第45章 迎戰德強中學(一)
籃球小子浩珅成長之路 作者：阿郎的哥哥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
就在剛剛公布了德強中學的首發陣容
德強中學首發陣容
大中鋒（初一，身高180cm，體重99kg）
大前鋒（初二，身高179cm,體重66kg）
小前鋒（初三，身高178cm，體重72kg）
得分後衛（初一，身高172cm，體重58kg）
控球後衛（初三，身高175cm，體重62kg）
在德強中學的籃球隊中，新的首發陣容剛剛公布，這讓教練的心中既充滿了期待，又夾雜著一絲不確定。畢竟，對於這套全新的陣容，他還不太清楚其真正的實力究竟如何。
在這個關鍵時刻，教練深知不能貿然行事。他召集了自家隊員，麵容嚴肅而認真地開始了戰術布置。他的目光緩緩掃過每一位隊員，聲音沉穩地說道：“孩子們，對於我們全新的首發陣容，現在我們還無法確切知曉其全部的實力和潛力。但這並不代表我們要盲目行動，我們需要有策略、有計劃地去應對接下來的比賽。”
教練停頓了一下，接著強調說：“在進攻方麵，我們要保持耐心。不能急於求成，不能一拿到球就盲目地衝向籃筐。每一次進攻都要經過深思熟慮，尋找最佳的機會。要通過不斷地傳導球，創造出更好的投籃機會或者突破空間。我們要利用團隊的力量，而不是僅僅依靠個人的能力。”
隊員們都全神貫注地聽著教練的講解，他們知道教練的話至關重要，這將直接影響到他們在賽場上的表現。
教練繼續闡述著防守戰術：“至於防守，我們采取人盯人戰術。這意味著每個人都要對自己負責防守的對手保持高度的專注和警惕。不能有絲毫的鬆懈和疏忽。時刻緊跟對手，不給他輕易接球和出手的機會。要積極地進行幹擾，讓他在進攻端感到壓力重重。”
他進一步解釋道：“人盯人戰術需要你們具備良好的體能和敏捷的反應能力。要時刻保持移動，根據對手的行動及時做出調整。不要被對手輕易地擺脫，要像影子一樣緊緊跟隨。同時，我們要注意團隊的防守協作。當有隊友失位或者需要協防時，附近的隊員要迅速做出反應，給予支援。”
教練的目光中透露出堅定和信任：“孩子們，我知道這並不容易，但我相信你們每一個人都有這個能力。我們是一個團隊，我們要相互支持、相互配合。隻要我們能夠團結一致，按照戰術去執行，我們就有機會在比賽中取得好成績。”
隊員們紛紛點頭，表示他們已經理解了教練的戰術安排和期望。他們的眼神中閃爍著決心和鬥誌，他們已經準備好迎接挑戰。
在那寬闊的籃球場上，兩所中學的隊員們神情專注，精神抖擻，已然各自完成了站位準備。他們身姿挺拔，目光中透露出對比賽的熱切期待和誌在必得的決心。
就在這時，裁判口中的哨子被用力吹響，那清脆而尖銳的哨聲瞬間打破了場上的平靜。隨著這聲哨響的傳出，比賽正式拉開了帷幕。兩所中學的大中鋒宛如兩頭蓄勢待發的雄獅，第一時間就展開了對球權的無比激烈爭搶。隻見德強中學的那位大中鋒，其卓越的彈跳力在這一刻展現得淋漓盡致，令人驚歎不已。他猶如一顆炮彈般猛地彈起，以絕對的優勢在空中將球掌控在自己手中，然後毫不猶豫地憑借著出色的反應能力，將球徑直、精準地傳給了一旁的小前鋒。小前鋒接球後，腳下步伐迅速變幻，帶著球如疾風般穿梭，在巧妙地避開對方防守球員後，他又果斷地把球轉給了控球後衛。此時，全場觀眾的目光都緊緊地聚焦在控球後衛身上，大家都在緊張地期待著。而這位控球後衛也沒有讓大家失望，他眼神堅定，麵色沉著，在接到球的一瞬間，就以一個極其標準的投籃姿勢將球高高托起，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，然後幹脆利落地穿過籃筐，落入網中。瞬間，場邊爆發出一陣熱烈的歡呼和掌聲，德強中學的支持者們興奮地呐喊著，為這精彩的進球而歡呼雀躍，而比賽也由此進入了更加緊張激烈的階段。
