第二百零六章 又變聰明了
重生07：從小學生開始加點 作者：漫言紅袖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
3月的最後一星期，李顏罕見地選擇了回到班裏上上課。
倒不是想念同學或者有什麽慚愧的情緒了，隻是目前幾件吃靈感的事急不得。
編程的學習加了兩點後，也到達50%的坎——順帶把上位技能計算機也提升到了50%，一丁點輻射沒吃到，實在可惜。
至此，目前李顏的主要技能要麽突破五十之後，靠積累提升甚為緩慢；要麽剛到五十，需要一定的突破性認知提升才能繼續漲分。
在這個節骨眼，他也不可能去搞暫時用不上的小技能。
喜歡的事情投入做，好好做，體會過程，等待開花結果。
但提升係統分數這件事，就要以結果為導向，投機取巧，追求效率，充分利用係統加點的機製。
所以他決定先好好把物理化學的高中知識吃幹抹淨。
所有學科領域類的技能都是三級技能，但他們頭上並沒有一個“學科”的二級技能——李顏嚐試過這麽歸納，但係統沒有激活。
應該是“學科”拿來包攬各領域的三級技能確實模糊了點，數學跟體育都是學科，但一個主用腦一個主用身體，光靠學科提升就直接都給輻射了，實在是太過離譜。
這樣的話係統幹脆給他發布“吃三碗飯”的任務，獎勵“長高兩公分”得了。
也或者，他執行的是另一套認知，學科能力歸根到底是基於李顏基礎能力的，知識都隻是血肉，要依托於李顏的能力骨架——心智、智力、邏輯乃至身體等。
相比起直接歸為學科進行提升，這種認知也有特別的好處。
可以倒反天罡。
正常來說，應該是提升自己的智力水平之後，再去理解學透相關知識，從而達成學科數據提升。
但李顏智力相關的小技能分數已經不錯了，基本都在40%以上，但可能因為未達50%，二級技能“智力”遲遲未能提升，也就吃不到輻射，偷不了雞。
許多跟智力強相關的學科現在分數也超過了40%乃至50%，提升起來不容易，但物理化學還隻有40%咧，趁著理解力的提升，一下子學透了突破掉。
就能通過學科的提升，強製倒逼智力提升。
智力不同於身體，李顏羽毛球水平高於身體水平時，存在“對羽毛球的理解很強但身體條件不足以執行”的情況，這是腦力與體力的水平差異導致的結果。
學知識可不存在這麽一回事，會了就是會了，不可能存在“學科能力很強但腦子條件不夠執行”，腦子不夠就壓根理解不了——這是個邏輯bug。
於是李顏帶著書本到了班裏，認認真真學習。
上數學課的時候看物理，也算是在搞計算；上語文課的時候看社會學，也算是人文相關，偶爾還寫點社論拿去投稿；上生物課的時候學化學，生化生化不分家；上政治課的時候看經濟學，算是課外拓展延伸；上曆史課的時候學心理學，畢竟曆史是人的曆史；上地理課的時候研究計算機，這個……這個是地理信息科學；上英語課的時候學音樂，編不下去了。
李顏其實隻是看累了一門就學另一門而已，上邊的理由都是親愛的同學們為了理解他硬編的。
白曉生這段時間找李顏聊天的頻率暴漲，生怕過兩天又見不到這位傳奇同學。
但前桌林箏墨則是一句話都沒有交流。
之前文藝匯演之後好歹還是偶爾會問點問題的，或許是錄唱片的事情？
從林恒那邊知道了李顏花錢找更專業的民樂團，受刺激了？
以林箏墨的性格，指不定又覺得李顏認為她水平不足，繼而引發被討厭ptsd了。
這次李顏解釋不了，他確實是出於“水平”問題才找的更專業團隊。
那就不解釋了。
林家的事情，讓林恒頭疼去吧。
讀書的日子總是過得飛快，思緒在書籍中遊走，像藍鯨一樣吞噬著知識之海的水，然後又狠狠過濾，隻留下有營養的魚蝦。
李顏感受著各個科目或多或少的零碎提升，漸漸地上了頭。
網文存稿尚且寬裕，他甚至都暫時不寫了，一心隻讀聖賢書，就非要通過學科提升把二級的“智力”提上去不可。
出乎李顏意料，提升效率最差的居然是本身分值最低的社會學，連著看了基本教材與著作，提升完了還是隻有20分也就是40%的進度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
光是了解一大堆社會學概念與名詞，並不能讓他真的對部分社會現象有深刻理解。
