“但是不要太過相信聯盟,該下手時還是要下手,我們隻是在某一件事上時聯盟。”


    “但總體來說都是追求自己的勝利大過一切,萬一他們有些人想不清其中的利弊,給我們捅刀子呢?”


    “明白。”


    七隊隊員應答。


    “既然如此就談談新得到的寶藏字謎吧!”


    分析完形勢。周青又開始談字謎寶藏。


    “一百減一數學上是九十九,但用做字謎的話就是個白字,所以這字謎很簡單,就是在飛龍山有白色的地方。”


    張天開始學著周青推理。


    “沒錯,很好,繼續。”


    “而飛龍山上白色的東西我除了花,就隻有山頂上的常年積雪了。”


    “但是你想過沒,山頂陡峭,一個時辰的時間根本不夠來回,甚至都沒登上那裏,時間就已經過去一個時辰了,所以雪的可能性基本為零。”


    “那還有什麽是白色,一眼望過去根本沒有啊。”


    “石灰岩裏麵的生石灰。”


    “石灰岩是什麽?”


    “石灰岩在應用很廣,不止在工業、農業都能被廣泛利用的一種材料。


    具有導熱性、堅固性、吸水性、不透氣性、隔音性、磨光性、很好的膠結性能以及可加工性等優良的性能。


    既可直接利用原礦,也可深加工應用。”


    “這些我怎麽都沒聽說過?”


    “這些都是格物科的一些知識,但由於農業方麵也會應用到它,在殺蟲除菌,所以有所了解。”


    李明思考,大家都是選修農學的,怎麽我沒學過呢?難道自己上課走神了?


    “那在哪呢,趕緊去找。”


    “石灰岩簡稱灰岩。有時含有白雲石、粘土礦物和碎屑礦物,有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色,硬度一般不大。”


    “那為什麽白字就是石灰呢?而不是灰色代表。”


    “因為石灰岩經過工藝提煉,得到的就是生石灰。


    生石灰就是白色,曾經有位詩人曾寫過一首《石灰吟》的詩,比作清白之身。”


    “什麽詩?”


    張一也好奇,自己怎麽沒印象,看來看的書還是不夠多啊!


    “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”


    “好詩。”


    “你還是沒說這石灰岩在什麽地方?”


    張天心急地追問,他可不管什麽詩。


    “別急,科普一下嘛!石灰岩主要是在淺海的環境下形成的。當有封閉的地理環境(如湖盆、瀉湖、海灣等),幹燥的氣候條件,水的蒸發量超過補給量,並有鹽類的補給時,就會發生蒸發沉積作用,形成石灰岩。”


    “淺海?這裏可是大山,哪裏找海。”


    “我是說很久以前,現在肯定已經幹了,而飛龍山這裏以前很可能就是這麽一塊淺海,隻不過現在變成了山。”


    “這太難以置信了,一座山以前是海?”


    “你隻需要知道這裏有石灰岩就行了。”


    周青總不能解釋什麽叫地殼運動吧!


    就算是前世的喜馬拉雅山都有石灰岩。


    再說這裏是高武世界,誰知道以前有沒有什麽大神通者移山填海導致水位灌流啊。


    “而這種石灰岩和我們在書院大本營後麵尋找第二個寶藏的那條石柱是一樣的。”


    “什麽那豈不是重複的線索,那裏的寶藏已經被我們拿了啊。”


    “我想書院不會出這種錯誤,我們找的那裏隻有一條石柱,太少了,應該還有一塊地方有大量的這種石柱才對,甚至那裏和出題的數目一樣,起碼有上百條。”


    “我記得飛龍山的地圖有一塊叫做石林的地方,會不會就是那裏。”


    張一學霸的記憶發揮其作用了。


    “很有可能。”


    “快,把地圖拿出來對照一下。”


    果然,在大本營之後,也就是距那條石柱五公裏處,就有一個地方叫做石林。


    “時間很急啊。”


    “隻能爭取時間,全力趕路。”


    “可是石林那麽多石柱,怎麽找?”


    “沒辦法,唯有多點人去,來個地毯式搜索。”


    “那我們明天應該去找寶藏呢還是參加比賽呢?”


    “如果不怕別人搶先找到,等所有的比賽比完再找最好,那時候盯著我們的人少。


    畢竟我們已經沒有什麽好監視的了,因為需要找寶藏的隊伍很多個,而我們最沒有價值。


    現在去找的話,我們場中人一少,別的隊一眼就看出我們已經去找寶藏了。


    就算找到也會被針對,就算今天的十隊聯盟不再出現,但我們也會是別的隊伍爭奪勝利的必除之隊。


    我們不像十一人的隊伍有機會反敗為勝,我們隻要少一人就出局了,還是不要太過顯眼。”


    “既然如此,那我們就全部參加比賽吧!把自己的人全部暴露在他們的監視之下,他們才會放心。”


    第十二天的辰時,學院的第九場比賽準時降臨。


    是由周青的大師兄宋遠橋主持的齊眉棍賽,每個隊伍的比賽成員是十人。


    規則玩法如下:


    站位安排:小組成員站成相對的兩列,每個人伸出一隻手的食指,舉到自己的眉頭位置。


    放置齊眉棍:將輕質塑料棍放在每個人的食指上,確保每個人的食指都接觸到齊眉棍,並且食指都在齊眉棍下方。


    下降齊眉棍:在保證每個人的手都在齊眉棍下方的情況下,團隊需要將齊眉棍完全水平地往下移動。如果有人的手離開齊眉棍或齊眉棍沒有水平往下移動,任務即算失敗。


    考慮到臨時組建的遊戲,如果有隊伍能夠完成,就以完成的時間長短決定勝負,最快完成的贏。


    如果都沒有完成,那就以堅持的時間分勝負,堅持得最久的獲勝。


    每個隊伍有三次機會。


    齊眉棍遊戲的意義在於它能夠有效地檢驗和提升團隊的協作能力。


    遊戲過程中,任何一個人的節奏與團隊不同都會導致挑戰失敗,從而凸顯了團隊合作的重要性。


    無疑這個是十隊的強項,團結是他們做得最好,從第一階段開始就是如此了。


    “軍師,這個活動有什麽竅門嗎?”


    “沒有,都是臨時上場,當然可以場外幹擾,我們可以製造各種意外擾亂,就像一開始的木頭人遊戲一樣,葉孤城教官扮演的逗笑兒角色。”

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