“安靜。”楊伊一對課堂紀律進行了管理,最終才得以繼續正常上課。


    在黑板上快速寫下自己接下來所要講的課題,楊伊一的一個轉身讓她自己感到吃驚。


    “你...”看著正從後門鑽進來的薛致逸,楊伊一瞬間有些驚慌失措。


    大家的視線也隨著她的視線一致望去,看到這個突然出現在教室裏的“姐夫”,學生們都顯得驚喜若狂。


    “你不是讓我找個地方坐著等你嗎?”薛致逸的回答竟讓楊伊一無力反駁。


    “讓你在教室外麵隨便找個地方坐著,誰讓你進教室來了?”這當然是楊伊一內心的獨白,她怎麽敢說出口。


    “那...你先隨便找個位置坐下來吧。”楊伊一無奈隻能妥協,總不能把他趕出去吧?這多難為情,畢竟這麽多人看著呢!


    “學姐,你男朋友是過來接你去約會嗎?”看熱鬧不嫌事大的男同學起哄著,其他另一位男同學也不甘落後的揶揄著他:“你說的這不是廢話嗎?人家學姐男朋友來接她自然是去約會的,順便啊,給我們這些單身狗撒一波狗糧。”


    不隻是楊伊一,就連我們一向沉著冷靜的薛致逸薛大總監此時也感到了不知所措。


    楊伊一隻是看了一眼起哄的男同學,隨後急忙轉移話題:“剛剛我們講了文學體裁,接下來我們來講一下文學的發展概況。”


    楊伊一故作鎮定,繼續著老師給她的代課任務,但是大家的好奇心並沒有得到滿足,繼續起哄著。


    “學姐別害羞嘛。”


    “就是就是,給我們分享一下你們的愛情故事嘛。”


    大夥十足一副吃瓜臉,無奈楊伊一根本不接茬。


    “嘶~~~”她不得已架起了學姐的架勢,勒令他們乖乖閉嘴:“好好上課。”


    總算是堵住了學生們的嘴,但是卻沒有堵住薛致逸美滋滋的心。原來,聽到別人言論自己和楊伊一的關係,也能讓自己的心情變好,這算是心理變態嘛?


    “中國古代有關文學發展的理論在中國文學理論批評史上,最早對文學的發展提出較為係統理論觀點的,是劉勰的《文心雕龍》,每一個時代的文學發展都有曆史的繼承性,馬克思曾指出:“人們自己創造自己的曆史...”,而馬克思主義的創始人深刻地揭示了文學藝術的發展同生產力、經濟基礎以及上層建築各部門之間複雜的辯證關係,而我們偉大的毛澤東主席對批判繼承文學遺產的目的、原則也作出相關的論述,這個大家可以上網查一下。”看著楊伊一在講台上展現自己知識淵博的模樣,他似乎又找到一個被她迷住的魅力。


    每一個人笑起來的時候都很美,但是在他的眼裏,隻有她一個人的微笑能夠讓他為之傾心,不可自拔。


    “叮咚叮。”教室外的下課鈴終於響起,結束了楊伊一感覺人生中最為艱難的一課。


    雖然沒有什麽是比下課更能令大家高興的,但是眼前卻有個能讓他們為之亢奮的事情——八卦。


    “學姐,你們一會兒準備去哪兒約會呢?”看來楊伊一平時待人的態度也是很隨和的,不然學弟學妹們也不敢拿她開玩笑了,而她則是故作嗬斥道:“做好自己的事少管別人哈。不過,既然大家的興致都這麽高昂,那我就告訴你們一個更能讓你們為之動容的消息吧。”


    “什麽?什麽?”大家的眼睛泛著青光,耳朵都忍不住豎了起來,就等著楊伊一爆出個驚天大秘密讓他們知道,她似乎很滿意學生們的反應,嘴角揚起一絲不懷好意的微笑:“那就是...”


    “是什麽?學姐你倒是快說啊!”大家都一副迫不及待的表情,看得楊伊一甚是歡喜。


    “作業論文。”楊伊一終於不再故作玄虛:“大家今晚回去寫好作業論文,回頭交到你們老師那裏去就行了。好了,下課。”說完便開始收拾自己的教學資料。


    “不是吧?又要寫作業論文?”即便台下一片怨聲載道,但是還是阻止不了他們要寫作業論文的事實。

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