直到所有技能都至少提了2點，在4月7日晚上的夜自習，他終於等來了久違的高級技能提升。
叮！
【智力+1，二級技能，總數6】
在如同上次智力提升一樣的酥麻感之外，這次李顏還有一種非常怪異的體驗，明明閉著眼，卻感覺到許多束散射的光線在黑暗中穿梭。
最終赫然構成了一個跳動的……大腦？
好歹還是比較生物的，要是構成了一些電子元件，那李顏就該陷入深深的自我懷疑了。
【思維速度+2，三級技能，總數28】
【四級技能同步中：
想象力+8，計算力+7，記憶力+7，理解力+5，專注力+3，50/100；
反應力+5，50/100】
或許修仙也不過如此吧？
李顏理解了什麽叫“眼中迸射精光”，他相信自己現在的眼神一定看著就很智慧。
所以他滿懷自信地看了隔壁的李若飛一眼。
李若飛真在埋頭學習，沒有對上李顏智慧的眼神。
與之前智力提升後主要靠學習速度感受差異不同，這次李顏才剛得到提升，就有非常明顯的感覺。
比起之前，現在的他肚裏更有貨，學得也更雜了，新鮮的知識還在腦子裏翻轉，李顏就已經開始清晰且快速地進行串聯。
處理器升級，運算速度提升，同時處理任務數自然也增加了。
係統幫忙把能力提升到位，後邊怎麽用怎麽發揮百分百的效果，就是李顏的事情。
智力的提升讓他大腦負荷加重了許多，幸好兩次提升都是先把精力提到階段上限，不然恐怕會一下遭不住暈眩過去。
姑且歇會兒……李顏就這麽坐在夜自習的座位上，閉上了眼，如老僧入定。
“這……這又是什麽新型學習秘訣？”朱青倫大驚。
李若飛上下觀察了半天，“這可能不是秘訣，而是秘法。”
媽的，根本休息不下來！
李顏想要調整一下腦子的活躍度，卻根本止不住思路的狂飆。
就像照顧一個精力旺盛好奇心爆棚的小孩一樣，四處亂跑嘶吼小嘴問題問個不停，但是你卻剛剛加完班回家隻想躺屍。
我的腦子，我的腦子特麽開始吸我精元了！
得虧李某精力旺盛，否則不得被小腦子吸得天天困倦難當？
李顏管不了調皮的小腦子，腦子卻能強製李顏！
腦子x自己，好像還挺好磕的？
人不能，至少不可以……
突然，東想西想的腦子挖到了寶——正因為布局過多寫起來舉步維艱的網文。
李顏猛然睜開眼，成神證道，就在今朝！
(本章完)
倒不是想念同學或者有什麽慚愧的情緒了，隻是目前幾件吃靈感的事急不得。
編程的學習加了兩點後，也到達50%的坎——順帶把上位技能計算機也提升到了50%，一丁點輻射沒吃到，實在可惜。
至此，目前李顏的主要技能要麽突破五十之後，靠積累提升甚為緩慢；要麽剛到五十，需要一定的突破性認知提升才能繼續漲分。
在這個節骨眼，他也不可能去搞暫時用不上的小技能。
喜歡的事情投入做，好好做，體會過程，等待開花結果。
但提升係統分數這件事，就要以結果為導向，投機取巧，追求效率，充分利用係統加點的機製。
所以他決定先好好把物理化學的高中知識吃幹抹淨。
所有學科領域類的技能都是三級技能，但他們頭上並沒有一個“學科”的二級技能——李顏嚐試過這麽歸納，但係統沒有激活。
應該是“學科”拿來包攬各領域的三級技能確實模糊了點，數學跟體育都是學科，但一個主用腦一個主用身體，光靠學科提升就直接都給輻射了，實在是太過離譜。
這樣的話係統幹脆給他發布“吃三碗飯”的任務，獎勵“長高兩公分”得了。
也或者，他執行的是另一套認知，學科能力歸根到底是基於李顏基礎能力的，知識都隻是血肉，要依托於李顏的能力骨架——心智、智力、邏輯乃至身體等。
相比起直接歸為學科進行提升，這種認知也有特別的好處。
可以倒反天罡。
正常來說，應該是提升自己的智力水平之後，再去理解學透相關知識，從而達成學科數據提升。
但李顏智力相關的小技能分數已經不錯了，基本都在40%以上，但可能因為未達50%，二級技能“智力”遲遲未能提升，也就吃不到輻射，偷不了雞。
許多跟智力強相關的學科現在分數也超過了40%乃至50%，提升起來不容易，但物理化學還隻有40%咧，趁著理解力的提升，一下子學透了突破掉。
就能通過學科的提升，強製倒逼智力提升。
智力不同於身體，李顏羽毛球水平高於身體水平時，存在“對羽毛球的理解很強但身體條件不足以執行”的情況，這是腦力與體力的水平差異導致的結果。
