李老師在心裏仔細斟酌著。


    將手裏的答題卡放在講台上,拿起麥克風,出聲道:“同學們,今天我們來講月考試卷。”


    11班同學兩眼一黑。


    數學是他們班的重災科目,具體災到什麽程度?平均分不超過50分的程度,這次的數學題又那麽難,很難說平均分會不會有49分這樣的好成績。


    當然,他們班的物理化學生物,還有語文英語都不好。


    成績很穩定,穩定很差。


    而李老師所教的3班,數學平均分120+,可見不是老師的問題,是他們確實沒學好。


    李老師思緒萬千,溫和出聲道:“我們班這次的數學平均分相比上次月考的平均分,提高了3分,是52分。”


    整個班一片嘩然。


    這可不是0.3分,而是3分!整整3分啊!終於突破平均50分的魔咒了。


    事實證明,學習還是有用的。


    雖然進步不多,但是聊勝於無。


    李老師暖心道:“這次的月考題目確實超綱了,很多班數學平均分都有退步,咱們班進步了,這是不錯的趨勢。”


    雖說超綱的部分是壓軸題,和基礎題沒有半毛錢關係……但是不能太打擊學生的學習熱情。


    當老師將近三十年,人情世故學了十成十。


    “我們班本次月考數學的最高分……”李老師盯著成績表的第一位,先是沉默,而後緩聲說道:“是扶搖,150分。”


    “??!”


    不是倒數第一0分嗎?


    不是姐,你數學滿分?


    認真的嗎請問?


    所以3分平均分是她拉起來的?


    全班一片嘩然,紛紛向當事人投去不可思議的眼神,似乎是想要把她生吞活剝,仿佛集體是在說“逗我玩呢”!


    秦阮阮難得地抬起頭,側過眼眸,悄悄望向右上方的位置,心生羨慕,又無比落寞地垂眸看向自己寫滿筆記的試卷。


    她是125分。


    全班第二,卻沒有半分存在感。


    因為所有人都隻會在意第一,這很正常……畢竟她也很在意,所以要再努力億點。


    即使不盡人意,還是相信天道酬勤。


    秦扶搖穩穩停下在轉圈的筆,嘴角掛著似有若無的笑意,腰板也挺直了不少。


    再低調就不禮貌了。


    有人冒出聲:“真不是作弊嗎?”


    這道聲音很快就消失殆盡,大家震驚之餘,也沒有心思去找到源頭,隻是神色各異,偷偷摸摸和前後左右桌交流。


    秦扶搖:“??!”


    說真的,要不是看在有老師在場,早就站起來懟天懟地懟空氣了。


    這位說話不過腦子的sb逃過一劫。


    李老師看場麵一度要變得混亂,緊急開始控場。


    “好,噓!”


    “安靜,不要講話了,現在拿出你們月考的試卷,我們這周抓緊時間講完,下周就要進入新專題的複習了。”


    躁動歸於平靜。


    全班上下幾乎所有人都在傳紙條,除了在黑板上寫寫畫畫的老師。


    老師:懸著的心終於吊死了。


    秦扶搖的桌子上多出了三張紙條,分別是前後桌,還有隔壁桌傳過來的。


    李懿:「我真是excuse me?之前的學習資料多有得罪,大神請收下我的膝蓋,求提分秘籍一套!」


    唐清雅:「扶搖…你不會作弊的吧…我覺得你不會…你真的好厲害啊!!!」


    司徒驚鴻:「??!崽種你敢不敢回頭直視我的眼睛!你不是說奧數題買來當擺設的嗎?你不是說你學不會嗎!這個冷漠無情的人,我永遠不會原諒你的!」


    秦扶搖統一回複,在三張紙上分別瀟灑寫下兩個字:「已閱。」


    已讀亂回。


    她一一寫完後,把紙張重新疊好,分別交到三人手中,至於給出去的順序有沒有對……全憑天意。


    司徒驚鴻憋著一口氣,打開一看,發現上麵是李懿的字跡,字裏行間都是崇拜仰慕以及佩服之情。


    下麵是龍飛鳳舞的兩個字「已閱」。


    非當事人看到都有種心肌梗塞,即將一飛升天的感覺。


    真的很無語!


    崽種你能不能走心一點?!


    他忍住把紙條扔回去再筆誅口伐的衝動,選擇冷靜下來,反手把紙條塞進了自己的口袋裏。


    三十年河東,三十年河西。


    雖然他現在隻考了85分,但是以後肯定可以考到150分的!


    不過區區65分的差距,根本就是不可逾越的鴻溝……哈哈哈哈哈哈哈哈(已黑化)!


    李懿拿到的是司徒驚鴻寫的紙條,看完他的牢騷之後,到底是沒忍住低聲笑了出來。


    大少爺破防的樣子好搞笑,扶搖言簡意賅的回複更搞笑。


    收藏了。


    唐清雅:“?”很好笑嗎(-i_- )


    這群丫頭小子傳紙條傳得有來有回,老師在講台上講得口幹舌燥。


    “這道題就是運用到等差數列的求和公式,還有什麽問題嗎?”李老師說完,巡視一周教室。


    她可以清晰看到同學們明顯又遮掩的小動作,表示已經習慣了,至少這些孩子和自己眼神接觸時,還願意裝模裝樣點點頭。


    當老師越久,心態越穩,已經懂得怎麽舒緩和調節鬱悶心情了。


    “既然沒有疑問,我們接著講……”


    高三11班全體同學各有各的事要幹,認真聽課的,看小說的,打遊戲的,聽音樂的,傳紙條的……


    秦扶搖是典中典,壓根沒有聽課,低頭在看《生物進化論》,是從後桌那裏薅過來的,發現看著還挺好看。


    要不是為了提分,她不可能看……


    不知不覺中。


    一節課的時間從指尖悄然溜走。


    李老師放下麥克風,拍了拍手上的粉筆灰,往過道裏走去,目標明確。


    在後排的位置站定,柔聲說道:“扶搖,你出來一下。”


    秦扶搖:啊?又是我?


    “好的。”她將書簽放在看到的頁麵,起身同老師一起走到走廊外,乖巧的不行。


    在裝好學生這個領域,是她的舒適區。


    李老師眉頭輕鎖,猶豫了一會。


    緩聲道:“扶搖,你告訴老師。”


    “這次月考試卷是自己寫的嗎?”

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