第13章 散文完成
重開後，我靠係統當人生贏家 作者：作者木馬流年 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天把詩交給老師後，他開始試著自己寫一篇散文，思考了很久終於開始下筆:
《生活的光與影：學生逐夢之旅》
生活，對於學生而言，是一場充滿挑戰與驚喜的成長之旅。它像是一片廣袤無垠的知識海洋，時而風平浪靜，讓我們愜意地遨遊；時而波濤洶湧，使我們在起伏中奮力掙紮。在這漫長的求學之路上，我們既是探索者，也是自己成長故事的書寫者。
作為學生，學習的壓力常常如同陰霾籠罩著我們的天空。堆積如山的作業、頻繁的考試、複雜的學科知識，如同重重枷鎖，將我們困在緊張與忙碌之中。那些為了一道難題苦思冥想卻毫無頭緒的時刻，那些考試成績不理想後的沮喪與失落，就像銳利的荊棘，刺痛著我們年輕而敏感的心。我們在成績的起起落落中，感受著來自學業的巨大壓力，仿佛置身於黑暗的迷宮，找不到出口的方向。也許是升學競爭的激烈，讓我們在追逐夢想的道路上氣喘籲籲；又或許是難以理解的知識難點，像一座座難以攀登的高峰，橫亙在我們麵前，使我們對自己的能力產生懷疑，心中那團對知識渴望的火焰也在挫折中忽明忽暗。
然而，恰是在這些看似沮喪到極點的時刻，生活的奇妙之處才悄然顯現。就像暴風雨過後，天邊總會架起那道絢麗的彩虹。每一次在學習上的挫折，其實都是通往智慧殿堂的一級台階；每一滴因失敗而流下的淚水，都飽含著對知識更深層次理解的渴望。當我們在學習的困境中徘徊時，不妨回憶一下過往的學習經曆，那些曾經攻克的難題、取得的微小進步，不都是我們努力和智慧的結晶嗎？
校園生活中也處處閃爍著美好的光芒，如同夜空中閃爍的星星。那可能是課堂上老師一個讚許的眼神，是同學間互相幫助時真誠的笑容，是解開一道難題後的豁然開朗，是參加社團活動時那份純粹的快樂。這些看似平常的瞬間，卻有著強大的魔力，如同黑暗中的燭光，溫暖著我們的心靈，給予我們前行的力量。它們讓我們相信，學習的道路雖然充滿艱辛，但也充滿了樂趣和希望。
我曾有過這樣一段經曆，在準備一場重要考試的過程中，我遇到了前所未有的困難。那是一門我一直覺得很吃力的學科，知識點繁多且晦澀難懂。無論我怎麽努力，模擬考試的成績總是不盡人意。我開始變得焦慮和沮喪，甚至一度想要放棄。但是，在一次課間休息時，我看到同桌正在認真地整理筆記，他把那些複雜的知識點用簡單易懂的方式標記出來，還熱情地與我分享他的學習方法。那一刻，我感受到了同學間的溫暖與力量。從那以後，我重新調整了學習狀態，按照同桌的方法努力學習。每當我感到疲憊想要放棄的時候，就會想起那天他真誠的笑容和鼓勵的話語。最終，在考試中我取得了不錯的成績。這個經曆讓我深刻地認識到，在學生生活中，盡管會遇到許多困難，但身邊總有一些溫暖的力量在支持著我們，隻要我們不放棄，就一定能夠克服困難。
生活對於學生來說，就是希望與挑戰並存的旅程。我們不能因一時的困境而一蹶不振，而應該積極尋找解決問題的方法，努力發現生活中的美好。每一次翻開書本都是一次新的探索，每一次解決一道難題都是對自己的一次超越。無論學習的道路多麽崎嶇，隻要我們懷揣著對知識的熱愛，保持積極樂觀的態度，堅定不移地向著夢想前行，就一定能夠穿越學習的黑暗，走向充滿希望的未來。
讓我們珍惜學生生活中的每一個點滴，無論是挫折還是進步，因為它們都是成長路上不可或缺的一部分。在這個充滿無限可能的求知之旅中，用堅定的信念和頑強的毅力為自己點亮一盞明燈，向著知識的彼岸奮勇前行。因為，學生生活的意義不僅僅在於獲取優異的成績，更在於在這個過程中我們培養的品格、收獲的友誼以及成為一個怎樣不斷進取的自己。
寫完後他找到語文老師：“老師，我寫了一篇散文《生活的光與影：學生逐夢之旅》，麻煩您給指點一下。”
