第224章 想學童聲唱法的小兕子!
我家動物園通大唐，爆寵小兕子 作者：假麵貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大樓的三樓，是聲樂教室，這一棟樓麵積很大，環境也很好，很多的教育機構都在這裏紮根。
畢竟這是錢塘，說句難聽話，這裏的孩子一出生，就比很多地方的人，領先了不止一大步。
這樣的興趣班大樓，整個錢塘不少於20座。
小兕子一來到三樓，就眼睛發光。
聲樂的教學不止是流行唱法，咱們國家的聲樂主要是訓練三種。
通俗、民族、美聲。
還有一種其實是戲曲。
戲曲嚴格來說是被單獨分出來的，因為戲曲內容有很多，光京劇就分奚、尚、梅、程、荀等，然後還有根據語言來分類的川劇、越劇、粵劇、豫劇、秦腔、呂劇、閩劇、漢劇、評劇、昆劇等等。
而且最主要的是，戲劇本質，是舞台劇的一種，或者說舞台劇，就是和戲曲一樣，配合聲光舞美的一種表演。
陳澤看了看，三樓隻有一個梅派的京劇和一個越劇。
“小郎君，她們唱的什麽呀？”
小兕子和陳澤倆人在教室邊上聽了一段，結果都聽不懂，但是韻味很棒。
說實在的，現在年輕人為什麽不願意聽京劇聽越劇？
一個主要原因，就是聽不懂。
不是說聽不懂故事，而是你唱的啥，我們聽不懂。
腦子裏沒有相對應的文字。
但如果帶上字幕，那就喜歡了。
陳澤有時候刷個小破站，偶爾也會刷到京劇之類的，也會打開看一看，隻要是帶字幕的，那還是能聽一段的。
最頭疼的就是那種詞兒快還不帶字幕的，壓根不知道唱的啥。
“我也不知道！”
陳澤和小兕子想試一下，陳沅翻個白眼——倆文盲！
往前走，前麵好幾個教室都是流行樂的教室，這年頭流行樂賺錢啊，民族樂和美聲，那都是具備專業性的，而流行雖然也具備專業性，但是普遍性更高。
君不見，人家文工團裏的民族大佬，都跑出來唱流行樂了嗎？
“嘖嘖，京劇那邊一個教室就七八個人，這流行樂，五個教室全滿！”
流行樂就是通俗樂，準確的概念是商品音樂，主要是以盈利為目的性創造的音樂，不可否認部分也存在藝術性，但是商品性質才是第一的。
當然，也有一部分通俗樂並非是向錢看齊，例如很多的“紅歌”，甚至是國歌，準確的說，通俗樂的概念，是以“通俗”為準的，而通俗代表的，是通俗易懂和流傳性。
“現在音樂賺錢啊，還能出名！”
的確是如此，伴隨著大娛樂時代的到來，很多人削尖腦袋都想進入娛樂圈，尤其是在資本入場之後，明星們的薪資是一天一個價格，隨隨便便拍一部電視劇幾千萬的片酬你敢信？
而玩音樂的也賺錢啊，隻要來一首爆款歌曲，就可以上各種的綜藝混臉熟，然後不斷的在綜藝圈子裏混，但是這都隻是刷臉的，真正還得看線下的走穴演出，唱一首歌就幾十萬甚至是上百萬收入。
實在不行，找一首節奏感強的歌，抄襲一下，上個抖音，萬一火了，幾億播放量，指不定還能上春晚呢！
陳澤搖了搖頭，小兕子在門口聽的很開心，流行唱法最適合普通人。
從唱法難度上來說，流行樂是三種唱法裏最簡單的。
甚至是五種唱法裏最簡單的。
通俗、美聲、民族、原生態和童聲。
“兕子，我們去前麵看看！”
“我想聽完呀！”
小兕子抬頭哀求的看著陳澤，陳澤無奈隻能陪著聽完裏麵的歌曲。
“兕子，你很喜歡唱歌嗎？”
陳沅對著兕子詢問，小兕子點點頭：“喜歡呀，我可喜歡唱歌了！”
陳澤很滿意：“嗯，隨我！”
“？”
陳沅歪頭不解的看了一眼陳澤，又不是你女兒，什麽叫隨你啊！
“咱家小時候有一個櫃式的音響，我小時候就經常坐在音響邊上跟著一起唱歌，兕子這麽喜歡唱歌，隨我！”
“隨你個大頭鬼！”
