第140章 考試1
空間在手，高考輕鬆拿捏 作者：今金金 投票推薦 加入書簽 留言反饋
經曆過大花生說她知識儲存量不夠，不給她開啟新課程這件事，文含音閱讀的書更多了。
書讀的越多，她就發現自己越渺小。
每一門學科，隻要專心研究，就能長成一棵參天大樹，要是麵麵都涉及，那需要的時間和精力是不可預估的。
當腦袋裏存儲的知識不足以讓她運用在感興趣的事物上時，文含音難免會喪氣。
這點喪氣，在看到長勢良好的白菜就立刻被驅散了。
一棵菜長大需要時間，她也一樣。
不要急，不要著急，把學生該做的事情一件件做完，完成了學生的學習任務後，再來擴充知識量。
一天看一點，一年365天，累積下來的知識會隨著時間流逝增加的。
文含音沉心靜氣，把自己的時間安排妥帖。
考試周的來臨，對於普通學生來說，這是漫長又恐怖的一周。
對於競賽班的學生來說，考試隻是一次普通的測試，唯一不同的是，這次測試的成績會發給家長。
競賽班的學生經曆過多次打磨，思維習慣已經形成，遇到每場考試都會全力以赴，這次考試同樣如此。
文含音身為年級第一，在大家複習的時候，她也在複習。
深夜十一點的圖書館內，燈光照亮每一個黑暗的角落，空調溫暖著學生的手腳。
文含音在這樣舒適的環境裏，完成了語文課的複習。
在語文課本下麵的書是英語書，文含音看到就本能的皺眉。
經曆了兩個不太靠譜的英語老師的摧殘，文含音對英語有種本能的排斥。
不想學英語，可是不學英語不行啊。
文含音深吸一口氣，把注意力集中在英語課本上。
字母都認識，單詞拚寫也都會，當那些單詞組成文章的時候，她就覺得自己的視線模糊不清，甚至無法理解那是什麽意思，這有點像閱讀障礙症。
“大事不妙啊。”文含音決定換一種方式來複習英語，她戴上耳機，用手機播放課堂錄音。
當藍牙耳機提示電量過低時，文含音製定的英語複習任務進度條走到了一半。
她拔下藍牙耳機，在窗邊往外看。
窗戶外麵的路燈照亮著校園的一個角落，文含音在燈光照射的範圍裏，看到了紛紛揚揚的雪花。
又下雪了。
文含音靜靜看了十分鍾飄雪，重新坐回書桌前繼續複習英語。
此時，圖書館自習室內的人走了大半，剩下的人泡了杯熱氣騰騰的咖啡用來提神。
他們是生性不愛睡覺嗎？不是，他們隻是想做好每一天的事、走好每一天的路，不讓未來留遺憾。
充足的睡眠，對於高中的學生來說，是很難做到的事情。
總有老師說：辛苦高中這三年，到大學你們就輕鬆了。
部分學生期盼在大學的時候可以好好放鬆一下，更多的人早已知道這句話是一句謊話，但他們沒有戳破這個謊言。
隻因他們已經明白自己未來要走什麽路，這條路一旦開始行走，就不能再停下，他們也不願意停下，因為這是他們熱愛並且願意為之奮鬥一生的事情。
經過一個星期的準備，真正的考試來了。
星期天，考試第一天。
文含音早上起來，從陽台看到外麵的積雪已經融化，
她整理好考試用到的物品，在考試開始前，和同學一起排隊進入考場。
上午九點整，語文考試正式開始。
文含音提筆先寫姓名班級等信息，寫完把試卷翻到作文部分，心裏有底了，她才把試卷翻到首頁，從第一題開始答題。
十一點半，交卷鈴聲響起，監考老師收卷。
文含音走出考場，轉身走進圖書館裏看書。
大部分人和她做出同樣的選擇，也有少部分的人，選擇玩手機，用手機短視頻消磨時間。
文含音學不會‘消磨時間’這項活動，她覺得時間太少太少，根本不夠用，‘消磨時間’這項活動對她來說太奢侈了。
圖書館，自習室內。
除了文含音經常坐的那個位置是空的，其他地方都坐滿了學生。
文含音從自習室外麵的立櫃裏取出自己的農學教科書，來到常坐的那個位置坐下看書。