老師放下手中正在批改的作業，抬起頭，眼中帶著溫和的笑意，伸手接過他遞來的稿子。“好呀，你很勤奮呢，願意主動創作並且尋求意見，這是非常好的學習態度。”
他站在一旁，有些緊張地看著老師的表情，雙手不自覺地交握在一起。隻見老師認真地閱讀著，時而微微點頭，時而皺起眉頭，那專注的神情仿佛整個世界都隻剩下這一篇文章。
過了一會兒，老師讀完了文章，抬起頭來看著他。“整體來說，這是一篇很不錯的散文。你很真實地表達了作為學生在學習生活中的感受，光與影的比喻也很貼切。”老師先給予了肯定，這讓他原本緊張的心稍稍放鬆了一些。
“不過呢，也有一些地方可以改進。”老師推了推眼鏡，接著說道，“在描寫學習壓力的時候，你可以更加具體地描述一些場景，比如那種在考場上麵對難題時的心理活動，或者是熬夜寫作業時周圍的環境，這樣能讓讀者更加感同身受。”
他認真地點點頭，在心裏默默記下老師的話。老師又指著文章中描寫美好瞬間的部分說：“這裏，你寫了很多美好的瞬間，這很好。但是可以嚐試用一些更生動的修辭手法來增強感染力，例如把同學間的笑容比作冬日裏破雲而出的暖陽，這樣會讓描寫更加生動形象。”
他的眼睛亮了起來，仿佛打開了新的思路。老師繼續說道：“還有結構方麵，你在敘述自己的經曆時，可以讓過渡更加自然一些。從遇到困難到克服困難的這個過程，要讓讀者能夠很流暢地跟著你的思路走。”
他虛心地說：“老師，我明白了。我在寫的時候就覺得有些地方不是很順暢，但是不知道該怎麽改，您這麽一說我就清楚多了。”
老師微笑著鼓勵他：“你有很好的創作基礎，文章中已經體現出你對生活的觀察和思考。散文就是要表達真情實感，你做到了這一點。隻要在細節描寫、修辭手法和結構上再下些功夫，這篇文章會更加出色的。”
他感激地說：“謝謝老師，我回去之後一定按照您的建議好好修改。”
老師把稿子還給他，語重心長地說：“其實寫文章就像你們學習知識一樣，是一個不斷積累和完善的過程。你在生活中多去觀察、多去感受，然後把這些真實的體驗融入到文章裏，文章就會有靈魂。同時，多讀優秀的作品，學習別人的寫作技巧，這樣你的寫作水平會提高得更快。”
他緊緊地握著自己的稿子，感覺這篇文章不再僅僅是自己的一次創作，更像是他和老師共同探討成長的一個紐帶。他充滿幹勁地說：“老師，我會多讀多寫的。我覺得寫文章能讓我把內心的想法都表達出來，就像找到了一個傾訴的出口。”
老師欣慰地笑了：“這就對了。寫作是一種非常好的表達方式，它能讓你更好地理解自己，也能讓別人更好地了解你。希望你能一直保持這份熱情，不斷地寫出更好的作品。”
從老師的辦公室出來後，他感覺自己充滿了力量。這不僅僅是因為老師對他文章的指點，更是因為老師的鼓勵讓他看到了自己在寫作道路上不斷前進的希望。他知道，在學生這個充滿挑戰與機遇的身份下，無論是學習還是寫作，隻要有老師這樣的引路人，有自己不斷探索的決心，就一定能夠在逐夢之旅上越走越遠。
在接下來的日子裏，他按照老師的建議對文章進行了精心的修改。每一處細節描寫都反複斟酌，修辭手法的運用也更加熟練自然，結構調整得更加合理緊湊。在這個過程中，他仿佛又重新經曆了一次那些學習生活中的光與影，對自己的成長曆程有了更深刻的認識。
散文寫好後他又給雜誌社寄了過去，心情放鬆的他再次打開屬性麵板查看起變化來，首先各個屬性都有較大的提升精神屬性已經快50點了，其次作文也升到了中級，而且在中級後期，估計在寫幾篇散文或者寫一部小說就可以升級了，而係統獎勵的金錢則有到了4580元，看著這些錢，他回想起上一世，還真是天差地別啊，從沒有想過，錢能掙的這麽簡單，想到這他在心裏連忙拍起來係統的馬屁，“係統爸爸，您是真牛逼啊！這是妥妥的親生的係統，愛死你了。”
“惡心死了，快滾，死變態！”係統嫌棄的聲音響起。
