李善長和劉伯溫,還有大明朝堂上的官老爺們,一致認為大明京城最近的風氣很不好,因為國子監的生員們陰陽怪氣罵街的行為很是有傷風化德教。


    不就是殿試之後要分配去做教諭?


    這是宣揚聖人教化的大好事兒,你們怎麽能罵街呢?


    再說了,冤有頭債有主,你們要罵街你們去寧陽縣罵去,擱京城裏陰陽怪氣的罵街算什麽本事!


    而就在京城的官老爺們因為挨罵而不爽的時候,寧陽縣的楊少峰其實也正在頭疼。


    洪武三年八月初九,寧陽縣的第一場童試正式開始。


    其實要按照禮部製定的規矩,像童試應該是在每年的二月舉行,府試則是在每年的四月份舉行,八月份要舉行的其實應該是院試。


    但是洪武三年的情況特殊了一些,因為洪武三年才正式開啟科舉,所以最先舉行的反而是童試。


    或者說,朱皇帝這一次也是咬著牙,狠著心,徹底不再承認胡元時期的功名,天下的讀書人要想參加科舉出仕,就必須先經過八月份的童試,一步步的從童生開始往上考。


    不用懷疑,老朱之所以會這麽幹,一方麵固然是為了正式、全麵取消士紳和讀書人的優撫做準備,進而好推進累進稅製和王田製,另一方麵也有一些“咱老朱喊你們出來當官你們不願意,現在你們想出來,咱老朱還看不上你們”的心態在裏麵。


    至於考試的流程,則是在八月初九這一天開始考試,考試的內容是四書五經的經義。


    到了八月十二這天開始第二場考試,內容是“論”題一道。


    八月十五第三場,考的就是“策問”。


    等三場考試過後,童試正式進入閱卷階段,成績合格的要在九月初一這天進行五項複試,分別是騎、射、書、算、律。


    騎馬、射箭、書法、算術、律法。


    這五項全部合格,童試就算是通過了第一關當中的縣試,接下來就是繼續讀書,等著等洪武四年二月份進行府試,隻有連續通過縣試、府試這兩關的讀書人才是正兒八經的童生。


    再然後,就是四月份的院試,通過的就是秀才功名,九月份的鄉試,通過的是舉人,然後是每三年一次的二月份會試,通過的稱“貢士”,再然後才是會試之後的殿試。


    殿試一甲隻錄取三名,賜進士及第身份,通稱狀元、榜眼、探花,古代要是誰家宅子上掛“進士及第”的牌匾,不用問,肯定是一甲前三名。


    因為二甲是賜進士出身,三甲是賜“同進士出身”,這兩者和進士及第相比要差了一大截,也隻有二甲第一名才有個“傳臚”的稱呼,其他的連個專屬稱呼都沒有,統稱都是進士。


    也就是說,從縣試到府試到院試,再從鄉試到會試到殿試,一個考生從童生開始一直到殿試要經過六次大型考試。


    其中縣試、府試、院第的第一名都被稱呼為“案首”,而鄉試第一名則稱之為解元,會試第一名被稱之為會元,殿試第一的狀元。


    如果能在縣、府、院的前三次大型考試都能連續三次奪得第一名,就叫做小三元。


    如果能在鄉、會、殿的後三次的大型考試中連續三次奪得第一名,就叫做大三元。


    曆史上連中小三元的有不少,連中大三元的也有不少,可是千年科舉曆史當中,連中六元的就隻有兩個,一個叫黃觀,另一個叫錢棨,除他倆以外就再沒有第三個。


    現在,楊少峰就得老老實實的坐在寧陽縣文廟的明倫堂裏,盯著屋子裏的學生們進行考試,而且等這些生員們考完了之後還要跟吳彥虎、陳墨和呂鵬他們一起閱卷。


    關鍵是楊少峰現在很擔心寧陽縣這些學生的考試水平,既怕他們考的太差,又怕他們考的太好。


    怕他們考的太差,是怕他們不能通過縣試,畢竟縣試隻能算是科舉路上的第一關,這一關過不去,後麵的路就沒辦法走。


    怕他們考的太好,是怕他們冒頭冒的太快,會被朱重八那個不講武德的老登盯上——這些學生可都是本官當做牛馬來培養的,萬一考的太好,很有可能會被朱重八那個老登給一鍋端,到時候特麽哭都沒地兒哭!


    沒錯,朱皇帝在科舉這個事兒上其實挺不講究的。


    寧陽縣在編製上是歸中書省管轄,但是在科舉方麵卻又被要求算在山東行省,縣試由寧陽縣自己舉行,府試卻歸了兗州府,院試和鄉試歸了山東行省。


    而且老登在下旨科舉的時候還特意要求山東等行省“貢額四十人”,還特意聲明了“若人材眾多之處,不拘額數,不能及數者亦從之”。


    這個要求的意思是一個行省起碼要弄出來四十個讀書人到京城去參加會試,人多了不嫌多,人少了實在沒辦法也就少了,咱老朱也能接受。


    可是他朱皇帝嘴上說著能接受,各個行省的參知政事們又有哪個敢不湊齊四十個貢額的?


    要是連四十個貢額都湊不齊,是不是能說明你在做官的時候不重視教化?


    不重視教化,你是不是愧對讀過的聖賢書?


    你對得起咱給你的俸祿麽?


    所以,如果寧陽縣的學生們考得好一點兒,萬一那幾個倒黴玩意兒一路過五關斬六將,直接殺入會試……


    想到這兒,楊少峰忍不住暗自歎息一聲。


    以前愁沒有足夠的人手可以用,現在眼看著培養出一些牛馬,又他娘的有可能被人連鍋端,你說這叫個什麽事兒?


    楊少峰越想心裏就越不是個滋味兒。


    悔不當初啊。


    如果當初不是忽悠朱標,而是把分年級讀書、劃分社學和縣學等套路全都落實下來,這次科舉起碼也能保住幾個成績稍微差點兒的繼續給本官當牛馬。


    就算再不濟,也能給以後禍害那些讀書人埋下一個伏筆。


    再一次在心底暗自歎息一聲後,楊少峰又將目光看向了一眾奮筆疾書的學生們。

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