有一部分武俠迷們，通過這個小實驗知道了小說裏麵無字天書的原理，一時間興奮不已！還有一部分情感早熟的同學，已經在琢磨著怎麽樣和早戀對象用這種方式互寫情書，可以完美的避開家長的搜查！總之，對化學這門枯燥乏味的課程，同學們徹底改變了看法，覺得這門課很有意思！值得好好了解一下，是不是還有什麽神奇的功能？
學習，最主要的就是激發學生的好奇心與主觀性！顯然，黃蓉老師做到了這一點！她此時此刻笑咪咪的看著這一班的少男少女，頗有點高深莫測的意味！孟塵無意間看到了黃老師的笑容，他總感覺老師的表情有點熟悉，嗯，似乎有一點村裏三大爺套住了黃鼠狼的味道！他不由自主的感歎，老師真辛苦啊！教育這幫熊孩子，是得用點套路！
果不其然，一年後的化學中考成績，渭縣一中名列全地區前列，並遙遙領先！這是後話，且說孟塵在寒假的第一天，本來就準備立即回家，幫媽媽去幹點活，可是總感覺有件事沒幹，想來想去，他知道了自己要幹啥了。
北山的公墓區，一個不起眼的角落，白玉生的墓地所在，孟塵蹲坐在墓碑前，把帶來的香燭紙錢擺好焚燒後，望著墓碑，神色悲傷的沉默了很久，然後說道：“玉生，你在那邊，還好嗎？你走了，我也明白了這人世間的好多事情，時間就是一把殺豬刀！所有的事情都會被時間磨滅！”
“你在的時候，你健康的時候，你在你的位置！你有你存在的意義。”
“你不在了，你原來的位置，就會有新的存在，因為人心不想讓那個位置空著！”
“我也不知道為什麽，但是每個人對這個社會的認識不一樣，對自己存在的意義認知不一樣！”
“自從你走了以後，我很少去你家，那個家，現在缺少了生氣，澎渤的生氣！有些孤寂陰冷的氣氛！”
“但願你在那邊，多健康，少苦痛，多快樂，少憂愁！”
“我要回村裏去了，還有好多活計等著我，我會替你看看村裏的樹，村裏的池塘，池塘裏的魚，池塘邊的蘆葦！山上的雪，院子外邊的雪人……”
“我會替你給小毛驢添草料，給大肥豬加餐，給小奶狗給食物，給可愛的剛出窩的小雞撒穀粒，跟幾隻小奶貓玩搏擊…”
“還有在厚厚的冰麵上溜一圈，再挑著一擔泉水回家，然後拿著那一副咱們玩了好幾年的鐵環，倉浪倉浪的響著到處跑！”
“過年的時候，我要多買點炮，聽說今年會有更漂亮的煙花售賣，我拿我的零花錢忍痛買兩個，大年三十晚上放，讓那炫麗漂亮的煙花，祝福你在那邊平安幸福！”
“好了，我走了，嘮叨了那麽多，明年再來看你…”
走下北山，他騎著二八大杠就回了家，崎嶇不平的山路上，留下著好多好多的車轍印，有架子車的，有自行車的，根本分辨不出，那一道車轍印是誰的！也許，人生也是如此，走過了，就連腳印都會消失，被新的腳印淹沒！
由於白玉生的事情，孟塵在整個春節期間都有些鬱鬱寡歡，以他的年齡，也是第一次遇到最親近的人離開了人世永不複返！所以在心理上還是接受不了，需要好長一段時間的心情低穀期，等到足夠長的時間慢慢的消磨，慢慢的將那逝去的人漸漸拉遠，最後越來越模糊，越來越不可見……
大年初四，孟塵家迎來了一位特殊的客人——他的姑舅表哥。表哥身著華麗的服飾，脖子上戴著一條耀眼的大金鏈子，一進門就開始講述他在內蒙古開礦的經曆。
他的聲音洪亮而自信，仿佛要讓整個屋子都為之震撼。他講述著在內蒙古的礦山中，如何與惡劣的自然環境作鬥爭，如何應對各種困難和挑戰。表哥的表情充滿了驕傲和自豪，似乎這些經曆讓他成為了一個了不起的人物。
“念書有什麽用？”表哥突然拋出了這句話，他的眼神中透露出對知識的不屑。“讀書再多，也不如我在礦山裏賺錢來得實在！”他的這番話讓孟塵陷入了沉思。
