?當鄭亞背著樸素的背包再度站在書寫著“張市一中”幾個大字的校門口時,心中依舊有著濃濃的溫馨感,他的包裹之中,一如既往地放著他本周的生活費。


    而且,比前幾周還多了三十元,包裹之中,有著母親王怡的小紙條:“亞兒,學習不要太拚命,要休息好,成績好壞並不是唯一,我相信我的亞兒會成為一個有用的人,還有,高考就三個月了,你也不要去搬磚了,媽每周給你多加三十……”


    家裏的條件鄭亞是知道的,這也是鄭亞在學校食堂夥食漲價之後一直沒有跟家裏說,自己偷偷在外搬磚貼補夥食的原因。


    父親癱瘓,母親一個人在外打工,在家勞作,其中艱辛,鄭亞感同身受,所以過去鄭亞一直在努力讀書。


    因為種種原因一直成績不佳,後來實在努力不上去,對自己心灰意冷的鄭亞才千方百計地減輕母親負擔。


    但顯然,母親一直在關注自己。


    而且,母親應該也知道自己的學習成績並不好,但是,她卻在紙條之中,留言給了自己鼓勵。


    說實話,在看到紙條的那一刻,鄭亞有了一股衝動,一股想告訴母親自己智商恢複了正常,甚至是想告訴母親自己的高智商來了,學習成績會有起色的。


    但最終,鄭亞決定以高考的好成績,來報答自己的雙親。


    希望到時候能給自己父母一個驚喜。


    默默地如同往常一般,趕上了大巴車,經過一個多小時的車程,再次回到了市一中。


    再次看到一中,雖然僅僅隻隔了兩天時間,但是鄭亞有種恍然隔世的感覺。


    深深地吸了一口氣,鄭亞看著這所環境優雅,學風良好的全市第一學校,心中默默地說道:“十年寒窗無人問,為了爸媽,為了自己,為了夢想,我鄭亞來了……”


    當晚,如同往常一樣,鄭亞老老實實,坐在了自己的座位上,然後開始捧起了書本,開始了自己覺醒鄭冠記憶之後的第一次學習。


    隻是,拿起手中課本的這一刻,鄭亞已經意識到:老祖宗鄭冠記憶並不是萬能的。


    老祖宗那個年代,沒有數理化,更沒有英語,唯獨能幫上自己的,可能就是能寫得一手好文章。


    但是到了高考,作文僅僅隻是語文中的一道命題而已。


    總之一句話,要想天上掉餡餅那真是隻有白日做夢才能夢到的場景,而自己要想如同老祖宗那般,勇奪文武雙料狀元,難度之大,可以用一首詩來形容,那就是:“噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!”


    翻譯一下就是:“哎呀呀,真是太******難了。”


    前途是光明的,但道路是曲折的;理想是豐滿的,現實則是骨感的。


    任重而道遠。


    弄清這個現實之後,感覺自己有點想當然的鄭亞不僅有點頹廢,意誌有點蕭索。


    在充滿了對未來的希望之後,發現事實比想象之中殘酷的多。


    麵臨巨大困難時的一種潛在的害怕和畏懼湧上心頭,鄭亞感到有點氣餒。


    眼光有點呆滯地盯著書本,鄭亞好像從書本之中看到了父親快癱瘓的雙腿。


    打開背包,鄭亞看到了母親留給自己的字條,字條之上,母親娟秀的字跡淳樸而溫馨。


    閉上雙眼,鄭亞好像看到了小時候妹妹對自己考上市一中的崇拜眼神。


    再想一想,想一想同班同學幾乎對自己的無視。


    鄭亞的心中之中逐漸堅定起來。


    慢慢地,心中自己對自己慎重十分地說道:“鄭亞,不要泄氣,沒做過,怎麽知道自己不行,加油,鄭亞,何況,你已經比別人多了很多很多。”


    提振精神,鄭亞開始轉動腦袋,尋找老祖宗記憶覺醒之後可能對自己具有的幫助。


    回想起自己遇見林之語之後的一些經曆。


    鄭亞的雙眼逐漸明亮起來,飛快地,從課桌之中,再度取出一本課本,兩本課本同時擺在麵前,雙眼看了過去。


    不久之後,鄭亞輕輕在課桌之下,一捏拳頭,心中輕輕叫了一聲:“耶”,鄭亞發現,自己的猜測果然沒錯,自己的潛意識,也就是鄭冠記憶體所在的那一份意識,居然也是可以在自己的支配下,在自己本體意識學習的同時,也能自主學習。


    也就是說,鄭亞現在等於是兩個人同時在學習。


    學習所得,隻要略微轉化,都能化為自身所有。


    隻是,鄭亞暫時不知道的是,這種雙份記憶同時學習的狀態會不會有一些時間限製,有的話,每天又能學多久。


    更關鍵的是,進入高中之後的那種記憶力衰退,極易健忘的症狀消失不見,或許是修煉了能提聰明智的菩提心法的緣故,鄭亞發現,自己現在的記憶力超好,剛剛讀過的東西,如同鋼板一般,刻在了自己的腦海深處。


    從老祖宗的記憶之中,稍稍思考,鄭亞沒用多久,就找到了自己以前之所以記憶衰退的原因。


    嚴格說來,很可能是營養不良的緣故,鄭亞進入高中就開始了潛意識覺醒,但因為覺醒不徹底,實際就變成了疾病,導致鄭亞記憶出了問題,怎麽努力,成績也始終上不去。


    而現在,隨著潛意識分裂,並且隨著菩提心法的修行,鄭亞的記憶力不僅僅是恢複了高中以前的水準,而且,還將隨著菩提心法的進步而快速進步。


    鄭亞心中,慢慢地堅定下來。


    學習或許沒有自己想象的那樣能撿到天上的餡餅,但是,老祖宗記憶依然給自己帶來了打開智慧大門的鑰匙菩提心法,並給自己帶來了雙份的記憶能力。


    自己需要做的,恰恰是“努力”、“再努力”。


    高考之前,自己到底能做到什麽程度,能不能揚眉吐氣,全看自己努力的程度。


    所謂一分耕耘一分收獲,艱難困苦玉汝於成,距離高考已經不足三月,自己需要加倍努力。


    老祖宗記憶之中,自己修煉菩提心法,需要一個月左右才能入門,而在此之前,自己需修煉一些輔助功法,才能推動菩提心法的快速進步。


    那麽,自己今後這三個月應該怎麽安排時間,應該怎麽安排學習內容,就得好好規劃一下了。


    睜大了眼睛,鄭亞手中的書整整拿了一晚上,沒有翻動半頁,但是心中,卻逐漸把自己今後的學習和修行事宜理清捋順。

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