第276章 李明和小薇
大秦：三千大雪龍騎踏鹹陽 作者：歡宮神羽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“劍芒如流星般閃過，兩柄劍已連交了數回合，壯年大漢手中的長劍猛劈直下，朝著青年頭頂直劈。青年則迅速閃向右邊，左手引導出一招靈蛇出洞……”
鄭大為講得起勁，身旁坐在他腿上的王莉莎專心記著筆記，一個個工整的小楷隨著她的筆尖流淌出來……
不知道過了多久，
第一章總算完成了。王莉莎揉了揉手腕，鄭大為笑著說：“累了吧？”
“有點呢……鄭大哥，我的手腕都有點酸了。”王莉莎聲音甜甜地撒著嬌。
她從小便管鄭大為叫鄭大哥，這個稱呼已成一種默契與習慣，一直保持著。
鄭大為輕輕地握著她柔軟的手腕，安慰道：
“不妨事，歇一會兒吧，不必急於一時，慢慢來。”
“嗯哼~鄭大哥，那您這本書準備花多長時間寫？總共會是幾百萬字呢？”
“嗯……爭取年內完成吧。大概有一百五十萬字吧……”
王莉莎拉長了音節：“一百五十萬字哪！～～”
她的小臉上露出了幾分驚奇。
鄭大為揉了揉她的額頭，笑著問道：“怎麽了，被嚇到了？不會開始想打退堂鼓吧？”
“哪兒會呢！”王莉莎噘著嘴辯解說：“反正還有周姐姐，一百五十萬字，倆人一人負責半就行了。”
……
當不隻在家裏寫書，
鄭大為還聘請了幾位文學國學者來家教導小孩子，講述諸如“天地玄黃,宇宙洪荒”的啟蒙讀物；
“人生來善良”，以及孔子倡導的“己所不欲，勿施於人”等道德理念等。
除了每天學習文學外，他也組織孩子們出外郊遊，並不限於參觀頤和園或是長城那些曆史地標，也引導他們探索城鎮裏的集市、鄉村生活場景等，
通過這些活動孩子們認識了農作物的生長過程；理解什麽是莊稼,比如水稻、小麥、大麥等作物，以及各種農作種植技巧。
盡管不可能都成為小農夫，但至少要具備對自然環境的認識。
此外，
閑暇時，他會帶小家夥們上樹摘果子，去河裏撈魚，做彩泥塑小雕塑、練習彈珠遊戲、滾鐵環、跳繩……不亦樂乎。
簡而言之，
鄭大為期望家裏的孩子們不至於成長為四肢乏力且五穀皆不認識的一幫飯桶。
……
另外對於李元等一行人，則從九龍帶來了，
鄭大為也對他們有所安排：初時隨師父學習武術技能如\"八卦拳\",\"槍刀\"，隨後還專門邀李萼師傅傳授一些武器用技。
在武術片之中,長柄槍亦為常見道具之一。
不僅如此,
鄭還親自教導他們一些“太極劍法”和基礎太極拳招法等。並不苛刻求精通,隻需做到基本規範就行。
一年京城武術培訓結束後,眾人又被送往少林寺深造。
隨著鄭編寫的武俠故事大受歡迎後，少林派的名字也逐漸傳揚開來,越來越多的讀者得知那裏匯聚無數超絕武藝流派。“天下武學出嵩山”這個理念深入人心。
為了幫助這群新入派 ** 能夠順利完成學業,
鄭特地向少林捐助了一 ** 善款，供修繕寺廟建築群、修整禪房塔、重建神明佛像使用。
捐數額驚人高達一百多萬！
方丈\"行仁法師\"起初被這筆慷慨捐助深深震動,多次再三核實，最終被誠懇的態度感化而接受這筆饋贈。於是,
寺內便矗立一座雄偉的“功德碑”來紀念這份厚禮。
時光流轉，日月如梭。
三年的時光，不經意就過去了,已經步入一九六五年夏末時節。
湖麵清涼宜人，在湖心亭邊，偶爾能看見幾隻魚嬉戲。
在湖畔柳樹叢旁，數個孩子玩耍打起了水漂,激起陣陣歡聲笑語，嬉鬧聲一片祥和景象。
\"有德，聽說今年春節你們打算離開這兒，\"
“是這樣……爸爸，請一定參加咱們春節聚會吧！”