知識湧進腦子裏，破除了腦子裏的迷霧和疑惑，這種感覺讓文含音沉迷其中，久久不願放下書本。
中午吃過午飯，文含音繼續在自習室內學習。
學累了，就下樓打一套拳，打拳會驅散她身上的疲倦，讓她有更多的精力用來學習。
下午兩點半，文含音坐在考場內，答題的廣播響起來後，她在數學試卷上麵寫下自己的姓名和班級等信息。
120分鍾結束後，交卷鈴聲準時響起，監考老師收卷。
文含音走出考場，回宿舍帶上裝備，去訓練基地完成今日的訓練。
自從去了b市，和那邊的運動員交流過後，文含音牢牢記住一句話：學如逆水行舟，不進則退，訓練也是如此。
她當時把這句話聽在耳中，沒有真的放在心上，直到她前幾天遇見了當初一起跑步的另一個學哥，他因為家庭原因暫停訓練。
現在，他再也跑不出從前的成績了。
他和同學談話的過程中，會說：我和田徑隊的文含音認識，我們當初是一個教練。
會說：我當初也很厲害，跑了多少多少秒。
同學問：那現在你跑400米需要多少秒？
他會支支吾吾的轉移話題，吹噓自己當年的最佳成績。
文含音不知道他經曆了什麽，但是他變成了現在這個樣子，總感覺非常陌生。
也正是因為看到他的轉變，文含音才真的明白那句：學如逆水行舟，不進則退，訓練也是如此。
從那天開始，她真的把這句話聽在耳中，記在心裏，一刻也不敢忘記。
訓練基地內，文含音完成了今日份的訓練，田教練放她回去休息，她搖搖頭主動加訓，把早上缺的訓練補上，她才離開。
晚上十二點，文含音從自習室裏出來，回頭看了眼自習室內，裏麵還有好多學生在拚命的學習。
此時此刻，文含音慶幸自己有一個空間，不然，她肯定卷不過這群人。
離開圖書館，文含音走在路上，路兩邊的積雪在白天消融，晚上溫度低，融化的雪水在此時凝結成冰。
文含音的靴子踩在冰渣上麵，發出嘎吱嘎吱的聲音。
她把手縮在袖子裏，聽著這些聲音一路回到宿舍。
一夜好夢，第二天是星期一，也是考試第二天。
八點整，英語考試開始。
書讀的越多，她就發現自己越渺小。
每一門學科，隻要專心研究，就能長成一棵參天大樹，要是麵麵都涉及，那需要的時間和精力是不可預估的。
當腦袋裏存儲的知識不足以讓她運用在感興趣的事物上時，文含音難免會喪氣。
這點喪氣，在看到長勢良好的白菜就立刻被驅散了。
一棵菜長大需要時間，她也一樣。
不要急，不要著急，把學生該做的事情一件件做完，完成了學生的學習任務後，再來擴充知識量。
一天看一點，一年365天，累積下來的知識會隨著時間流逝增加的。
文含音沉心靜氣，把自己的時間安排妥帖。
考試周的來臨，對於普通學生來說，這是漫長又恐怖的一周。
對於競賽班的學生來說，考試隻是一次普通的測試，唯一不同的是，這次測試的成績會發給家長。
競賽班的學生經曆過多次打磨，思維習慣已經形成，遇到每場考試都會全力以赴，這次考試同樣如此。
文含音身為年級第一，在大家複習的時候，她也在複習。
深夜十一點的圖書館內，燈光照亮每一個黑暗的角落，空調溫暖著學生的手腳。
文含音在這樣舒適的環境裏，完成了語文課的複習。
在語文課本下麵的書是英語書，文含音看到就本能的皺眉。
經曆了兩個不太靠譜的英語老師的摧殘，文含音對英語有種本能的排斥。
不想學英語，可是不學英語不行啊。
文含音深吸一口氣，把注意力集中在英語課本上。
字母都認識，單詞拚寫也都會，當那些單詞組成文章的時候，她就覺得自己的視線模糊不清，甚至無法理解那是什麽意思，這有點像閱讀障礙症。
“大事不妙啊。”文含音決定換一種方式來複習英語，她戴上耳機，用手機播放課堂錄音。
當藍牙耳機提示電量過低時，文含音製定的英語複習任務進度條走到了一半。
她拔下藍牙耳機，在窗邊往外看。