德強中學首發陣容
大中鋒（初一，身高180cm，體重99kg）
大前鋒（初二，身高179cm,體重66kg）
小前鋒（初三，身高178cm，體重72kg）
得分後衛（初一，身高172cm，體重58kg）
控球後衛（初三，身高175cm，體重62kg）
在德強中學的籃球隊中，新的首發陣容剛剛公布，這讓教練的心中既充滿了期待，又夾雜著一絲不確定。畢竟，對於這套全新的陣容，他還不太清楚其真正的實力究竟如何。
在這個關鍵時刻，教練深知不能貿然行事。他召集了自家隊員，麵容嚴肅而認真地開始了戰術布置。他的目光緩緩掃過每一位隊員，聲音沉穩地說道：“孩子們，對於我們全新的首發陣容，現在我們還無法確切知曉其全部的實力和潛力。但這並不代表我們要盲目行動，我們需要有策略、有計劃地去應對接下來的比賽。”
教練停頓了一下，接著強調說：“在進攻方麵，我們要保持耐心。不能急於求成，不能一拿到球就盲目地衝向籃筐。每一次進攻都要經過深思熟慮，尋找最佳的機會。要通過不斷地傳導球，創造出更好的投籃機會或者突破空間。我們要利用團隊的力量，而不是僅僅依靠個人的能力。”
隊員們都全神貫注地聽著教練的講解，他們知道教練的話至關重要，這將直接影響到他們在賽場上的表現。
教練繼續闡述著防守戰術：“至於防守，我們采取人盯人戰術。這意味著每個人都要對自己負責防守的對手保持高度的專注和警惕。不能有絲毫的鬆懈和疏忽。時刻緊跟對手，不給他輕易接球和出手的機會。要積極地進行幹擾，讓他在進攻端感到壓力重重。”
他進一步解釋道：“人盯人戰術需要你們具備良好的體能和敏捷的反應能力。要時刻保持移動，根據對手的行動及時做出調整。不要被對手輕易地擺脫，要像影子一樣緊緊跟隨。同時，我們要注意團隊的防守協作。當有隊友失位或者需要協防時，附近的隊員要迅速做出反應，給予支援。”
教練的目光中透露出堅定和信任：“孩子們，我知道這並不容易，但我相信你們每一個人都有這個能力。我們是一個團隊，我們要相互支持、相互配合。隻要我們能夠團結一致，按照戰術去執行，我們就有機會在比賽中取得好成績。”
隊員們紛紛點頭，表示他們已經理解了教練的戰術安排和期望。他們的眼神中閃爍著決心和鬥誌，他們已經準備好迎接挑戰。
在那寬闊的籃球場上，兩所中學的隊員們神情專注，精神抖擻，已然各自完成了站位準備。他們身姿挺拔，目光中透露出對比賽的熱切期待和誌在必得的決心。
就在這時，裁判口中的哨子被用力吹響，那清脆而尖銳的哨聲瞬間打破了場上的平靜。隨著這聲哨響的傳出，比賽正式拉開了帷幕。兩所中學的大中鋒宛如兩頭蓄勢待發的雄獅，第一時間就展開了對球權的無比激烈爭搶。隻見德強中學的那位大中鋒，其卓越的彈跳力在這一刻展現得淋漓盡致，令人驚歎不已。他猶如一顆炮彈般猛地彈起，以絕對的優勢在空中將球掌控在自己手中，然後毫不猶豫地憑借著出色的反應能力，將球徑直、精準地傳給了一旁的小前鋒。小前鋒接球後，腳下步伐迅速變幻，帶著球如疾風般穿梭，在巧妙地避開對方防守球員後，他又果斷地把球轉給了控球後衛。此時，全場觀眾的目光都緊緊地聚焦在控球後衛身上，大家都在緊張地期待著。而這位控球後衛也沒有讓大家失望，他眼神堅定，麵色沉著，在接到球的一瞬間，就以一個極其標準的投籃姿勢將球高高托起，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，然後幹脆利落地穿過籃筐，落入網中。瞬間，場邊爆發出一陣熱烈的歡呼和掌聲，德強中學的支持者們興奮地呐喊著，為這精彩的進球而歡呼雀躍，而比賽也由此進入了更加緊張激烈的階段。