第37章 第一章 課
在修仙界變成魅魔觸手怪 作者：半邊魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
辰時準點，上官老師出現在講台上，耿星其實還是有些疑惑，將近兩千個班級，難不成有將近兩千個老師？不太可能吧。這麽多元嬰之上，不輕輕鬆鬆統治乾坤界？
不等耿星想明白，上官老師就開始講課，耿星原以為自己會和前世一樣犯困，但上官老師好像會獨特的法術，能將所有人的注意力吸引過去，全神貫注的聽她講課。
說是講課但其實與講道無異，元嬰之上的大能講道可不是常見的事。在宗門中一般隻有重點弟子才能有機會。
很快一個時辰過去，“每兩節課中間有一炷香的休息時間，你們可以消化一下剛剛的知識，有什麽不懂的可以問我。”
“上官老師，我有問題！”，出聲的是李夜。
“請講”
“上官老師，我自認為我的修為要比一般人紮實的多，這也是我能越級挑戰的底氣，但是我似乎無法將修為錘煉的更加紮實，無法像耿靈同學一樣，築基二層的修為就能戰勝金丹初期，請問我該如何錘煉自己的根基。”
“問的很好。”上官雨竹頓了一下，掃視所有人，繼續說道：“許多人隻以修為進境而突破境界，但是卻忽略了紮實根基，境界突破固然重要，能力和壽元都會有極大的提升，但這對日後的修行並沒有好處，如此修行隻能比拚天賦，能修煉到何種境界全靠先天，而紮實修為卻可以為以後天賦到達極限再往後突破提供可能，越紮實的修為，突破也就越容易。”
“至於紮實根基，有一個很笨很簡單的方法，就是靠時間沉澱。除此之外可以依靠長時間戰鬥，摸清楚自己的極限。還有肉身越強，在某一境界中所能容納的靈力也就更多，根基也就越紮實。還有一些天材地寶，比如特定的神火，神雷，神水之類的寶物也可錘煉自身根基。還有...”
雖然有一炷香的休息時間，但是幾乎沒人休息，不斷有人提出問題，直到第二節課結束，上官老師說道：“若有問題可告知助教。由助教老師統一整理，明天修行課，我會為各位解答。”，說完直接消失。
耿星也受益匪淺，他並沒有錘煉過肉身，現在築基二層的修為已經無法再用神火繼續夯實了，想要繼續夯實修為看來還要提高觸手的強度。還有白靈靈的肉身強度。
白靈靈已經很強了，築基一層就能戰勝築基七層，但是對於耿星來說還是有些跟不上，可他並不知道該如何錘煉肉身。
打算去告訴學長也就是助教，好讓明天上官老師解答。
正要上前，上官雨竹又出現在講台上：“對了，圖書館有不少法術和功法，同學們可以自行去挑選，圖書館的位置可以詢問助教。”
說完再次消失，但是班級同學一個個都興奮起來，包括耿星。
青青看耿星有興趣，就開口說道：“耿靈姐姐，我想去圖書館看看。”
“好啊，我把我的問題說給學長咱們就去！”耿星很有興致。
“好～咱們一起。”青青糯糯的回複。
青青跟上耿星的臉腳步，提出問題後便問學長圖書館的在哪裏，學長喚出一個玉簡遞給耿星，是去圖書館的路線：“各位同學，要去圖書館的可以與耿靈同學一起去，有問題的可以先問問題，問完後再跟我一起去。”
耿星浩浩蕩蕩帶著兩三百號人出發圖書館，先是來到一個傳送陣法前，圖書館距離班級特別遠，不用傳送陣法，恐怕根本找不到。傳送到圖書館門前，在高空中的耿星看著麵前宏偉的建築，心中感慨，什麽圖書館，這根本就是一座圖書城吧。