學知識可不存在這麽一回事，會了就是會了，不可能存在“學科能力很強但腦子條件不夠執行”，腦子不夠就壓根理解不了——這是個邏輯bug。
於是李顏帶著書本到了班裏，認認真真學習。
上數學課的時候看物理，也算是在搞計算；上語文課的時候看社會學，也算是人文相關，偶爾還寫點社論拿去投稿；上生物課的時候學化學，生化生化不分家；上政治課的時候看經濟學，算是課外拓展延伸；上曆史課的時候學心理學，畢竟曆史是人的曆史；上地理課的時候研究計算機，這個……這個是地理信息科學；上英語課的時候學音樂，編不下去了。
李顏其實隻是看累了一門就學另一門而已，上邊的理由都是親愛的同學們為了理解他硬編的。
白曉生這段時間找李顏聊天的頻率暴漲，生怕過兩天又見不到這位傳奇同學。
但前桌林箏墨則是一句話都沒有交流。
之前文藝匯演之後好歹還是偶爾會問點問題的，或許是錄唱片的事情？
從林恒那邊知道了李顏花錢找更專業的民樂團，受刺激了？
以林箏墨的性格，指不定又覺得李顏認為她水平不足，繼而引發被討厭ptsd了。
這次李顏解釋不了，他確實是出於“水平”問題才找的更專業團隊。
那就不解釋了。
林家的事情，讓林恒頭疼去吧。
讀書的日子總是過得飛快，思緒在書籍中遊走，像藍鯨一樣吞噬著知識之海的水，然後又狠狠過濾，隻留下有營養的魚蝦。
李顏感受著各個科目或多或少的零碎提升，漸漸地上了頭。
網文存稿尚且寬裕，他甚至都暫時不寫了，一心隻讀聖賢書，就非要通過學科提升把二級的“智力”提上去不可。
出乎李顏意料，提升效率最差的居然是本身分值最低的社會學，連著看了基本教材與著作，提升完了還是隻有20分也就是40%的進度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
光是了解一大堆社會學概念與名詞，並不能讓他真的對部分社會現象有深刻理解。
直到所有技能都至少提了2點，在4月7日晚上的夜自習，他終於等來了久違的高級技能提升。
叮！
【智力+1，二級技能，總數6】
在如同上次智力提升一樣的酥麻感之外，這次李顏還有一種非常怪異的體驗，明明閉著眼，卻感覺到許多束散射的光線在黑暗中穿梭。
最終赫然構成了一個跳動的……大腦？
好歹還是比較生物的，要是構成了一些電子元件，那李顏就該陷入深深的自我懷疑了。
【思維速度+2，三級技能，總數28】
【四級技能同步中：
想象力+8，計算力+7，記憶力+7，理解力+5，專注力+3，50/100；
反應力+5，50/100】
或許修仙也不過如此吧？
李顏理解了什麽叫“眼中迸射精光”，他相信自己現在的眼神一定看著就很智慧。
所以他滿懷自信地看了隔壁的李若飛一眼。
李若飛真在埋頭學習，沒有對上李顏智慧的眼神。
與之前智力提升後主要靠學習速度感受差異不同，這次李顏才剛得到提升，就有非常明顯的感覺。
比起之前，現在的他肚裏更有貨，學得也更雜了，新鮮的知識還在腦子裏翻轉，李顏就已經開始清晰且快速地進行串聯。
處理器升級，運算速度提升，同時處理任務數自然也增加了。
係統幫忙把能力提升到位，後邊怎麽用怎麽發揮百分百的效果，就是李顏的事情。
智力的提升讓他大腦負荷加重了許多，幸好兩次提升都是先把精力提到階段上限，不然恐怕會一下遭不住暈眩過去。
姑且歇會兒……李顏就這麽坐在夜自習的座位上，閉上了眼，如老僧入定。
“這……這又是什麽新型學習秘訣？”朱青倫大驚。
李若飛上下觀察了半天，“這可能不是秘訣，而是秘法。”
媽的，根本休息不下來！
李顏想要調整一下腦子的活躍度，卻根本止不住思路的狂飆。
就像照顧一個精力旺盛好奇心爆棚的小孩一樣，四處亂跑嘶吼小嘴問題問個不停，但是你卻剛剛加完班回家隻想躺屍。
我的腦子，我的腦子特麽開始吸我精元了！
得虧李某精力旺盛，否則不得被小腦子吸得天天困倦難當？
李顏管不了調皮的小腦子，腦子卻能強製李顏！
腦子x自己，好像還挺好磕的？
人不能，至少不可以……
突然，東想西想的腦子挖到了寶——正因為布局過多寫起來舉步維艱的網文。
李顏猛然睜開眼，成神證道，就在今朝！
(本章完)