第90章 抽樣調查
我，卡皮巴拉，在現世界生活 作者：別動鍋會掉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
任和仁一個教導主任出現在教室門口，還是在這個點，不僅物理老師，底下一眾學生也很是詫異且忐忑。
難道他們班誰惹禍了？
任和仁環視了一圈底下的學生，不動聲色掃過項姚和臉色蒼白的岑希。已經新換上的鏡片後方的威嚴眼神讓每個學生不禁正襟危坐。
“學校臨時有一個抽樣調查任務，需要對學生們的學習生活情況進行更進一步的了解，七班被選中為調查對象。接下來我隨機點幾個人，來我辦公室進行談話。你們繼續上課，希望沒影響到你們。”
物理老師：“哪說得上什麽影不影響的……”
任和仁狀似隨意挑了幾個學生，轉身離開前拍了拍物理老師的肩膀，“老龐這些年兢兢業業，也挺可憐的，頭發都不剩幾根了，這些話可千萬別讓他聽著。”
“……好的。”
任和仁中午去找黃校醫談了會兒話，發現情況比他想象中嚴峻。
如果霸淩現象屬實，並且已經到了岑希兩次不得不上校醫院的程度，至少說明這當中包括數不勝數的暴力行為。
不過畢竟岑希一直堅稱是自己傷的，黃校醫也沒見過霸淩人士，沒法絕對地蓋棺定論。
之後他又去找了林自成，提及自己今日無意中看見岑希的腿傷了。
但據林自成的口風，七班同學關係和諧，班風良好，學生們向來對岑希照顧有加。
林自成：“隻是岑希同學或許是因為語言障礙，不太主動與人溝通，而且我懷疑……”
他好像很為難地開口，“這麽說可能有些直白，但據岑希同學平日裏的表現，我懷疑她的心理和精神狀況有問題。”
“就如您今日所見，她的身上時不時會添些傷。”
“因為她有自殘傾向。”
自殘傾向……
這是林自成作為班主任給出的說法。
想起在校醫室提起林自成時，黃校醫話裏話外地暗示林自成師德敗壞，他不禁對這個學校一直重視欣賞的班主任起了疑。
蔣書書一臉懵逼地被挑中了，這會兒跟其他幾個同學一道跟在任和仁後麵。
主任室在另一幢辦公樓。本就是上課時間，樓下空地上空無一人，何況這裏平常根本沒什麽學生老師活動。
那些領導的辦公室一天到晚房門緊閉，他們在對麵走廊上從來沒望見過人，經常懷疑他們學校的領導們是不是在家偷懶。
這棟辦公樓安靜得令人窒息。蔣書書幾個學生感受到莫名的威壓，拘謹地在後邊安靜如雞，連腳步聲都不敢太大。
任和仁確實是隨便挑的人，但也不是完全隨機挑的。
至少他要避開那幾個眼熟的平常時常跟項姚一起走的女生。
到了主任室門前，他打開門，對身後的學生道：“隻是一些很平常的問題，旨在了解你們的真實情況，照實回答就行，不必有壓力。這次是一對一談話，你們一個個進來。”
他隨意指了一個學生，率先進行“抽樣調查”。
蔣書書和餘下的同學在門外麵麵相覷。
搞這麽正式的嗎？
蔣書書是最後一個進去的。
前麵出來的同學都說確實是一些很平常的問題，也很容易回答。隻是幾乎每一個人出來時臉色都不太對勁。
蔣書書進去輕輕掩上門，雙手不由自主交握在身前。
任和仁伸手向辦公桌對麵的椅子，示意她坐下，“不用緊張，隻當尋常聊天就行了，你們的回答最終會以匿名的形式被保存。”
蔣書書：“好的……”
如之前一樣，任和仁從一些生活作息、學習節奏、意見建議等不相關的問題開始著手。麵前攤開一本本子，還真在一絲不苟地做記錄。
畢竟這些回答對於學校糾察自身問題還是有點兒價值的。
發覺任主任的態度還挺和藹的，不催促不嚴肅，隨著回答蔣書書也不知不覺放鬆下來。
察覺學生的情緒變化，任和仁逐漸開始旁敲側擊。
