?國科大足球比賽的上場隊員並沒有特別標注誰是守門員。
大學比賽嘛，也相對比較隨意，隻要這童靴是00班的，又是足球隊的球員，那麽這童靴就是可以守門的。
宋二異想天開的提議之後，鄭亞發現，球隊的其他筒子居然隨聲附和，表示守門員重任非自己莫屬。
慶偉路總結了一下，振振有詞地說道：“其一，鄭師兄你身高臂長，籠罩麵積大。”
鄭亞看向張大。
慶偉路癟癟嘴：“其二，鄭師兄你判斷力出眾，攔網就是明證。”
鄭亞無語了。
張大哈哈笑了起來：“老子我身高是不錯，彈跳也湊合，但就是攔網完全沒感覺。”
慶偉路繼續說道：“其三，鄭師兄你反應出眾，百米起跑就是明證，綜上所述，我覺得這守門重任，真是非鄭師兄你莫屬了。”
裁判已經在催這邊的守門員了。
鄭亞想了一想，自覺可能其他筒子真不如自己的反應那麽靈敏，隻能苦笑著趕鴨子上架，跑去守門。
剛剛榮升自由人，馬上又當守門員！
這都是哪兒跟哪兒呀？
鄭亞站在球門前麵，雙臂一垂，開始守門。
微電子學院6號，上來罰第二球。
放好皮球，6號開始起跑。
鄭亞學習足球時間不長，壓根就沒想過自己會當守門員，也就很少去學習守門員的相關常識和技術。
老祖宗鄭冠當年蹴鞠，也沒有這方麵的經驗。
此時，就真正隻能靠本能反應，還有就是比賽開始以來看到的各個門將的表現來嚐試自己的守門了。
就在6號起跑的這一刻，鄭亞身軀一沉，雙眼牢牢地盯住了對方球員。
鄭亞不懂怎麽守門。
但鄭亞習武，觀察力很強，從對方跑動的身體姿勢，鄭亞可以初步判斷出對方的重心，判斷出對方即將攻擊的方向。
習武之人，眼力出眾。
此時鄭亞還得感謝自己的少林木人巷練就的那種快速反應能力。
6號奔跑而來，抬腳就踢。
就在6號抬腳的這個動作剛剛做出來，還沒踢中皮球的時候，鄭亞已經判斷出大致的踢球方向，調整了自己的身體重心。
嘭的一聲，6號腳背踢中皮球。
球速度極快地，旋轉著直奔球門右下角。
鄭亞身軀一側，一個飛身，撲了下去。
方向判斷正確，球沒到之前，鄭亞已經撲到了右邊。
球速很快，鄭亞判斷出了方向，及時做出了撲球動作，但是雙手卻沒能撲中皮球，嘭的一聲，鄭亞臉上一疼，球擊中了自己的麵門，給彈了出去。
哪怕是有金剛不壞體神功護身，鄭亞也感到臉上一陣火辣辣的！
這球的力量可真是不小！
等鄭亞稍稍有點不適地從地麵站起來的時候，宋俊文已經大吼著衝了過來！
撲出了一球，鄭亞居然撲出了一球。
不管是拿手撲的，還是拿臉撲的，總之，鄭亞把這一球給撲了出去，這一下，00班可就占據到了一定的優勢了。
點球大戰共罰5輪，5輪結束之後以累計進球數多的一方獲勝。如果5輪罰球結束，雙方仍未分出勝負，則采取“突然死亡法”進行加罰：即雙方繼續互罰，直到出現某一輪結束時一方罰進而另一方未罰進的局麵，則由罰進的一方取得勝利。
如今00班先撲出一球，這可就是一個良好的開端！
輪到00班主罰！
這次，何啟雄親自上場，務求一罰必中，為00班點球大戰獲勝奠定基礎。
抖擻精神，何啟雄上去罰球。
奔跑之後，何啟雄抬腿怒射。
呼的一聲，何啟雄這一粒點球，帶著大家希望的點球直接飛上了半空，打飛了，打高了，胡德安看著這個高飛而去的皮球，聳聳肩，表示這樣的球，自己可撲不到。
宋二一摸自己的額頭。
00班的筒子們，齊齊惋惜地叫了一聲。
繼續1比1，雙方回歸原點，點球大戰繼續。
鄭亞抖擻精神，吼了兩聲，再度跑去守門。
這回，對方8號上來主罰。