陳沅踩了一腳陳澤，小兕子拽著陳澤往前走，幾個人來到了最角落裏的一個教室，發現裏麵人挺多，但都是小孩子。
“喲，童聲啊！”
好的童聲是非常好聽的，以前西方教會唱詩班裏，專門有一個小男孩，叫童伶，聲音非常好聽，但是伴隨著小男孩變聲期的到來，要培養一個新的絕美嗓音童伶很難，於是大人們就在童伶變聲器之後，把他們給太監處理。
有一個唱“大魚”的歌手，其實他的嗓音就是童聲，隻不過變聲器沒變，這樣的人放在伊麗莎白時代，那能一個人帶領一個唱詩班。
“好好聽呀！”
童聲的歌曲都很清脆，具備感染力和穿透性，裏麵正在唱一首經典曲目，《讓我們蕩起雙槳》。
陳澤和陳沅兩個人都輕輕的哼唱著，不得不說，這樣的歌曲，就得童聲唱出來才好聽。
“小郎君，我想學這個！”
“你確定？”
“嗯！”
小兕子堅定的點點頭，陳澤來到了教室門口，裏麵老師正在上課，但是有專門的負責人，也坐在邊上，看到陳澤在門口晃悠，立刻走了出來。
一出來就看見小兕子正雙眼冒光的看著裏麵，頓時笑著說道：“這位家長，是想要帶女兒來學音樂的嗎？”
“我妹妹很喜歡，所以想要谘詢一下，她這樣年紀的孩子，你們收不收？”
老師沒有回答陳澤的問題，而是蹲下來和小兕子平視，問道：“小妹妹，你多大啦？”
“我兩歲半啦，馬上就要三歲了！”
小兕子有點緊張，感覺自己像是在麵試，盡管她不懂麵試是什麽意思，但是本能告訴她，要好好回答這個阿姨的問題。
“兩歲半啊，真棒，你能自我介紹一下嗎？”
“什麽是自我介紹呀？”
小兕子求救一樣看著陳澤，陳澤也蹲了下來，陳沅一看，你們都蹲下來，那我也蹲下來，於是童聲教室門口蹲著三個大人……
“哥哥給你演示一遍，你認真聽哦！”
陳澤沒有教育小兕子，而是讓小兕子模仿，這個年紀的孩子，最會模仿，你直接說格式，她們反而聽不懂。
“我叫陳澤，我今年24歲，這是我的兩個妹妹，我現在身高180厘米，體重130斤，已經大學畢業了。”
畢竟這是錢塘，說句難聽話，這裏的孩子一出生，就比很多地方的人，領先了不止一大步。
這樣的興趣班大樓，整個錢塘不少於20座。
小兕子一來到三樓，就眼睛發光。
聲樂的教學不止是流行唱法，咱們國家的聲樂主要是訓練三種。
通俗、民族、美聲。
還有一種其實是戲曲。
戲曲嚴格來說是被單獨分出來的，因為戲曲內容有很多，光京劇就分奚、尚、梅、程、荀等，然後還有根據語言來分類的川劇、越劇、粵劇、豫劇、秦腔、呂劇、閩劇、漢劇、評劇、昆劇等等。
而且最主要的是，戲劇本質，是舞台劇的一種，或者說舞台劇，就是和戲曲一樣，配合聲光舞美的一種表演。
陳澤看了看，三樓隻有一個梅派的京劇和一個越劇。
“小郎君，她們唱的什麽呀？”
小兕子和陳澤倆人在教室邊上聽了一段，結果都聽不懂，但是韻味很棒。
說實在的，現在年輕人為什麽不願意聽京劇聽越劇？
一個主要原因，就是聽不懂。
不是說聽不懂故事，而是你唱的啥，我們聽不懂。
腦子裏沒有相對應的文字。
但如果帶上字幕，那就喜歡了。
陳澤有時候刷個小破站，偶爾也會刷到京劇之類的，也會打開看一看，隻要是帶字幕的，那還是能聽一段的。
最頭疼的就是那種詞兒快還不帶字幕的，壓根不知道唱的啥。
“我也不知道！”
陳澤和小兕子想試一下，陳沅翻個白眼——倆文盲！
往前走，前麵好幾個教室都是流行樂的教室，這年頭流行樂賺錢啊，民族樂和美聲，那都是具備專業性的，而流行雖然也具備專業性，但是普遍性更高。
君不見，人家文工團裏的民族大佬，都跑出來唱流行樂了嗎？
“嘖嘖，京劇那邊一個教室就七八個人，這流行樂，五個教室全滿！”