孟塵望著表哥，心中湧起一股複雜的情緒。他知道表哥的經曆確實很不容易，但他也堅信知識的力量是無窮的。念書不僅能夠開拓視野，增長見識，更能夠培養人的思維能力和創造力。然而，麵對表哥的豪言壯語，他一時竟不知如何反駁。
但是孟塵明白，金錢固然重要，能夠提供物質上的滿足，但讀書所帶來的價值卻是無法用金錢衡量的。在他的心中，書本是一扇通向無盡智慧的大門，每一頁都蘊含著寶貴的知識和人生的啟示。
書中的世界，仿佛是一個充滿智慧和靈感的殿堂。字裏行間中有著未知的領域，有看與偉大的思想家和智者對話，不斷開拓自己的視野的思維方式。
讀書不僅賦予了人類豐富的內心世界，更培養每個人的品格和素養。通過閱讀，能夠學會思考問題的深度和廣度，懂得如何表達自身的觀點和情感。書是人類成長的階梯，讓每個人在人生的道路上走得更加堅實和自信。
孟塵堅信，讀書是一種長期的投資。它不僅能夠提升自己的能力和競爭力，更能夠給予他精神上的滿足和成就感。相比於金錢的短暫誘惑，讀書所帶來的影響將伴隨他一生。
他決心將讀書作為生命中不可或缺的一部分，不斷追求知識的積累和個人的成長。因為他知道，隻有通過讀書，才能夠真正實現自己的夢想和追求，成為一個有內涵、有智慧的人。
大表哥清了清嗓子，然後說道：“你們看，我有一個朋友，從小就不愛讀書，成績也不好。但是他現在卻成了一名成功的企業家，賺了很多錢。而那些讀書好的人，反而隻能給別人打工，這說明讀書確實沒有什麽用！”
他頓了頓，接著說：“還有一個故事，有一個人讀了很多書，成了一名大學教授。但是他卻生活拮據，連房子都買不起。而他的一個同學，雖然沒讀多少書，卻去做了生意，現在已經是家財萬貫了。所以，讀書並不能帶來實際的利益。”
大表哥的論證似乎有些道理，但是我們都知道，這些故事隻是個例，並不能代表普遍現象。讀書對於個人的成長和發展還是非常重要的，不能僅僅用金錢來衡量。
學習，最主要的就是激發學生的好奇心與主觀性！顯然，黃蓉老師做到了這一點！她此時此刻笑咪咪的看著這一班的少男少女，頗有點高深莫測的意味！孟塵無意間看到了黃老師的笑容，他總感覺老師的表情有點熟悉，嗯，似乎有一點村裏三大爺套住了黃鼠狼的味道！他不由自主的感歎，老師真辛苦啊！教育這幫熊孩子，是得用點套路！
果不其然，一年後的化學中考成績，渭縣一中名列全地區前列，並遙遙領先！這是後話，且說孟塵在寒假的第一天，本來就準備立即回家，幫媽媽去幹點活，可是總感覺有件事沒幹，想來想去，他知道了自己要幹啥了。
北山的公墓區，一個不起眼的角落，白玉生的墓地所在，孟塵蹲坐在墓碑前，把帶來的香燭紙錢擺好焚燒後，望著墓碑，神色悲傷的沉默了很久，然後說道：“玉生，你在那邊，還好嗎？你走了，我也明白了這人世間的好多事情，時間就是一把殺豬刀！所有的事情都會被時間磨滅！”
“你在的時候，你健康的時候，你在你的位置！你有你存在的意義。”
“你不在了，你原來的位置，就會有新的存在，因為人心不想讓那個位置空著！”
“我也不知道為什麽，但是每個人對這個社會的認識不一樣，對自己存在的意義認知不一樣！”
“自從你走了以後，我很少去你家，那個家，現在缺少了生氣，澎渤的生氣！有些孤寂陰冷的氣氛！”
“但願你在那邊，多健康，少苦痛，多快樂，少憂愁！”
“我要回村裏去了，還有好多活計等著我，我會替你看看村裏的樹，村裏的池塘，池塘裏的魚，池塘邊的蘆葦！山上的雪，院子外邊的雪人……”