放好皮球之後，開始助跑。
這個8號的跑動過程之中，動作幅度比較小，看不出絲毫踢球的意圖。
衝到球的跟前，突然抬腳，猛地一個踢踹動作。
如若不是習武之人，鄭亞此時一定會撲向8號腳踢的方向。
但是作為一個習武的人，鄭亞雙眼一眯，看出了對方這一腳踢出的時候，外強中幹，看似很強，實際全身上下沒有一絲力量感，這一球，不過是虛晃一槍的假象。
果斷沒有隨便亂動，鄭亞依然釘在了地上。
8號瞬間產生絲絲猶豫，但是箭在弦上不得不發，十分勉強的，8號足弓一推，把球推向球門的左下角。
鄭亞快速地，向左邊飛撲了過去。
點球的位置距離球門很近，罰球的球員踢球的速度又很快，可以說，守門員很難在刹那時間準確撲到球。
鄭亞雖然依靠自己的習武經驗判斷出球的方向，也反應迅速地做出了撲救動作，但是，從來沒有撲球經驗的鄭亞，動作還真是不專業，與其說是撲球，還不如說是用出了一招賴驢打滾。
動作不到位，球又以不是特別標準的姿勢給撲到了。
嘭的一聲，鄭亞感到身軀微微一沉，球擊中了自己的腹部，好在力量不是很大，沒能對自己形成太大的影響。
反彈回球，皮球彈了幾下，沒能進入球門！
第二球，鄭亞又給撲中。
無論是什麽樣的方式，效果都是一樣，宋二和何啟雄高興地上來祝賀。鄭亞再度撲出一球，這可是一個利好消息。
彭立波則振奮精神，準備主罰第三輪點球。
隻要這一球打進，00班立馬就能獲得場上優勢。
彭立波的球技不弱，乃是00班的台柱子之一，罰球應該沒問題吧？
彭立波助跑起來，抬腳，輕輕一推，將球推向了球門右角。
胡德安此時展示出自己強悍的撲球能力，身軀一側，雙掌向前一擊，嘭的一聲，皮球被直接撲出了球門。
彭立波呆了，雙手抱住了自己的腦袋。
00班方向，又是一陣惋惜聲。
彭立波懊惱無比地跑了回來，嘴裏嘀咕：“何大壯，我看你踢飛了，不敢太用勁，沒想到胡德安那麽厲害。”
宋俊文和何啟雄猛翻白眼。
還是1比1，雙方繼續平手。
第四輪點球開始。
點球很難撲。
對此，鄭亞深有體會，前麵兩球，有點運氣成分地撲了出去，第四輪的點球就沒有那麽好的運氣了。
對方10號球員，應該是中場大將，主罰的時候，勢大力沉，鄭亞判斷出了方向，做出了不成熟的撲救動作，但也隻是指尖挨到皮球，最終隻能眼睜睜地看著皮球直掛右上角，鑽入網窩。
好在，這一輪，00班出場的慶偉路心理素質相當穩定，上去之後，也是一擊強射破門，雙方再度打成平手。
罰球進入第五輪，也就是最後一輪。
無獨有偶的，這一輪，兩隊主罰的球員，都選擇了各自的守門球員。
這可是真正的，鄭亞vs胡德安。
雙方不僅僅是要比射球技術，而且，還要比一比誰更能撲球。
鄭亞首先主防。
兩人交手第一回合，鄭亞防，胡德安攻。
胡德安罰球。
很多足球比賽之中，守門員都是極為厲害的點球高手，作為守門員，他們通常對守門員的心理掌握會更加清晰，罰球的時候，能夠有更多的優勢。
胡德安把皮球放在罰球點上的時候，心中充滿了信心。
身為一個守門員，胡德安感覺，此時的鄭亞全身上下，可謂是漏洞百出，球門到處可以進球。
鄭亞的守門技術，真是夠嗆，胡德安就好奇了，自己那幾個豬隊友怎麽會被這種蹩腳的守門員給撲出點球。
助跑，抬腳，稍稍做了個假動作，胡德安足弓一推，皮球直掛球門左下角。
按照胡德安的理解，這一球，必進！