“那太好啦。”
婁文俊點了下頭麵帶笑意吸上一口雪茄，在回味一番之後徐徐呼出口香霧說
“爸爸，媽媽什麽時候回來？”
“你想她了？”
“嗯~~”
一個小女孩，膚色白皙，麵容精致得如同瓷器娃娃一般，長長的黑發和明亮的黑眼睛如同兩顆閃閃發光的葡萄。她的五官立體，高高的鼻梁，深邃的眼眸使她宛如真人版的芭比娃娃，隻是頭發和眼睛保留了東方特色。
“我真的好想媽媽，好久都沒有見到媽媽了，爸爸……媽媽什麽時候回來呀？”小女孩用幼稚卻清晰的童聲說道。
這時，旁邊傳來了一口標準且流利的普通話。
“小薇，作為一個堅強的人，我們必須學會忍耐。昨天不才剛剛跟媽媽視頻通話了嗎？她說下個月就會回來了。”
這個說法用的是標準普通話，但同樣奶聲奶氣的聲音讓人忍不住想笑。
說話的是一個身著卡其色背帶褲配白色襯衫的小男孩，他的眼神關注著他身邊的 ** 姐。小男孩的特征十分顯著——他有著一頭金發、一雙藍色的眼睛，以及雪白的皮膚；這些都是典型的歐洲人特點，但他那柔順的五官與平直的鼻梁，似乎更像一個縮小版的東方男孩。仔細端詳會發現，他的臉部與李明極其相似，可以說是\"歐洲版\"幼年李明。
這對小男孩李喬治和小女孩李小薇正是李明和英國皇族瑪格麗特公主的愛情結晶，現在他們都剛好三歲，並且是一對龍鳳胎。盡管他們都是李明的子女，但這對兄妹在外貌上卻形成了鮮明對比：
哥哥有著金色卷發與深藍眼睛,麵部特征繼承了他父親李明的溫和。
而妹妹黑發黑瞳，則更像母親瑪格麗特的模樣。
東方麵孔與西方五官相互結合恰似完美的調和體。
“喬治，記得了嗎？在家中，我們應該盡量說中文，否則其他人會理解不了你的意思，”李明摸了摸金發喬治的小腦殼兒，“嗬嗬嗬嗬。”
“哈哈~”
“喬治你不聽話哦!又講英文了嘛!”妹妹哈哈大笑著還調皮地對著哥哥做了個怪相。
但喬治卻一點兒不生氣地聳了聳肩：“喔耶，那就從明天開始盡量改嘛？你說呢爸爸？”他攤開雙手問道。
鄭大為講得起勁，身旁坐在他腿上的王莉莎專心記著筆記，一個個工整的小楷隨著她的筆尖流淌出來……
不知道過了多久，
第一章總算完成了。王莉莎揉了揉手腕，鄭大為笑著說：“累了吧？”
“有點呢……鄭大哥，我的手腕都有點酸了。”王莉莎聲音甜甜地撒著嬌。
她從小便管鄭大為叫鄭大哥，這個稱呼已成一種默契與習慣，一直保持著。
鄭大為輕輕地握著她柔軟的手腕，安慰道：
“不妨事，歇一會兒吧，不必急於一時，慢慢來。”
“嗯哼~鄭大哥，那您這本書準備花多長時間寫？總共會是幾百萬字呢？”
“嗯……爭取年內完成吧。大概有一百五十萬字吧……”
王莉莎拉長了音節：“一百五十萬字哪！～～”
她的小臉上露出了幾分驚奇。
鄭大為揉了揉她的額頭，笑著問道：“怎麽了，被嚇到了？不會開始想打退堂鼓吧？”
“哪兒會呢！”王莉莎噘著嘴辯解說：“反正還有周姐姐，一百五十萬字，倆人一人負責半就行了。”
……
當不隻在家裏寫書，
鄭大為還聘請了幾位文學國學者來家教導小孩子，講述諸如“天地玄黃,宇宙洪荒”的啟蒙讀物；
“人生來善良”，以及孔子倡導的“己所不欲，勿施於人”等道德理念等。
除了每天學習文學外，他也組織孩子們出外郊遊，並不限於參觀頤和園或是長城那些曆史地標，也引導他們探索城鎮裏的集市、鄉村生活場景等，
通過這些活動孩子們認識了農作物的生長過程；理解什麽是莊稼,比如水稻、小麥、大麥等作物，以及各種農作種植技巧。
盡管不可能都成為小農夫，但至少要具備對自然環境的認識。
此外，