“我會替你給小毛驢添草料，給大肥豬加餐，給小奶狗給食物，給可愛的剛出窩的小雞撒穀粒，跟幾隻小奶貓玩搏擊…”
“還有在厚厚的冰麵上溜一圈，再挑著一擔泉水回家，然後拿著那一副咱們玩了好幾年的鐵環，倉浪倉浪的響著到處跑！”
“過年的時候，我要多買點炮，聽說今年會有更漂亮的煙花售賣，我拿我的零花錢忍痛買兩個，大年三十晚上放，讓那炫麗漂亮的煙花，祝福你在那邊平安幸福！”
“好了，我走了，嘮叨了那麽多，明年再來看你…”
走下北山，他騎著二八大杠就回了家，崎嶇不平的山路上，留下著好多好多的車轍印，有架子車的，有自行車的，根本分辨不出，那一道車轍印是誰的！也許，人生也是如此，走過了，就連腳印都會消失，被新的腳印淹沒！
由於白玉生的事情，孟塵在整個春節期間都有些鬱鬱寡歡，以他的年齡，也是第一次遇到最親近的人離開了人世永不複返！所以在心理上還是接受不了，需要好長一段時間的心情低穀期，等到足夠長的時間慢慢的消磨，慢慢的將那逝去的人漸漸拉遠，最後越來越模糊，越來越不可見……
大年初四，孟塵家迎來了一位特殊的客人——他的姑舅表哥。表哥身著華麗的服飾，脖子上戴著一條耀眼的大金鏈子，一進門就開始講述他在內蒙古開礦的經曆。
他的聲音洪亮而自信，仿佛要讓整個屋子都為之震撼。他講述著在內蒙古的礦山中，如何與惡劣的自然環境作鬥爭，如何應對各種困難和挑戰。表哥的表情充滿了驕傲和自豪，似乎這些經曆讓他成為了一個了不起的人物。
“念書有什麽用？”表哥突然拋出了這句話，他的眼神中透露出對知識的不屑。“讀書再多，也不如我在礦山裏賺錢來得實在！”他的這番話讓孟塵陷入了沉思。
孟塵望著表哥，心中湧起一股複雜的情緒。他知道表哥的經曆確實很不容易，但他也堅信知識的力量是無窮的。念書不僅能夠開拓視野，增長見識，更能夠培養人的思維能力和創造力。然而，麵對表哥的豪言壯語，他一時竟不知如何反駁。
但是孟塵明白，金錢固然重要，能夠提供物質上的滿足，但讀書所帶來的價值卻是無法用金錢衡量的。在他的心中，書本是一扇通向無盡智慧的大門，每一頁都蘊含著寶貴的知識和人生的啟示。
書中的世界，仿佛是一個充滿智慧和靈感的殿堂。字裏行間中有著未知的領域，有看與偉大的思想家和智者對話，不斷開拓自己的視野的思維方式。
讀書不僅賦予了人類豐富的內心世界，更培養每個人的品格和素養。通過閱讀，能夠學會思考問題的深度和廣度，懂得如何表達自身的觀點和情感。書是人類成長的階梯，讓每個人在人生的道路上走得更加堅實和自信。
孟塵堅信，讀書是一種長期的投資。它不僅能夠提升自己的能力和競爭力，更能夠給予他精神上的滿足和成就感。相比於金錢的短暫誘惑，讀書所帶來的影響將伴隨他一生。
他決心將讀書作為生命中不可或缺的一部分，不斷追求知識的積累和個人的成長。因為他知道，隻有通過讀書，才能夠真正實現自己的夢想和追求，成為一個有內涵、有智慧的人。
大表哥清了清嗓子，然後說道：“你們看，我有一個朋友，從小就不愛讀書，成績也不好。但是他現在卻成了一名成功的企業家，賺了很多錢。而那些讀書好的人，反而隻能給別人打工，這說明讀書確實沒有什麽用！”
他頓了頓，接著說：“還有一個故事，有一個人讀了很多書，成了一名大學教授。但是他卻生活拮據，連房子都買不起。而他的一個同學，雖然沒讀多少書，卻去做了生意，現在已經是家財萬貫了。所以，讀書並不能帶來實際的利益。”
大表哥的論證似乎有些道理，但是我們都知道，這些故事隻是個例，並不能代表普遍現象。讀書對於個人的成長和發展還是非常重要的，不能僅僅用金錢來衡量。