何圖形、以及求麵積,現代小學三年級的課程,她都完全掌握。


    妞妞才3歲,用1個月的時間掌握3年級的數學知識,說是天才都不為過。


    蕭芸汐為了培養她,把記賬這個艱巨的任務交給她,


    記賬看似簡單,實際上很能鍛煉孩子的思維邏輯,


    計算收入、支出和結餘,能提高基本的算術能力,不同類別的收支進行分析和比較,能增強邏輯推理和數據分析能力,


    通過記賬規劃預算、控製開支,需要運用數學邏輯來製定合理的財務計劃,判斷各項支出的合理性,


    越是年紀小,越能鍛煉人。


    小小的人兒一本正經的坐在小板凳上,一筆一劃的記著賬,就是內容有點淩亂,有數字,有圖形,還有奇怪的字母。


    周瑾一頭霧水,忍住沒問,以免打擾到認真工作的女兒。


    “妞妞記好沒?”


    小丫頭仰著小臉,滿臉的驕傲的望著蕭芸汐:


    “好了娘!”


    摸摸她的腦袋:


    “妞妞真棒!獎勵你一顆糖。”


    “謝謝娘。”


    周瑾終於忍不住,指著賬本上沒看懂的地方:


    “這個是什麽?”


    那是個很長很長的長方體,


    “是木材呀,爹爹真笨。”


    “那這個呢?”


    圓圈下麵是一豎,左右是撇捺,最底下還是個撇捺,


    \"是工人叔叔啦。”


    “圓圈中間一個孔,是銅錢,前麵這個點點是啥意思?”


    “那是米丫。”


    “.....\"


    妞妞的數學很好,可是畢竟三歲,認識的字不多,很多字是用拚音或者圖形代替,


    大元寶是銀子,圓圈中間一個孔,是銅錢,


    方框上麵加三角形,是鋪子的意思,


    磚塊是個長方體,供品是方框裏加個小人,


    孩子的想象力是很豐富的,能夠想到圖形代替,周瑾倒是不驚訝,他驚訝的是妞妞竟然會能把家庭收支做出表格,


    更震驚的是,妞妞計算速度非常快,蕭芸汐報的項目有10多項,妞妞眨眼睛就把總的支出算出來,


    他主持審查很多貪汙案,就這點賬木,戶部官員沒有一盞茶的功夫算不出來,


    “妞妞,你該不會是隨便寫的吧?”


    自己的專業被質疑,妞妞很生氣,


    “爹爹瞧不起人,哼。”


    “那爹爹考考你……”


    “請出題!”


    “唐爺爺家有12隻雞,3隻鵝,每隻雞35文,每隻鵝40文,賣出總共多少文?”


    “雞420文,鵝120文,總共540文!”


    妞都沒考慮,報出答案,


    難道是對不對不重要,快不快就完了?


    周瑾拿著筆算,發現答案竟然是對的,接著出兩道計算題,妞妞都答對了。


    “我出一個更難得,出自孫子算經,物不知數,今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?”


    妞妞還真被難到了,撓了撓腦袋,看向娘親,


    蕭芸汐笑了笑:


    “娘給你翻譯,就是被3除餘2,被5除餘3,被7除餘2的一個自然數。”


    妞妞神色一喜:


    “是23!”


    周瑾瞪大眼睛,合著妞妞不是不會做,是聽不懂題目!


    “今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”


    小寶有些不滿:


    “爹爹,你就不能問點有難度的問題嗎?”


    “.....”


    難道雞兔同籠的問題很簡單?


    “你別吹牛,說答案。”


    妞妞倒是已經算出來,見小寶拿著筆開始算,選擇保持沉默,還是要給哥哥留點麵子的。


    “x+y=35,2x+4y=94.....雞23隻,兔子12隻。”


    周瑾懵逼臉:


    “x?y?都是什麽玩意?”


    “爹真笨!”


    “笨!”


    周瑾遭到妞妞和小寶的鄙視,有點懷疑人生,現在的小孩子都這麽厲害?


    朝廷的大學士們解決雞兔同籠的問題,都是靠反推,假設兔子有1隻,然後兩隻、三隻開始算,數量少的話還好,


    要是數量多,根本算不完。


    小寶的這個辦法,好像更加簡便,隻不過原理他沒弄明白。


    “不行,我再出道題!\"


    ”爹爹不公平,我們也要出題。“


    ”可以,我的題目是一百匹馬,一百塊瓦,大馬馱三,中馬馱兩,馬駒二匹馱一塊。問:大馬、中馬、馬駒各幾何?“


    小寶叉著腰:


    “我的問題更簡單,用這根筷子,測出村口那棵老槐樹的高度,不能靠近樹,如果你輸了,就把娘設計的那個玩具的材料準備好!”


    “一言為定。”


    周瑾還不信了,就這樣簡單的問題能難倒我這個小聰明?


    大寶看向爹的眼神充滿著同情,沒有學過相似三角形的等比關係,想要算出來,好像很難。


    妞妞則含著手指,歪著腦袋,要不要偷偷告訴爹爹答案呢?


    好喜歡娘設計的那個大玩具,


    唐爺爺做不出來,要是爹能做出來來,那還是不要告訴爹爹答案吧。

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