林言心發現顧南湖聰明是聰明,但辦事卻有些保守。若是顧南海在這兒,會比他大膽的多。


    但她也能理解顧南湖的顧慮,畢竟拆卸風車本就是個大工程,也許已經超出了顧南湖的能力範圍。


    林言心邊想事兒邊往回走,下午倒不忙,王知青正好請假去城裏寄東西了。


    林言心借著這空閑準備摸魚,意識悄無聲息的進入了空間。


    上午林言心就進去過一次,之前大壩的模型縮小了很多,自動跑到了書架的一角。


    現在桌子上則出現了各類風車的模型,其中就有村口的風車。


    林言心當時就把風車拆開重新試著組裝了幾遍。


    發現問題就出在那主軸承上,她這次進來,主要是研究用什麽材料來替代那個主軸承。


    而且這種材料還是就地可以取材的。


    當然了,如果是鋼鐵之類的材料會更好,但想用鋼鐵需要特批,手續辦下來相當麻煩。


    再加上設計和鍛造,也不是一時半會能解決的。


    林言心望著風車旁邊的水流發起了呆。


    突然看見水邊的大石頭。


    那些石頭在這兒數以萬年,經曆了無數代時間更替,依舊完好的擋在河岸邊。


    除了被磨的更為圓滑,堅固度一點也不減小。


    她摳出一塊,按照之前就畫好的圖紙,拿出工具一點點的鑿了起來。


    這活看著簡單,事實上操作起來還是有一定難度的。


    也幸虧這一下午不忙,等到下工到村民來交工具的時候,林言心終於打磨出來了一個適合風車上使用的石頭軸承。


    接下來就是再進行組裝實驗了,若是成功的話,她就準備把這個方案提供給顧南海。


    當天晚上,顧南海並沒有走,晚飯是在顧家吃的,忙了一天,早早吃了飯就去睡覺了。


    林言心吃完晚飯陪著顧母又嘮了會嗑,才鑽進被窩。


    自從顧南海走了之後,林言心就從西屋又搬回到了東屋。


    理由是自己一個人在西屋害怕,想陪在顧母身邊。


    之前娘倆就睡習慣了,顧母倒是沒反對,娘倆又恢複成林言心沒結婚前的樣子,一起住在了東屋。


    林言心躺到床上,心裏一直想著試驗的事兒,和顧母說了幾句,就閉上眼睛假眯。


    顧母以為她累了,也沒打攪。


    事實上,林言心則是進入空間去開始做實驗了。


    一遍遍的將風車拆下,再組裝,一遍遍的失敗再重來。


    單打磨改造的石頭軸承都有十幾個,手指累的酸痛,關節一碰就疼。


    終於在天將破曉的時候,做的最後一個石頭軸承適應了原風車的所有規格和模式。


    風車順利的運轉了起來,河水被從河裏帶了出來,流進了旁邊的土地裏。


    即使忙了一夜,看著成果,林言心興奮的一點也不困。


    意識從空間裏退出來,就穿衣服起床。


    顧母也正好醒了,“怎麽不多睡會兒?今天起這麽早?”


    “媽,我找到修風車的辦法了,現在去找三哥。”


    顧母看著她風風火火的跑出去,笑著搖頭,“這孩子,那像個結了婚的人。”


    等林言心去到顧南湖那院,顧南湖也已經起來了,正拎著工具準備去河邊。


    “三哥,我想到辦法了。”


    她從兜裏拿出畫好的圖紙,“三哥,我之前買水利相關的圖書裏有關於風車的設計圖。


    這是我臨摹下來的風車設計方案和軸承的設計方法,你看是不是和咱村口的風車很相似?”


    她又拿出她說的那本書,翻到風車那頁指給顧南海看。


    事實上她這本書根本不是從圖書館買的,而是從空間裏拿出來的。


    之前,空間裏的書籍隻能看。不能拿出來,自從她在空間裏畫了設計圖紙。


    而且用石頭做好了風車的軸承,早上起來,就發現,想要什麽書,那本書就能從空間裏拿出來。


    唯一遺憾的是,一次隻能拿一本。


    顧南湖看著林言心手裏畫的簡易圖紙,又對比那本書,越看越覺得像。


    “真的像,這和咱村口的風車設計原理完全一樣,這麽說我們也可以用石頭來代替主軸承了。”


    顧南海興奮兩眼放光,“言心,你真是三哥的福星,你能把這本書和圖紙借給三哥參考參考嗎?”


    “當然可以,記得還給我就行了。”


    林言心現在還不清楚,從空間裏拿出來的東西需不需要歸還,才特意交代了顧南湖一句。


    顧南湖寶貝似的將書和圖紙揣進了懷裏,小跑著就去了河邊。


    林言心在他身後也跟著往河邊去。


    林言心的圖紙並不是她臨摹的,而是昨天她在拆卸風車的時候等比例縮小的平麵圖紙。


    顧南湖到了河邊,拿出圖紙一一對照。沒錯,這圖紙和風車基本上都吻合。


    顧南湖欣喜若狂,恨不得現在就上手將風車給拆開,研究一遍。


    整個人身上都充滿了激動和歡快的氣息,剛來到風車邊的村民都被感染了,紛紛過來詢問。


    “南湖是找到修風車的方法了嗎?”


    “南湖,你找到辦法了?”


    “對對對…~我找到辦法了,言心買的書裏邊有些設計圖紙,居然和咱們的風車大同小異。


    我現在有信心,能把咱村裏的風車給修好了。”


    村民們也是高興。


    趙有才和武勝利的父親也都在現場。


    趙有才爸,“難怪你們家要給言心打書架,這多看書確實能夠長知識,解決問題。”


    武勝利爸,“你們是沒見過言心買書有多多,給她打那書架都裝不下,桌子上還擺了好幾本。”


    眾人又七嘴八舌誇林言心愛學習。


    林言心被他們說的都不好意思了,其實哪有那麽多書。


    書架一共打了四層,下邊還打了櫃子。


    她買的書連一層都裝不滿,其他三層都是這麽多年上學的課本,或者是哥哥姐姐們的書,全部都擺到了書架上。


    顧南湖辦事效率高,這會兒已經聯係了村裏的幾個老工匠。


    其中就包括兩個石匠。


    他把那份設計圖紙拿給石匠看,指著其中可以用石頭替代的軸承詢問他們是否能夠磨製出來。


    兩個石匠都是中年人,做石器很多年了,看了一眼圖紙都拍著胸脯。


    “沒問題,我們現在就去找合適的石料,爭取今天就打磨出來。”

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