時光，宛如指尖的細沙，悄無聲息地從指縫間溜走，無論我們如何緊握雙手，它都不會為誰停留片刻。回首往昔，那如同一幅幅畫卷般的記憶在腦海中緩緩展開，每一頁都寫滿了曾經的歡笑、淚水、夢想與失落，而此時，心中不禁湧起萬千感慨。
《生活的光與影：學生逐夢之旅》
生活，對於學生而言，是一場充滿挑戰與驚喜的成長之旅。它像是一片廣袤無垠的知識海洋，時而風平浪靜，讓我們愜意地遨遊；時而波濤洶湧，使我們在起伏中奮力掙紮。在這漫長的求學之路上，我們既是探索者，也是自己成長故事的書寫者。
作為學生，學習的壓力常常如同陰霾籠罩著我們的天空。堆積如山的作業、頻繁的考試、複雜的學科知識，如同重重枷鎖，將我們困在緊張與忙碌之中。那些為了一道難題苦思冥想卻毫無頭緒的時刻，那些考試成績不理想後的沮喪與失落，就像銳利的荊棘，刺痛著我們年輕而敏感的心。我們在成績的起起落落中，感受著來自學業的巨大壓力，仿佛置身於黑暗的迷宮，找不到出口的方向。也許是升學競爭的激烈，讓我們在追逐夢想的道路上氣喘籲籲；又或許是難以理解的知識難點，像一座座難以攀登的高峰，橫亙在我們麵前，使我們對自己的能力產生懷疑，心中那團對知識渴望的火焰也在挫折中忽明忽暗。
然而，恰是在這些看似沮喪到極點的時刻，生活的奇妙之處才悄然顯現。就像暴風雨過後，天邊總會架起那道絢麗的彩虹。每一次在學習上的挫折，其實都是通往智慧殿堂的一級台階；每一滴因失敗而流下的淚水，都飽含著對知識更深層次理解的渴望。當我們在學習的困境中徘徊時，不妨回憶一下過往的學習經曆，那些曾經攻克的難題、取得的微小進步，不都是我們努力和智慧的結晶嗎？
校園生活中也處處閃爍著美好的光芒，如同夜空中閃爍的星星。那可能是課堂上老師一個讚許的眼神，是同學間互相幫助時真誠的笑容，是解開一道難題後的豁然開朗，是參加社團活動時那份純粹的快樂。這些看似平常的瞬間，卻有著強大的魔力，如同黑暗中的燭光，溫暖著我們的心靈，給予我們前行的力量。它們讓我們相信，學習的道路雖然充滿艱辛，但也充滿了樂趣和希望。
我曾有過這樣一段經曆，在準備一場重要考試的過程中，我遇到了前所未有的困難。那是一門我一直覺得很吃力的學科，知識點繁多且晦澀難懂。無論我怎麽努力，模擬考試的成績總是不盡人意。我開始變得焦慮和沮喪，甚至一度想要放棄。但是，在一次課間休息時，我看到同桌正在認真地整理筆記，他把那些複雜的知識點用簡單易懂的方式標記出來，還熱情地與我分享他的學習方法。那一刻，我感受到了同學間的溫暖與力量。從那以後，我重新調整了學習狀態，按照同桌的方法努力學習。每當我感到疲憊想要放棄的時候，就會想起那天他真誠的笑容和鼓勵的話語。最終，在考試中我取得了不錯的成績。這個經曆讓我深刻地認識到，在學生生活中，盡管會遇到許多困難，但身邊總有一些溫暖的力量在支持著我們，隻要我們不放棄，就一定能夠克服困難。
生活對於學生來說，就是希望與挑戰並存的旅程。我們不能因一時的困境而一蹶不振，而應該積極尋找解決問題的方法，努力發現生活中的美好。每一次翻開書本都是一次新的探索，每一次解決一道難題都是對自己的一次超越。無論學習的道路多麽崎嶇，隻要我們懷揣著對知識的熱愛，保持積極樂觀的態度，堅定不移地向著夢想前行，就一定能夠穿越學習的黑暗，走向充滿希望的未來。
讓我們珍惜學生生活中的每一個點滴，無論是挫折還是進步，因為它們都是成長路上不可或缺的一部分。在這個充滿無限可能的求知之旅中，用堅定的信念和頑強的毅力為自己點亮一盞明燈，向著知識的彼岸奮勇前行。因為，學生生活的意義不僅僅在於獲取優異的成績，更在於在這個過程中我們培養的品格、收獲的友誼以及成為一個怎樣不斷進取的自己。
寫完後他找到語文老師：“老師，我寫了一篇散文《生活的光與影：學生逐夢之旅》，麻煩您給指點一下。”
老師放下手中正在批改的作業，抬起頭，眼中帶著溫和的笑意，伸手接過他遞來的稿子。“好呀，你很勤奮呢，願意主動創作並且尋求意見，這是非常好的學習態度。”