“對老師們的教學方式都還適應嗎？”
蔣書書：“老師們的教學水平都很高。”
一中老師的能力是毋庸置疑的，聽不懂也是她的問題，比如物理……
“看來我們七班的老師都深受同學們歡迎啊。”
蔣書書一頓，非常違心地附和，“是啊……”
除了那個利欲熏心、冷漠自私的林狗……
任和仁將這微妙一頓看在眼裏，邊記錄著什麽邊絲滑地進入下一個話題。
“聽你們林老師說，七班學生之間關係都很不錯。我記得你們班有一個特殊學生，好像是叫岑希。”
蔣書書顫了顫眼睫。
“當初學校錄取她也是經過了多方麵的考量，還是覺得她完全可以並且有權利像正常學生一樣，上學升學，交友玩鬧。這一年多下來，相信你們相處得都很不錯了。”
他注意到女生無意識收緊的雙手，扶了扶眼鏡，“不過根據與林老師的交談，我們了解到岑希可能有一定自殘傾向。”
蔣書書“唰”地站起，胸腔中似有一股氣在橫衝直撞，氣極反笑。
自殘傾向？！
虧他編得出來！
任和仁像是沒看到，繼續道：“不過這是個很嚴肅的問題，我們不能憑林老師的一麵之詞就加以確定。你們作為同學，畢竟和她相處時間最多，對這個問題怎麽看？”
對這個問題怎麽看……
對這個憑空捏造出來的，替施暴者掩埋罪行的，讓受害者打落牙齒和血吞的問題……
想到中午在食堂原要站出來，又被同伴拉住的自己。
她那時不是被攔住了。真要站出來，難道旁人還真攔得住她不成？
歸根到底是她退縮了。
但她不能一退到底，成為沉默的劊子手。
蔣書書下定決心，重新落座，直直地看向任和仁，“您剛才說這次的回答是匿名的對吧？”
任和仁：“我保證。”
蔣書書深吸一口氣，“關於剛才的問題，我想重新作答……”
……
前麵做完“調查”的學生已經回去了。
好奇的同學湊上來，“這麽快？都問了些什麽啊？”
“沒什麽特別的，就問問學習怎麽樣，生活怎麽樣，老師怎麽樣，同學怎麽樣的，老生常談了都。”
他們瞄了眼角落艱難起身的岑希，都不約而同地忽略了最後一個問題。
難道他們班誰惹禍了？
任和仁環視了一圈底下的學生，不動聲色掃過項姚和臉色蒼白的岑希。已經新換上的鏡片後方的威嚴眼神讓每個學生不禁正襟危坐。
“學校臨時有一個抽樣調查任務，需要對學生們的學習生活情況進行更進一步的了解，七班被選中為調查對象。接下來我隨機點幾個人，來我辦公室進行談話。你們繼續上課，希望沒影響到你們。”
物理老師：“哪說得上什麽影不影響的……”
任和仁狀似隨意挑了幾個學生，轉身離開前拍了拍物理老師的肩膀，“老龐這些年兢兢業業，也挺可憐的，頭發都不剩幾根了，這些話可千萬別讓他聽著。”
“……好的。”
任和仁中午去找黃校醫談了會兒話，發現情況比他想象中嚴峻。
如果霸淩現象屬實，並且已經到了岑希兩次不得不上校醫院的程度，至少說明這當中包括數不勝數的暴力行為。
不過畢竟岑希一直堅稱是自己傷的，黃校醫也沒見過霸淩人士，沒法絕對地蓋棺定論。
之後他又去找了林自成，提及自己今日無意中看見岑希的腿傷了。
但據林自成的口風，七班同學關係和諧，班風良好，學生們向來對岑希照顧有加。
林自成：“隻是岑希同學或許是因為語言障礙，不太主動與人溝通，而且我懷疑……”
他好像很為難地開口，“這麽說可能有些直白，但據岑希同學平日裏的表現，我懷疑她的心理和精神狀況有問題。”
“就如您今日所見，她的身上時不時會添些傷。”
“因為她有自殘傾向。”
自殘傾向……
這是林自成作為班主任給出的說法。
想起在校醫室提起林自成時，黃校醫話裏話外地暗示林自成師德敗壞，他不禁對這個學校一直重視欣賞的班主任起了疑。
