就在這時,老胡打電話來告訴我,那個學校裏又發生了一件怪事。


    讓我先去幫他看看,他還在醫院掛水。


    說是,一名女學生在圖書館裏突然發瘋,嘴裏不停地念叨著一些聽不懂的話。


    此時已經恢複了差不多的我趕到了圖書館。


    “你看到了什麽?” 我問道。


    女學生眼神驚恐道:“有…… 有一雙眼睛一直在盯著我。”


    我環顧四周,卻沒有發現任何異常。


    經過一番安撫,女學生的情緒漸漸穩定下來。


    “我在找一本書的時候,突然感覺有一股寒意,然後就看到了那雙眼睛。” 女學生顫抖著說道。


    我按照女學生的描述找到了那本書,發現書裏夾著一張舊照片。


    照片上是一群學生站在舊教學樓前,其中一個人的臉被塗黑了。


    我決定去調查照片上的這些人,經過多方打聽,終於找到了其中的幾位。


    他們都已經畢業多年,當我提起當年的事時,他們的臉色都變得十分難看。


    “別再提那件事了,太可怕了。” 其中一人說道。


    “求求你,放過我們吧,我們不想再回憶起那段恐怖的經曆。” 另一人哀求道。


    我知道他們心中的恐懼,但為了找到起因,我不能放棄。


    “我隻是想讓你們的母校不再有危險。” 我誠懇的說道。


    終於,有一個人願意開口了。


    “當年,我們幾個人在舊教學樓裏玩了一個禁忌的遊戲,從那以後,就不斷有奇怪的事情發生。”


    “什麽遊戲?” 我問道。


    “一個招魂的遊戲,我們當時隻是覺得好玩,沒想到……”


    “筆仙?”


    我心中似乎有了一些頭緒。


    夜晚,我來到了舊教學樓的地方。


    四周一片寂靜,隻有微弱的月光照亮著。


    這裏現在空無一物。


    我從這裏往校區的新教學樓看去。


    那邊夜晚的建築,也有絲絲的不對勁。


    走到新教學樓內。


    我推開一間教室的門。


    在講台上放了一支筆和一張紙,然後輕輕握住筆,開始呼喚筆仙。


    片刻後,筆竟然自己動了起來,在紙上寫下了一個名字,齊剛。


    齊剛?我不禁想起白天那些學生提到的名字。


    一陣寒風吹過,教室的窗戶突然關上了。


    我轉身看去,卻什麽也沒有。


    我決定先離開這裏,明天再去找齊剛了解情況。


    當我走出教學樓時,我深深的望了一眼那黑洞洞的窗口。


    第二天,我開始四處打聽齊剛的下落。


    經過一番周折,終於得知他在一家偏僻的小工廠裏打工。


    我來到那家工廠,找到了正在車間忙碌的齊剛。


    “齊剛,我想和你談談。” 我開門見山的說道。


    齊剛抬起頭,臉上露出疑惑和警惕的神情。


    “你是誰?找我幹什麽?”


    “我是為了學校舊教學樓的事情來的。” 我直截了當的說道。


    齊剛的臉色瞬間變得蒼白。


    “那件事…… 我不想再提。”


    “但現在學校裏還在不斷發生事情,必須要解決。” 我緊緊盯著他。


    齊剛沉默了一會兒,最終還是歎了口氣。


    “好吧,跟我來。”


    我們來到工廠外的一個小公園,找了個安靜的角落坐下。


    “當年我們玩那個招魂遊戲,真的隻是一時好奇,沒想到會惹出這麽大的麻煩。” 齊剛低著頭,聲音有些顫抖。


    “具體是怎麽回事?” 我追問道。


    齊剛深吸一口氣緩緩說道:“那天晚上,我們在舊教學樓裏點了蠟燭,圍坐在一起,按照傳說中的方法請筆仙。”


    “剛開始,什麽都沒發生,我們都以為是騙人的。”


    “可是後來,筆真的動了,而且寫出了一些奇怪的話。”


    “從那以後,我們就經常聽到一些奇怪的聲音,看到一些模糊的影子。”


    “有一個同學,突然變得很奇怪,總是自言自語,行為也很詭異。沒過多久,他就失蹤了。我們找了很久都沒找到。”


    齊剛的眼神中充滿了恐懼。


    “還有一個同學,在回家的路上遇到了意外,雖然保住了命,但精神失常了。從那以後,我們都不敢再提這件事。”


    “你覺得這些事情和筆仙有關係嗎?”


    齊剛咬了咬嘴唇道:“肯定有關係,一定是我們冒犯了什麽不幹淨的東西。”


    “好的,謝謝你配合。”


    “哎你等等...”


    我剛起身走了兩步,齊剛喊住了我。


    告訴我圖書館的第三排最下麵有一本招魂書,用的是一根鋼筆。


    不知道誰放在那裏的,他們當年就是按照這本書招的魂。


    我來到圖書館,找了半天,才在一個角落裏,找到了齊剛說的那本書。


    這本書上說,要想化解招魂帶來的災禍,需要找到當初招魂的物品,並且進行一場招魂。


    當初他們用的是一支鋼筆,據說那支鋼筆是從學校的一個倉庫裏找到的。


    我來到倉庫,在一堆雜物中翻找起來。


    “就是這支了。” 我拿著鋼筆自言自語道。


    拿著這支鋼筆,我決定先去找齊剛再確認一下。


    再次見到齊剛,他看起來有些不安。


    “是這支鋼筆嗎?” 我問道。


    齊剛猶豫了一下,說:“我也不確定,應該是當年我們用過的東西,也許會有用。”


    “對了,當時有個同學好像念了一段咒語,具體是什麽我記不清了。”