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大學比賽嘛，也相對比較隨意，隻要這童靴是00班的，又是足球隊的球員，那麽這童靴就是可以守門的。
宋二異想天開的提議之後，鄭亞發現，球隊的其他筒子居然隨聲附和，表示守門員重任非自己莫屬。
慶偉路總結了一下，振振有詞地說道：“其一，鄭師兄你身高臂長，籠罩麵積大。”
鄭亞看向張大。
慶偉路癟癟嘴：“其二，鄭師兄你判斷力出眾，攔網就是明證。”
鄭亞無語了。
張大哈哈笑了起來：“老子我身高是不錯，彈跳也湊合，但就是攔網完全沒感覺。”
慶偉路繼續說道：“其三，鄭師兄你反應出眾，百米起跑就是明證，綜上所述，我覺得這守門重任，真是非鄭師兄你莫屬了。”
裁判已經在催這邊的守門員了。
鄭亞想了一想，自覺可能其他筒子真不如自己的反應那麽靈敏，隻能苦笑著趕鴨子上架，跑去守門。
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鄭亞站在球門前麵，雙臂一垂，開始守門。
微電子學院6號，上來罰第二球。
放好皮球，6號開始起跑。
鄭亞學習足球時間不長，壓根就沒想過自己會當守門員，也就很少去學習守門員的相關常識和技術。
老祖宗鄭冠當年蹴鞠，也沒有這方麵的經驗。
此時，就真正隻能靠本能反應，還有就是比賽開始以來看到的各個門將的表現來嚐試自己的守門了。
就在6號起跑的這一刻，鄭亞身軀一沉，雙眼牢牢地盯住了對方球員。
鄭亞不懂怎麽守門。
但鄭亞習武，觀察力很強，從對方跑動的身體姿勢，鄭亞可以初步判斷出對方的重心，判斷出對方即將攻擊的方向。
習武之人，眼力出眾。
此時鄭亞還得感謝自己的少林木人巷練就的那種快速反應能力。
6號奔跑而來，抬腳就踢。
就在6號抬腳的這個動作剛剛做出來，還沒踢中皮球的時候，鄭亞已經判斷出大致的踢球方向，調整了自己的身體重心。
嘭的一聲，6號腳背踢中皮球。
球速度極快地，旋轉著直奔球門右下角。
鄭亞身軀一側，一個飛身，撲了下去。
方向判斷正確，球沒到之前，鄭亞已經撲到了右邊。
球速很快，鄭亞判斷出了方向，及時做出了撲球動作，但是雙手卻沒能撲中皮球，嘭的一聲，鄭亞臉上一疼，球擊中了自己的麵門，給彈了出去。
哪怕是有金剛不壞體神功護身，鄭亞也感到臉上一陣火辣辣的！
這球的力量可真是不小！
等鄭亞稍稍有點不適地從地麵站起來的時候，宋俊文已經大吼著衝了過來！
撲出了一球，鄭亞居然撲出了一球。
不管是拿手撲的，還是拿臉撲的，總之，鄭亞把這一球給撲了出去，這一下，00班可就占據到了一定的優勢了。
點球大戰共罰5輪，5輪結束之後以累計進球數多的一方獲勝。如果5輪罰球結束，雙方仍未分出勝負，則采取“突然死亡法”進行加罰：即雙方繼續互罰，直到出現某一輪結束時一方罰進而另一方未罰進的局麵，則由罰進的一方取得勝利。
如今00班先撲出一球，這可就是一個良好的開端！
輪到00班主罰！
這次，何啟雄親自上場，務求一罰必中，為00班點球大戰獲勝奠定基礎。
抖擻精神，何啟雄上去罰球。
奔跑之後，何啟雄抬腿怒射。
呼的一聲，何啟雄這一粒點球，帶著大家希望的點球直接飛上了半空，打飛了，打高了，胡德安看著這個高飛而去的皮球，聳聳肩，表示這樣的球，自己可撲不到。
宋二一摸自己的額頭。
00班的筒子們，齊齊惋惜地叫了一聲。
繼續1比1，雙方回歸原點，點球大戰繼續。
鄭亞抖擻精神，吼了兩聲，再度跑去守門。
這回，對方8號上來主罰。