他站在一旁，有些緊張地看著老師的表情，雙手不自覺地交握在一起。隻見老師認真地閱讀著，時而微微點頭，時而皺起眉頭，那專注的神情仿佛整個世界都隻剩下這一篇文章。
過了一會兒，老師讀完了文章，抬起頭來看著他。“整體來說，這是一篇很不錯的散文。你很真實地表達了作為學生在學習生活中的感受，光與影的比喻也很貼切。”老師先給予了肯定，這讓他原本緊張的心稍稍放鬆了一些。
“不過呢，也有一些地方可以改進。”老師推了推眼鏡，接著說道，“在描寫學習壓力的時候，你可以更加具體地描述一些場景，比如那種在考場上麵對難題時的心理活動，或者是熬夜寫作業時周圍的環境，這樣能讓讀者更加感同身受。”
他認真地點點頭，在心裏默默記下老師的話。老師又指著文章中描寫美好瞬間的部分說：“這裏，你寫了很多美好的瞬間，這很好。但是可以嚐試用一些更生動的修辭手法來增強感染力，例如把同學間的笑容比作冬日裏破雲而出的暖陽，這樣會讓描寫更加生動形象。”
他的眼睛亮了起來，仿佛打開了新的思路。老師繼續說道：“還有結構方麵，你在敘述自己的經曆時，可以讓過渡更加自然一些。從遇到困難到克服困難的這個過程，要讓讀者能夠很流暢地跟著你的思路走。”
他虛心地說：“老師，我明白了。我在寫的時候就覺得有些地方不是很順暢，但是不知道該怎麽改，您這麽一說我就清楚多了。”
老師微笑著鼓勵他：“你有很好的創作基礎，文章中已經體現出你對生活的觀察和思考。散文就是要表達真情實感，你做到了這一點。隻要在細節描寫、修辭手法和結構上再下些功夫，這篇文章會更加出色的。”
他感激地說：“謝謝老師，我回去之後一定按照您的建議好好修改。”
老師把稿子還給他，語重心長地說：“其實寫文章就像你們學習知識一樣，是一個不斷積累和完善的過程。你在生活中多去觀察、多去感受，然後把這些真實的體驗融入到文章裏，文章就會有靈魂。同時，多讀優秀的作品，學習別人的寫作技巧，這樣你的寫作水平會提高得更快。”
他緊緊地握著自己的稿子，感覺這篇文章不再僅僅是自己的一次創作，更像是他和老師共同探討成長的一個紐帶。他充滿幹勁地說：“老師，我會多讀多寫的。我覺得寫文章能讓我把內心的想法都表達出來，就像找到了一個傾訴的出口。”
老師欣慰地笑了：“這就對了。寫作是一種非常好的表達方式，它能讓你更好地理解自己，也能讓別人更好地了解你。希望你能一直保持這份熱情，不斷地寫出更好的作品。”
從老師的辦公室出來後，他感覺自己充滿了力量。這不僅僅是因為老師對他文章的指點，更是因為老師的鼓勵讓他看到了自己在寫作道路上不斷前進的希望。他知道，在學生這個充滿挑戰與機遇的身份下，無論是學習還是寫作，隻要有老師這樣的引路人，有自己不斷探索的決心，就一定能夠在逐夢之旅上越走越遠。
在接下來的日子裏，他按照老師的建議對文章進行了精心的修改。每一處細節描寫都反複斟酌，修辭手法的運用也更加熟練自然，結構調整得更加合理緊湊。在這個過程中，他仿佛又重新經曆了一次那些學習生活中的光與影，對自己的成長曆程有了更深刻的認識。
散文寫好後他又給雜誌社寄了過去，心情放鬆的他再次打開屬性麵板查看起變化來，首先各個屬性都有較大的提升精神屬性已經快50點了，其次作文也升到了中級，而且在中級後期，估計在寫幾篇散文或者寫一部小說就可以升級了，而係統獎勵的金錢則有到了4580元，看著這些錢，他回想起上一世，還真是天差地別啊，從沒有想過，錢能掙的這麽簡單，想到這他在心裏連忙拍起來係統的馬屁，“係統爸爸，您是真牛逼啊！這是妥妥的親生的係統，愛死你了。”
“惡心死了，快滾，死變態！”係統嫌棄的聲音響起。
時光，宛如指尖的細沙，悄無聲息地從指縫間溜走，無論我們如何緊握雙手，它都不會為誰停留片刻。回首往昔，那如同一幅幅畫卷般的記憶在腦海中緩緩展開，每一頁都寫滿了曾經的歡笑、淚水、夢想與失落，而此時，心中不禁湧起萬千感慨。