耿星雖然在高空但還不足圖書館的大門一半高。
青青也被震撼到了，耿星第一次在小蘿莉臉上看到這副表情，看來小富婆啊呸。富蘿莉也是有極限的啊。
“我們快進去吧！”，青青原本隻是想陪耿星來的，但現在也有了興趣，拉起耿星的手往圖書館飛去。
耿星也很興奮，在這裏說不定能給白靈靈換一套更高級的修煉功法。
進入圖書館前需要先立誓，不得將圖書館中紫級及以上的圖書外傳。
立誓完進入圖書館後，首先是分類指引，最頂層的分類有功法，法術，煉器，煉藥，陣法，符籙，推演，萬象。
萬象就是指天地萬象，修仙界曆史，神話，傳言之類的，包括仙靈院的曆史。
觸手沒有靈根，而且有妖皇訣，所以不需要給觸手挑選修煉功法，而白靈靈是水木雙靈根，耿星打算從這方麵著手尋找。
揉了揉小蘿莉的腦袋：“你應該是風靈根吧，我們先去找你需要的功法吧。”
並不是問句，所以青青道了一聲好，便和耿星一起飛向風屬性功法分區。
不足半個時辰青青就看中了一款功法，耿星一看功法名，立馬感受到一股無敵的氣息撲麵而來，有些難以置信的看向青青，難道青青也是主角？
再看功法名稱，確定沒有看錯，就是那四個字：
風！靈！月！影！
看圖書等級，赫然是紅級！
簡直他媽的離譜！！
自己以後會不會不是青青的對手啊，耿星整個人都不好了。
去水木功法分區的時候看到有不少人被一層層屏障擋住，有人最多隻能取走藍級圖書，有人則是紫級，有人止步於金級，耿星和青青卻能隨意穿行，耿星不知道這是為何，也猜不出來判斷標準，有的隻能取走藍級圖書的人天賦要比取走金級圖書的天賦還要好，看來在這裏的判定中，天賦並不重要。
耿星沒疑惑多久，反正他能自由穿行，管他呢。
在到達水木功法分區的時候青青忽然說想去萬象看看。
耿星對萬象不感興趣，感覺都是些八卦，但青青好像就對八卦有興趣。
不等耿星想明白，上官老師就開始講課，耿星原以為自己會和前世一樣犯困，但上官老師好像會獨特的法術，能將所有人的注意力吸引過去，全神貫注的聽她講課。
說是講課但其實與講道無異，元嬰之上的大能講道可不是常見的事。在宗門中一般隻有重點弟子才能有機會。
很快一個時辰過去，“每兩節課中間有一炷香的休息時間，你們可以消化一下剛剛的知識，有什麽不懂的可以問我。”
“上官老師，我有問題！”，出聲的是李夜。
“請講”
“上官老師，我自認為我的修為要比一般人紮實的多，這也是我能越級挑戰的底氣，但是我似乎無法將修為錘煉的更加紮實，無法像耿靈同學一樣，築基二層的修為就能戰勝金丹初期，請問我該如何錘煉自己的根基。”
“問的很好。”上官雨竹頓了一下，掃視所有人，繼續說道：“許多人隻以修為進境而突破境界，但是卻忽略了紮實根基，境界突破固然重要，能力和壽元都會有極大的提升，但這對日後的修行並沒有好處，如此修行隻能比拚天賦，能修煉到何種境界全靠先天，而紮實修為卻可以為以後天賦到達極限再往後突破提供可能，越紮實的修為，突破也就越容易。”
“至於紮實根基，有一個很笨很簡單的方法，就是靠時間沉澱。除此之外可以依靠長時間戰鬥，摸清楚自己的極限。還有肉身越強，在某一境界中所能容納的靈力也就更多，根基也就越紮實。還有一些天材地寶，比如特定的神火，神雷，神水之類的寶物也可錘煉自身根基。還有...”