放好皮球之後，開始助跑。
這個8號的跑動過程之中，動作幅度比較小，看不出絲毫踢球的意圖。
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但是作為一個習武的人，鄭亞雙眼一眯，看出了對方這一腳踢出的時候，外強中幹，看似很強，實際全身上下沒有一絲力量感，這一球，不過是虛晃一槍的假象。
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鄭亞快速地，向左邊飛撲了過去。
點球的位置距離球門很近，罰球的球員踢球的速度又很快，可以說，守門員很難在刹那時間準確撲到球。
鄭亞雖然依靠自己的習武經驗判斷出球的方向，也反應迅速地做出了撲救動作，但是，從來沒有撲球經驗的鄭亞，動作還真是不專業，與其說是撲球，還不如說是用出了一招賴驢打滾。
動作不到位，球又以不是特別標準的姿勢給撲到了。
嘭的一聲，鄭亞感到身軀微微一沉，球擊中了自己的腹部，好在力量不是很大，沒能對自己形成太大的影響。
反彈回球，皮球彈了幾下，沒能進入球門！
第二球，鄭亞又給撲中。
無論是什麽樣的方式，效果都是一樣，宋二和何啟雄高興地上來祝賀。鄭亞再度撲出一球，這可是一個利好消息。
彭立波則振奮精神，準備主罰第三輪點球。
隻要這一球打進，00班立馬就能獲得場上優勢。
彭立波的球技不弱，乃是00班的台柱子之一，罰球應該沒問題吧？
彭立波助跑起來，抬腳，輕輕一推，將球推向了球門右角。
胡德安此時展示出自己強悍的撲球能力，身軀一側，雙掌向前一擊，嘭的一聲，皮球被直接撲出了球門。
彭立波呆了，雙手抱住了自己的腦袋。
00班方向，又是一陣惋惜聲。
彭立波懊惱無比地跑了回來，嘴裏嘀咕：“何大壯，我看你踢飛了，不敢太用勁，沒想到胡德安那麽厲害。”
宋俊文和何啟雄猛翻白眼。
還是1比1，雙方繼續平手。
第四輪點球開始。
點球很難撲。
對此，鄭亞深有體會，前麵兩球，有點運氣成分地撲了出去，第四輪的點球就沒有那麽好的運氣了。
對方10號球員，應該是中場大將，主罰的時候，勢大力沉，鄭亞判斷出了方向，做出了不成熟的撲救動作，但也隻是指尖挨到皮球，最終隻能眼睜睜地看著皮球直掛右上角，鑽入網窩。
好在，這一輪，00班出場的慶偉路心理素質相當穩定，上去之後，也是一擊強射破門，雙方再度打成平手。
罰球進入第五輪，也就是最後一輪。
無獨有偶的，這一輪，兩隊主罰的球員，都選擇了各自的守門球員。
這可是真正的，鄭亞vs胡德安。
雙方不僅僅是要比射球技術，而且，還要比一比誰更能撲球。
鄭亞首先主防。
兩人交手第一回合，鄭亞防，胡德安攻。
胡德安罰球。
很多足球比賽之中，守門員都是極為厲害的點球高手，作為守門員，他們通常對守門員的心理掌握會更加清晰，罰球的時候，能夠有更多的優勢。
胡德安把皮球放在罰球點上的時候，心中充滿了信心。
身為一個守門員，胡德安感覺，此時的鄭亞全身上下，可謂是漏洞百出，球門到處可以進球。
鄭亞的守門技術，真是夠嗆，胡德安就好奇了，自己那幾個豬隊友怎麽會被這種蹩腳的守門員給撲出點球。
助跑，抬腳，稍稍做了個假動作，胡德安足弓一推，皮球直掛球門左下角。
按照胡德安的理解，這一球，必進！
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