    謝過齊剛,我準備離開。


    這時,齊剛拉住我說道:“一定要小心,如果解決不了,就別勉強了。”


    我點點頭,帶著鋼筆回到學校。


    回到學校,我碰到了老胡,他剛好從醫院回來。


    “怎麽樣?有什麽發現?” 老胡急切的問道。


    我把鋼筆和齊剛說的話告訴了他。


    老胡思索片刻說道:“要不咱們再去問問當年其他的同學,看能不能問到那段咒語。”


    我們費了一番功夫,又找到了幾位當年的同學。


    “咒語?時間太久了,真想不起來了。” 一個年輕人無奈的說。


    就在我們感到失望的時候,另一位年輕人說道:“我好像有點印象,但是不太確定。”


    他努力回憶著,終於斷斷續續的說出了幾句疑似咒語的話。


    “也不知道對不對。”


    “不管了,先試試。”


    當晚,我們帶著鋼筆來到舊教學樓。


    按照同學回憶的咒語,我握住鋼筆,輕聲念了起來。


    然而,周圍卻沒有任何動靜。


    “是不是不對啊?” 老胡有些著急。


    “再等等。”


    就在這時,一陣冷風突然吹來,吹滅了我們手中的蠟燭。


    黑暗中,似乎有什麽東西在靠近。


    老胡緊緊挨著我,我能感受到他身體微微的顫抖,但他並沒有退縮,隻是低聲說道:“這……這真的有效嗎?”


    我摸索著從口袋裏掏出了打火機,重新點燃了蠟燭。


    昏黃的燭光再次照亮了四周。


    “繼續念咒語。”


    我提醒老胡,同時自己也開始低聲重複那段不確定的咒語。


    就在我念到咒語的關鍵部分時,一陣強烈的冷風吹過,幾乎要吹滅手中的蠟燭。


    這時,教室的角落裏突然傳來了一陣細微的聲響,像是有什麽東西在輕輕移動。


    “你……你聽到了嗎?”老胡的聲音裏帶著一絲恐懼。


    我點了點頭,手中的鋼筆幾乎要握不住。


    “別出聲,繼續念。”我低聲說道,同時加大了念咒的力度。


    隨著咒語的持續,教室內的溫度似乎越來越低,連燭光都開始閃爍不定。


    突然,一股強烈的寒意從背後襲來,讓老胡忍不住打了個寒顫。


    老胡猛的轉身,卻隻看見一片漆黑,什麽也沒有。


    “它……它來了嗎?”老胡顫抖的問道。


    鋼筆突然在我的手中劇烈顫動起來,幾乎要脫手而出。


    “看!”


    我指著鋼筆,示意老胡注意。


    隻見鋼筆尖開始在半空中自行移動,仿佛在書寫著什麽。


    然而,由於光線太暗,我們根本看不清紙上寫了什麽。


    教室的窗戶被一陣強風吹開,發出“砰”的一聲巨響。


    “啊!”


    老胡被這突如其來的變故嚇了一跳,幾乎跳了起來。


    然而,當我再次看向窗戶時,卻發現外麵什麽都沒有,隻有漆黑的夜空和呼嘯的風聲。


    我拿起紙,借著微弱的燭光仔細查看。


    隻見紙上歪歪扭扭的寫著幾個字:“未盡之怨,需以誠解。”


    “這是什麽意思?”老胡湊過來看了一眼,眉頭緊鎖。


    “可能是說,那些未了的怨恨需要我們以真誠的心意去化解。”我解釋道。


    “應該去找到那個被塗黑臉的學生。”


    於是,我們再次回到了圖書館,開始查閱舊時的學生檔案。


    沒多久,我就找到了那個被塗黑臉的學生資料。


    他的名字叫做李明,是一個性格內向、成績優異的學生。


    然而,在他即將畢業的前夕,他突然失蹤了,從此再也沒有人見過他。


    經過一番打聽和詢問,我們找到了李明的家。


    那是一棟破舊的小屋,位於城市邊緣的一個偏僻角落。


    當我們敲響房門時,一個麵容憔悴的中年婦女打開了門。


    她看到我們手中的照片時,臉色瞬間變得蒼白。


    “你們……你們是來找明兒的嗎?”她顫抖著問道。


    我們點了點頭,然後說明了來意。


    李明的母親聽完我們所說的話之後,淚水如決堤般湧出。


    她那原本就憔悴不堪的麵容,此刻更是被悲傷所籠罩。


    據李明的母親回憶。


    自從李明進入那所學校以來,便一直遭受著同學們無情的排擠與欺淩。


    那些可惡的孩子們總是以各種方式捉弄嘲笑他,讓他在校園裏孤立無援。


    他們會故意將李明的書本扔到地上,對他進行推搡辱罵。


    甚至還會在課堂上故意打斷老師講課,隻為了讓李明出醜難堪。


    麵對這一切,李明曾多次試圖反抗,但換來的卻是更加變本加厲的折磨。


    漸漸地,李明變得越來越沉默寡言,內心也充滿了恐懼和無助。


    命運似乎並沒有眷顧這個可憐的孩子。


    就在他失蹤的那個夜晚,絕望至極的李明寫下了一封遺書。


    遺書中字裏行間,都透露出他對生活的深深厭倦和無力感。


    他覺得自己已經走到了絕境,再也無法承受這種痛苦的煎熬。


    於是,他選擇了離開這個世界,希望能夠以此來結束所有的苦難。


    當李明的母親發現這封遺書時,整個人都崩潰了。


    她發瘋似地四處尋找兒子的蹤跡,卻始終一無所獲……


    說到這裏,李明的母親再度泣不成聲。


    那悲痛欲絕的哭聲回蕩在空氣中,讓人不禁為之動容。

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