雖然有一炷香的休息時間，但是幾乎沒人休息，不斷有人提出問題，直到第二節課結束，上官老師說道：“若有問題可告知助教。由助教老師統一整理，明天修行課，我會為各位解答。”，說完直接消失。
耿星也受益匪淺，他並沒有錘煉過肉身，現在築基二層的修為已經無法再用神火繼續夯實了，想要繼續夯實修為看來還要提高觸手的強度。還有白靈靈的肉身強度。
白靈靈已經很強了，築基一層就能戰勝築基七層，但是對於耿星來說還是有些跟不上，可他並不知道該如何錘煉肉身。
打算去告訴學長也就是助教，好讓明天上官老師解答。
正要上前，上官雨竹又出現在講台上：“對了，圖書館有不少法術和功法，同學們可以自行去挑選，圖書館的位置可以詢問助教。”
說完再次消失，但是班級同學一個個都興奮起來，包括耿星。
青青看耿星有興趣，就開口說道：“耿靈姐姐，我想去圖書館看看。”
“好啊，我把我的問題說給學長咱們就去！”耿星很有興致。
“好～咱們一起。”青青糯糯的回複。
青青跟上耿星的臉腳步，提出問題後便問學長圖書館的在哪裏，學長喚出一個玉簡遞給耿星，是去圖書館的路線：“各位同學，要去圖書館的可以與耿靈同學一起去，有問題的可以先問問題，問完後再跟我一起去。”
耿星浩浩蕩蕩帶著兩三百號人出發圖書館，先是來到一個傳送陣法前，圖書館距離班級特別遠，不用傳送陣法，恐怕根本找不到。傳送到圖書館門前，在高空中的耿星看著麵前宏偉的建築，心中感慨，什麽圖書館，這根本就是一座圖書城吧。
耿星雖然在高空但還不足圖書館的大門一半高。
青青也被震撼到了，耿星第一次在小蘿莉臉上看到這副表情，看來小富婆啊呸。富蘿莉也是有極限的啊。
“我們快進去吧！”，青青原本隻是想陪耿星來的，但現在也有了興趣，拉起耿星的手往圖書館飛去。
耿星也很興奮，在這裏說不定能給白靈靈換一套更高級的修煉功法。
進入圖書館前需要先立誓，不得將圖書館中紫級及以上的圖書外傳。
立誓完進入圖書館後，首先是分類指引，最頂層的分類有功法，法術，煉器，煉藥，陣法，符籙，推演，萬象。
萬象就是指天地萬象，修仙界曆史，神話，傳言之類的，包括仙靈院的曆史。
觸手沒有靈根，而且有妖皇訣，所以不需要給觸手挑選修煉功法，而白靈靈是水木雙靈根，耿星打算從這方麵著手尋找。
揉了揉小蘿莉的腦袋：“你應該是風靈根吧，我們先去找你需要的功法吧。”
並不是問句，所以青青道了一聲好，便和耿星一起飛向風屬性功法分區。
不足半個時辰青青就看中了一款功法，耿星一看功法名，立馬感受到一股無敵的氣息撲麵而來，有些難以置信的看向青青，難道青青也是主角？
再看功法名稱，確定沒有看錯，就是那四個字：
風！靈！月！影！
看圖書等級，赫然是紅級！
簡直他媽的離譜！！
自己以後會不會不是青青的對手啊，耿星整個人都不好了。
去水木功法分區的時候看到有不少人被一層層屏障擋住，有人最多隻能取走藍級圖書，有人則是紫級，有人止步於金級，耿星和青青卻能隨意穿行，耿星不知道這是為何，也猜不出來判斷標準，有的隻能取走藍級圖書的人天賦要比取走金級圖書的天賦還要好，看來在這裏的判定中，天賦並不重要。
耿星沒疑惑多久，反正他能自由穿行，管他呢。
在到達水木功法分區的時候青青忽然說想去萬象看看。
耿星對萬象不感興趣，感覺都是些八卦，但青青好像就對八卦有興趣。