窗戶外麵的路燈照亮著校園的一個角落，文含音在燈光照射的範圍裏，看到了紛紛揚揚的雪花。
又下雪了。
文含音靜靜看了十分鍾飄雪，重新坐回書桌前繼續複習英語。
此時，圖書館自習室內的人走了大半，剩下的人泡了杯熱氣騰騰的咖啡用來提神。
他們是生性不愛睡覺嗎？不是，他們隻是想做好每一天的事、走好每一天的路，不讓未來留遺憾。
充足的睡眠，對於高中的學生來說，是很難做到的事情。
總有老師說：辛苦高中這三年，到大學你們就輕鬆了。
部分學生期盼在大學的時候可以好好放鬆一下，更多的人早已知道這句話是一句謊話，但他們沒有戳破這個謊言。
隻因他們已經明白自己未來要走什麽路，這條路一旦開始行走，就不能再停下，他們也不願意停下，因為這是他們熱愛並且願意為之奮鬥一生的事情。
經過一個星期的準備，真正的考試來了。
星期天，考試第一天。
文含音早上起來，從陽台看到外麵的積雪已經融化，
她整理好考試用到的物品，在考試開始前，和同學一起排隊進入考場。
上午九點整，語文考試正式開始。
文含音提筆先寫姓名班級等信息，寫完把試卷翻到作文部分，心裏有底了，她才把試卷翻到首頁，從第一題開始答題。
十一點半，交卷鈴聲響起，監考老師收卷。
文含音走出考場，轉身走進圖書館裏看書。
大部分人和她做出同樣的選擇，也有少部分的人，選擇玩手機，用手機短視頻消磨時間。
文含音學不會‘消磨時間’這項活動，她覺得時間太少太少，根本不夠用，‘消磨時間’這項活動對她來說太奢侈了。
圖書館，自習室內。
除了文含音經常坐的那個位置是空的，其他地方都坐滿了學生。
文含音從自習室外麵的立櫃裏取出自己的農學教科書，來到常坐的那個位置坐下看書。
知識湧進腦子裏，破除了腦子裏的迷霧和疑惑，這種感覺讓文含音沉迷其中，久久不願放下書本。
中午吃過午飯，文含音繼續在自習室內學習。
學累了，就下樓打一套拳，打拳會驅散她身上的疲倦，讓她有更多的精力用來學習。
下午兩點半，文含音坐在考場內，答題的廣播響起來後，她在數學試卷上麵寫下自己的姓名和班級等信息。
120分鍾結束後，交卷鈴聲準時響起，監考老師收卷。
文含音走出考場，回宿舍帶上裝備，去訓練基地完成今日的訓練。
自從去了b市，和那邊的運動員交流過後，文含音牢牢記住一句話：學如逆水行舟，不進則退，訓練也是如此。
她當時把這句話聽在耳中，沒有真的放在心上，直到她前幾天遇見了當初一起跑步的另一個學哥，他因為家庭原因暫停訓練。
現在，他再也跑不出從前的成績了。
他和同學談話的過程中，會說：我和田徑隊的文含音認識，我們當初是一個教練。
會說：我當初也很厲害，跑了多少多少秒。
同學問：那現在你跑400米需要多少秒？
他會支支吾吾的轉移話題，吹噓自己當年的最佳成績。
文含音不知道他經曆了什麽，但是他變成了現在這個樣子，總感覺非常陌生。
也正是因為看到他的轉變，文含音才真的明白那句：學如逆水行舟，不進則退，訓練也是如此。
從那天開始，她真的把這句話聽在耳中，記在心裏，一刻也不敢忘記。
訓練基地內，文含音完成了今日份的訓練，田教練放她回去休息，她搖搖頭主動加訓，把早上缺的訓練補上，她才離開。
晚上十二點，文含音從自習室裏出來，回頭看了眼自習室內，裏麵還有好多學生在拚命的學習。
此時此刻，文含音慶幸自己有一個空間，不然，她肯定卷不過這群人。
離開圖書館，文含音走在路上，路兩邊的積雪在白天消融，晚上溫度低，融化的雪水在此時凝結成冰。
文含音的靴子踩在冰渣上麵，發出嘎吱嘎吱的聲音。
她把手縮在袖子裏，聽著這些聲音一路回到宿舍。
一夜好夢，第二天是星期一，也是考試第二天。
八點整，英語考試開始。