【林將軍的這句話讓林雲無可辯駁。】


    【畢竟她本身也是一位軍人,但她還是忍不住有些灰心喪氣。】


    【“可是您這樣,這項目說了不就等於沒說嗎?要知道您可是咱們國家學院派高級將領。難道您就不能支持一下學院派的女兒嗎?”】


    【林雲做出一副楚楚可憐的樣子,這副樣子讓旁邊的陳興華看的目瞪口呆。】


    【他真的是很難想象林雲撒嬌的模樣。】


    【林將軍卻沒有受到影響,他忍不住笑道:“可問題是,我的學院派女兒在之前拿著大量的資金進行了揮霍,可卻沒有給我提供什麽樣的成果呀?而且你認為你要求的這些,對於一位少校來說,是不是太過了一點?”】


    【這一次林雲是真的開不了口了。】


    【陳興華作為一個外人,自然也不好說什麽。】


    【畢竟這個要求太過分了。】


    【要知道當年熊醬國的研究可是有一整個強大的國家的支持,甚至就這還沒有研究出什麽成果來。】


    【在知道了這一點之後,他自然不能夠強求這位林將軍能夠拿出多少資金來為他們投入進行支持。】


    【可問題是研究還是要繼續下去,這一點是不可更改的。】


    【看著兩人的沉默,林將軍卻是露出無奈的笑容。】


    【“我真的很難想象,我麵對的是兩位博士。你們為什麽隻想著建立大麵積的閃電陣列呢?難道就不能夠讓閃電移動起來主動去尋找嗎?”】


    【這句話讓陳興華腦袋像是閃電劈中一般。】


    【他看向林雲,林雲也驚喜的看向他。】


    【兩人忽然反應過來。】


    【對呀,他們可以讓閃電進行移動!】


    【比如說用兩架直升機拉著電網在範圍內進行尋找,這可以說是最簡單的一個辦法。】


    【但是其中的難度就在於閃電從來不是什麽安穩的東西。】


    【要知道在雷電天氣下,無論什麽飛機都是禁止飛行的,更別說此刻還要用直升機拉著雷電了。】


    【這在某種方麵來說,更像是主動找死。】


    劇情給出了新的方向,也就是接下來對於球狀閃電的研究。


    從製作更加偏向於尋找。


    ……


    【用直升機拉著雷電去尋找球狀閃電?我是真的好奇蘇神的腦子一直都是不正常的嗎?】


    【不過這的確是其中最適合最廉價的一種研究方式了。】


    【一枚超導電池造價三十萬,一千枚就是三個億。其實對於一種新式武器的研發,這個資金恐怕也不算是太過分吧?】


    【如果確實能夠研究出來,那麽這個資金不算是過分,可如果僅僅隻是一個如果的話,那這錢可就很有可能相當於打水漂了。】


    【更別說如果批下這個資金來,很有可能會被人在這方麵進行攻擊吧?】


    【一個女兒一個父親,很容易就讓人所詬病。】


    【這劇情進展實在是太慢了,我敢說這球狀閃電的研究恐怕還要持續不知道多久。】


    ……


    網友們對於目前的劇情倒也沒有什麽好說的,依舊是吐槽著劇情的進展緩慢。


    劇情繼續。


    【這次的談話確定了接下來研究的方向和重點。】


    【陳興華對此還是十分興奮的。】


    【不過在他離開之前,林將軍交給了他另外一個任務:監督林雲。】


    【這位將軍比任何人都要了解他的女兒,同樣也知道他的這位女兒對於戰爭和武器究竟是抱有什麽樣狂熱的態度。】


    【她甚至很有可能會為了研究武器的誕生而不顧一切。】


    【在這之後,陳興華和林雲終於又回到了雷電研究基地。】


    【在這裏兩人又見到了之前他們見過的那位大校。】


    【這位大校給他們提供了曾經發生過的一次球狀閃電襲擊事故案例,而且襲擊的還是國家機關要害位置。】


    【在那一次的球狀閃電襲擊中,建築物上的籠式避雷網沒有起到絲毫作用。】


    【所以大校對他們表示,國家方麵對於這種新型武器極為期待,可是期待的同時又表示出這種武器的難以控製。】


    【當然,現在陳興華他們的第一步就是能夠讓球狀閃電作為一種常規現象存在,隻有這樣才能夠讓國家看到將球狀閃電作為武器的潛力。】


    【目前最靠譜的實驗辦法就是有兩架直升機,利用超導電池形成的閃電進行拉網式尋找。】


    【可問題是在正式開始之前,誰也不確定超導電池形成的閃電是否會對直升機產生副作用。】


    【在這種情況下,林雲決定冒險。】


    【這是一個軍人所做出的果斷決定。】


    【兩名直升機的飛行員提前一個星期進行跳傘訓練。】


    【在訓練的時候,兩名直升機飛行員還以為他們要去執行特殊的任務,或者用於武器攻擊實驗。】


    【事實上他們的說法也沒有不對,因為他們之中的某個人需要對另一位進行閃電攻擊,以形成固定的電弧。】


    【在所有一切準備完畢之後,實驗計劃開始。】


    【兩人首先要開始直升機升到五千米以上,並且在安全距離內進行不斷的靠近。】


    【在達到某種最近距離的時候連接電弧。】


    【最後兩架直升機在慢慢的拉開距離,直到在電弧的一百米射程邊緣時懸停。】


    【然後兩架直升機同時向前並排飛行。】


    【在保持前進的同時,還要注意保持彼此間的距離。】


    【而這其中最大的危險就在於如果電弧熄滅,那麽兩架直升機就要以最快的速度進行脫離,並且關閉所有的儀器。】


    【最關鍵的是不能夠重新點燃電弧,否則閃電很有可能會擊中機身。】


    【兩名飛行員在這種情況下都有可能喪命。】


    【第一次的實驗很快開始。】


    【兩架直升機起飛,在達到預定高度之後開始點燃電弧。】


    【陳興華透過望遠鏡可以看到那條在兩架直升機之間的藍色電弧,實驗似乎成功了。】


    【就在他這個想法出現的時候,那條電弧眨眼間又熄滅了,並且在熄滅時還有一條電弧擊中了其中一架直升機的尾部,導致直升機的螺旋槳直接停止運轉。】


    【同時直升機向著下方迅速降落,實驗失敗了。】


    【不過目前最重要的還是直升機飛行員的性命!】

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