流行樂就是通俗樂，準確的概念是商品音樂，主要是以盈利為目的性創造的音樂，不可否認部分也存在藝術性，但是商品性質才是第一的。
當然，也有一部分通俗樂並非是向錢看齊，例如很多的“紅歌”，甚至是國歌，準確的說，通俗樂的概念，是以“通俗”為準的，而通俗代表的，是通俗易懂和流傳性。
“現在音樂賺錢啊，還能出名！”
的確是如此，伴隨著大娛樂時代的到來，很多人削尖腦袋都想進入娛樂圈，尤其是在資本入場之後，明星們的薪資是一天一個價格，隨隨便便拍一部電視劇幾千萬的片酬你敢信？
而玩音樂的也賺錢啊，隻要來一首爆款歌曲，就可以上各種的綜藝混臉熟，然後不斷的在綜藝圈子裏混，但是這都隻是刷臉的，真正還得看線下的走穴演出，唱一首歌就幾十萬甚至是上百萬收入。
實在不行，找一首節奏感強的歌，抄襲一下，上個抖音，萬一火了，幾億播放量，指不定還能上春晚呢！
陳澤搖了搖頭，小兕子在門口聽的很開心，流行唱法最適合普通人。
從唱法難度上來說，流行樂是三種唱法裏最簡單的。
甚至是五種唱法裏最簡單的。
通俗、美聲、民族、原生態和童聲。
“兕子，我們去前麵看看！”
“我想聽完呀！”
小兕子抬頭哀求的看著陳澤，陳澤無奈隻能陪著聽完裏麵的歌曲。
“兕子，你很喜歡唱歌嗎？”
陳沅對著兕子詢問，小兕子點點頭：“喜歡呀，我可喜歡唱歌了！”
陳澤很滿意：“嗯，隨我！”
“？”
陳沅歪頭不解的看了一眼陳澤，又不是你女兒，什麽叫隨你啊！
“咱家小時候有一個櫃式的音響，我小時候就經常坐在音響邊上跟著一起唱歌，兕子這麽喜歡唱歌，隨我！”
“隨你個大頭鬼！”
陳沅踩了一腳陳澤，小兕子拽著陳澤往前走，幾個人來到了最角落裏的一個教室，發現裏麵人挺多，但都是小孩子。
“喲，童聲啊！”
好的童聲是非常好聽的，以前西方教會唱詩班裏，專門有一個小男孩，叫童伶，聲音非常好聽，但是伴隨著小男孩變聲期的到來，要培養一個新的絕美嗓音童伶很難，於是大人們就在童伶變聲器之後，把他們給太監處理。
有一個唱“大魚”的歌手，其實他的嗓音就是童聲，隻不過變聲器沒變，這樣的人放在伊麗莎白時代，那能一個人帶領一個唱詩班。
“好好聽呀！”
童聲的歌曲都很清脆，具備感染力和穿透性，裏麵正在唱一首經典曲目，《讓我們蕩起雙槳》。
陳澤和陳沅兩個人都輕輕的哼唱著，不得不說，這樣的歌曲，就得童聲唱出來才好聽。
“小郎君，我想學這個！”
“你確定？”
“嗯！”
小兕子堅定的點點頭，陳澤來到了教室門口，裏麵老師正在上課，但是有專門的負責人，也坐在邊上，看到陳澤在門口晃悠，立刻走了出來。
一出來就看見小兕子正雙眼冒光的看著裏麵，頓時笑著說道：“這位家長，是想要帶女兒來學音樂的嗎？”
“我妹妹很喜歡，所以想要谘詢一下，她這樣年紀的孩子，你們收不收？”
老師沒有回答陳澤的問題，而是蹲下來和小兕子平視，問道：“小妹妹，你多大啦？”
“我兩歲半啦，馬上就要三歲了！”
小兕子有點緊張，感覺自己像是在麵試，盡管她不懂麵試是什麽意思，但是本能告訴她，要好好回答這個阿姨的問題。
“兩歲半啊，真棒，你能自我介紹一下嗎？”
“什麽是自我介紹呀？”
小兕子求救一樣看著陳澤，陳澤也蹲了下來，陳沅一看，你們都蹲下來，那我也蹲下來，於是童聲教室門口蹲著三個大人……
“哥哥給你演示一遍，你認真聽哦！”
陳澤沒有教育小兕子，而是讓小兕子模仿，這個年紀的孩子，最會模仿，你直接說格式，她們反而聽不懂。
“我叫陳澤，我今年24歲，這是我的兩個妹妹，我現在身高180厘米，體重130斤，已經大學畢業了。”