閑暇時，他會帶小家夥們上樹摘果子，去河裏撈魚，做彩泥塑小雕塑、練習彈珠遊戲、滾鐵環、跳繩……不亦樂乎。
簡而言之，
鄭大為期望家裏的孩子們不至於成長為四肢乏力且五穀皆不認識的一幫飯桶。
……
另外對於李元等一行人，則從九龍帶來了，
鄭大為也對他們有所安排：初時隨師父學習武術技能如\"八卦拳\",\"槍刀\"，隨後還專門邀李萼師傅傳授一些武器用技。
在武術片之中,長柄槍亦為常見道具之一。
不僅如此,
鄭還親自教導他們一些“太極劍法”和基礎太極拳招法等。並不苛刻求精通,隻需做到基本規範就行。
一年京城武術培訓結束後,眾人又被送往少林寺深造。
隨著鄭編寫的武俠故事大受歡迎後，少林派的名字也逐漸傳揚開來,越來越多的讀者得知那裏匯聚無數超絕武藝流派。“天下武學出嵩山”這個理念深入人心。
為了幫助這群新入派 ** 能夠順利完成學業,
鄭特地向少林捐助了一 ** 善款，供修繕寺廟建築群、修整禪房塔、重建神明佛像使用。
捐數額驚人高達一百多萬！
方丈\"行仁法師\"起初被這筆慷慨捐助深深震動,多次再三核實，最終被誠懇的態度感化而接受這筆饋贈。於是,
寺內便矗立一座雄偉的“功德碑”來紀念這份厚禮。
時光流轉，日月如梭。
三年的時光，不經意就過去了,已經步入一九六五年夏末時節。
湖麵清涼宜人，在湖心亭邊，偶爾能看見幾隻魚嬉戲。
在湖畔柳樹叢旁，數個孩子玩耍打起了水漂,激起陣陣歡聲笑語，嬉鬧聲一片祥和景象。
\"有德，聽說今年春節你們打算離開這兒，\"
“是這樣……爸爸，請一定參加咱們春節聚會吧！”
“那太好啦。”
婁文俊點了下頭麵帶笑意吸上一口雪茄，在回味一番之後徐徐呼出口香霧說
“爸爸，媽媽什麽時候回來？”
“你想她了？”
“嗯~~”
一個小女孩，膚色白皙，麵容精致得如同瓷器娃娃一般，長長的黑發和明亮的黑眼睛如同兩顆閃閃發光的葡萄。她的五官立體，高高的鼻梁，深邃的眼眸使她宛如真人版的芭比娃娃，隻是頭發和眼睛保留了東方特色。
“我真的好想媽媽，好久都沒有見到媽媽了，爸爸……媽媽什麽時候回來呀？”小女孩用幼稚卻清晰的童聲說道。
這時，旁邊傳來了一口標準且流利的普通話。
“小薇，作為一個堅強的人，我們必須學會忍耐。昨天不才剛剛跟媽媽視頻通話了嗎？她說下個月就會回來了。”
這個說法用的是標準普通話，但同樣奶聲奶氣的聲音讓人忍不住想笑。
說話的是一個身著卡其色背帶褲配白色襯衫的小男孩，他的眼神關注著他身邊的 ** 姐。小男孩的特征十分顯著——他有著一頭金發、一雙藍色的眼睛，以及雪白的皮膚；這些都是典型的歐洲人特點，但他那柔順的五官與平直的鼻梁，似乎更像一個縮小版的東方男孩。仔細端詳會發現，他的臉部與李明極其相似，可以說是\"歐洲版\"幼年李明。
這對小男孩李喬治和小女孩李小薇正是李明和英國皇族瑪格麗特公主的愛情結晶，現在他們都剛好三歲，並且是一對龍鳳胎。盡管他們都是李明的子女，但這對兄妹在外貌上卻形成了鮮明對比：
哥哥有著金色卷發與深藍眼睛,麵部特征繼承了他父親李明的溫和。
而妹妹黑發黑瞳，則更像母親瑪格麗特的模樣。
東方麵孔與西方五官相互結合恰似完美的調和體。
“喬治，記得了嗎？在家中，我們應該盡量說中文，否則其他人會理解不了你的意思，”李明摸了摸金發喬治的小腦殼兒，“嗬嗬嗬嗬。”
“哈哈~”
“喬治你不聽話哦!又講英文了嘛!”妹妹哈哈大笑著還調皮地對著哥哥做了個怪相。
但喬治卻一點兒不生氣地聳了聳肩：“喔耶，那就從明天開始盡量改嘛？你說呢爸爸？”他攤開雙手問道。