大概又過了一個小時，才正式進入拍攝，有了前幾次的經驗，童童知道，拍戲的時候等候是常事，她的戲份雖然比以前多，但一般還是會先拍攝大人的一些對話之類的。
很多導演都怕小孩子參與拍攝，主要原因就是小孩子不好控製，還經常溜號，忘記台詞或者胡亂說的情況經常出現。
童童和其他小孩相比，感悟力強，記憶力好，還有眼力見，所以合作過的導演都喜歡再找她，因為拍戲能省很多事。
那個扮演童童妹妹的小女孩，也就是劇中的曉彤，她比童童小很多，比故事原型裏的那個小孩大1歲，導演沒找一樣大的孩子，就是怕指導演戲的時候會很困難。
這個孩子很聽話，但在童童看來，稍微有點木，這讓她更生氣了，童童心想，這麽傻裏傻氣的孩子，憑什麽比自己的戲份還多。
到了童童開始拍的時候，她這邊一直沒出錯，但那個曉彤卻總是出各種問題，童童看得出來，導演已經有些不耐煩了，拍到後麵，童童也生氣了，隻不過她沒有表現出來。
演到小琴要對曉彤施虐的時候，導演先讓曉彤的媽媽過來和女兒溝通一下，童童看到，那個小女孩的媽媽一邊溫柔地對她說著什麽，一邊用手比劃著，還時不時露出寵溺的笑。
小女孩則一邊聽著一邊點頭，但有時會溜號，咬著手指頭看著旁邊，小女孩的媽媽很有耐心，看到女兒這個樣子，她不僅沒有責備她，還覺得女兒可愛，捏著她的小臉蛋，然後假裝生氣的樣子，引起女兒的注意。
最後，在小女孩一聲嬌滴滴的“我知道了”之後，那場戲終於正式拍攝了。
扮演小琴的女子開始用手掐曉彤，隻不過都是裝裝樣子而已，隻是把曉彤的衣服使勁擰一下，曉彤不痛不癢，自然沒什麽反應，但她又好像突然想起來什麽，表情才有了一些變化。
她一邊看著小琴，一邊閃躲，雖然在童童看來，這種表演簡直太低級了，可導演也沒辦法，畢竟小孩能演到這種程度已經很難得了。
到了童童和曉彤一起拍戲的時候，導演又強調了一遍童童一會走到哪裏，做什麽動作，然後再說台詞。
由於這部戲是根據真實事件改編的，所以導演在一定程度上進行了改動，故事大概框架沒變，但內容有很多更改，所以童童的戲份比較多，有好幾場戲，都是童童一個人照顧妹妹的場景。
雖然童童很討厭那個小女孩，但在拍戲的時候，她的表情和語氣都很溫柔，不知道的，還以為童童就是她的親姐姐。
那場戲童童為了照顧妹妹曉彤，有些手忙腳亂，她用奶瓶衝好了奶粉以後，因為不知道熱水太燙，所以曉彤喝下去第一口的時候就哭了。
童童這才知道，原來是奶太熱了，於是，她把窗戶打開，然後把奶瓶放在窗台上晾了一會，當時是冬天，過了一會，奶的溫度剛剛好，童童再次把奶瓶遞給了曉彤，曉彤這才喝了，姐妹倆相視一笑。
很多導演都怕小孩子參與拍攝，主要原因就是小孩子不好控製，還經常溜號，忘記台詞或者胡亂說的情況經常出現。
童童和其他小孩相比，感悟力強，記憶力好，還有眼力見，所以合作過的導演都喜歡再找她，因為拍戲能省很多事。
那個扮演童童妹妹的小女孩，也就是劇中的曉彤，她比童童小很多，比故事原型裏的那個小孩大1歲，導演沒找一樣大的孩子，就是怕指導演戲的時候會很困難。
這個孩子很聽話，但在童童看來，稍微有點木，這讓她更生氣了，童童心想，這麽傻裏傻氣的孩子，憑什麽比自己的戲份還多。
到了童童開始拍的時候，她這邊一直沒出錯，但那個曉彤卻總是出各種問題，童童看得出來，導演已經有些不耐煩了，拍到後麵，童童也生氣了，隻不過她沒有表現出來。
演到小琴要對曉彤施虐的時候，導演先讓曉彤的媽媽過來和女兒溝通一下，童童看到，那個小女孩的媽媽一邊溫柔地對她說著什麽，一邊用手比劃著，還時不時露出寵溺的笑。
小女孩則一邊聽著一邊點頭，但有時會溜號，咬著手指頭看著旁邊，小女孩的媽媽很有耐心，看到女兒這個樣子，她不僅沒有責備她，還覺得女兒可愛，捏著她的小臉蛋，然後假裝生氣的樣子，引起女兒的注意。
最後，在小女孩一聲嬌滴滴的“我知道了”之後，那場戲終於正式拍攝了。
扮演小琴的女子開始用手掐曉彤，隻不過都是裝裝樣子而已，隻是把曉彤的衣服使勁擰一下，曉彤不痛不癢，自然沒什麽反應，但她又好像突然想起來什麽，表情才有了一些變化。
她一邊看著小琴，一邊閃躲，雖然在童童看來，這種表演簡直太低級了，可導演也沒辦法，畢竟小孩能演到這種程度已經很難得了。
到了童童和曉彤一起拍戲的時候，導演又強調了一遍童童一會走到哪裏，做什麽動作，然後再說台詞。
由於這部戲是根據真實事件改編的，所以導演在一定程度上進行了改動，故事大概框架沒變，但內容有很多更改，所以童童的戲份比較多，有好幾場戲，都是童童一個人照顧妹妹的場景。
雖然童童很討厭那個小女孩，但在拍戲的時候，她的表情和語氣都很溫柔，不知道的，還以為童童就是她的親姐姐。
那場戲童童為了照顧妹妹曉彤，有些手忙腳亂，她用奶瓶衝好了奶粉以後，因為不知道熱水太燙，所以曉彤喝下去第一口的時候就哭了。
童童這才知道，原來是奶太熱了，於是，她把窗戶打開，然後把奶瓶放在窗台上晾了一會，當時是冬天，過了一會，奶的溫度剛剛好，童童再次把奶瓶遞給了曉彤，曉彤這才喝了，姐妹倆相視一笑。