蔣書書一臉懵逼地被挑中了，這會兒跟其他幾個同學一道跟在任和仁後麵。
主任室在另一幢辦公樓。本就是上課時間，樓下空地上空無一人，何況這裏平常根本沒什麽學生老師活動。
那些領導的辦公室一天到晚房門緊閉，他們在對麵走廊上從來沒望見過人，經常懷疑他們學校的領導們是不是在家偷懶。
這棟辦公樓安靜得令人窒息。蔣書書幾個學生感受到莫名的威壓，拘謹地在後邊安靜如雞，連腳步聲都不敢太大。
任和仁確實是隨便挑的人，但也不是完全隨機挑的。
至少他要避開那幾個眼熟的平常時常跟項姚一起走的女生。
到了主任室門前，他打開門，對身後的學生道：“隻是一些很平常的問題，旨在了解你們的真實情況，照實回答就行，不必有壓力。這次是一對一談話，你們一個個進來。”
他隨意指了一個學生，率先進行“抽樣調查”。
蔣書書和餘下的同學在門外麵麵相覷。
搞這麽正式的嗎？
蔣書書是最後一個進去的。
前麵出來的同學都說確實是一些很平常的問題，也很容易回答。隻是幾乎每一個人出來時臉色都不太對勁。
蔣書書進去輕輕掩上門，雙手不由自主交握在身前。
任和仁伸手向辦公桌對麵的椅子，示意她坐下，“不用緊張，隻當尋常聊天就行了，你們的回答最終會以匿名的形式被保存。”
蔣書書：“好的……”
如之前一樣，任和仁從一些生活作息、學習節奏、意見建議等不相關的問題開始著手。麵前攤開一本本子，還真在一絲不苟地做記錄。
畢竟這些回答對於學校糾察自身問題還是有點兒價值的。
發覺任主任的態度還挺和藹的，不催促不嚴肅，隨著回答蔣書書也不知不覺放鬆下來。
察覺學生的情緒變化，任和仁逐漸開始旁敲側擊。
“對老師們的教學方式都還適應嗎？”
蔣書書：“老師們的教學水平都很高。”
一中老師的能力是毋庸置疑的，聽不懂也是她的問題，比如物理……
“看來我們七班的老師都深受同學們歡迎啊。”
蔣書書一頓，非常違心地附和，“是啊……”
除了那個利欲熏心、冷漠自私的林狗……
任和仁將這微妙一頓看在眼裏，邊記錄著什麽邊絲滑地進入下一個話題。
“聽你們林老師說，七班學生之間關係都很不錯。我記得你們班有一個特殊學生，好像是叫岑希。”
蔣書書顫了顫眼睫。
“當初學校錄取她也是經過了多方麵的考量，還是覺得她完全可以並且有權利像正常學生一樣，上學升學，交友玩鬧。這一年多下來，相信你們相處得都很不錯了。”
他注意到女生無意識收緊的雙手，扶了扶眼鏡，“不過根據與林老師的交談，我們了解到岑希可能有一定自殘傾向。”
蔣書書“唰”地站起，胸腔中似有一股氣在橫衝直撞，氣極反笑。
自殘傾向？！
虧他編得出來！
任和仁像是沒看到，繼續道：“不過這是個很嚴肅的問題，我們不能憑林老師的一麵之詞就加以確定。你們作為同學，畢竟和她相處時間最多，對這個問題怎麽看？”
對這個問題怎麽看……
對這個憑空捏造出來的，替施暴者掩埋罪行的，讓受害者打落牙齒和血吞的問題……
想到中午在食堂原要站出來，又被同伴拉住的自己。
她那時不是被攔住了。真要站出來，難道旁人還真攔得住她不成？
歸根到底是她退縮了。
但她不能一退到底，成為沉默的劊子手。
蔣書書下定決心，重新落座，直直地看向任和仁，“您剛才說這次的回答是匿名的對吧？”
任和仁：“我保證。”
蔣書書深吸一口氣，“關於剛才的問題，我想重新作答……”
……
前麵做完“調查”的學生已經回去了。
好奇的同學湊上來，“這麽快？都問了些什麽啊？”
“沒什麽特別的，就問問學習怎麽樣，生活怎麽樣，老師怎麽樣，同學怎麽樣的，老生常談了都。”
他們瞄了眼角落艱難起身的岑希，都不約而同地忽略了最後一個問題。