第3卷福兮禍兮第五章魑魅魍魎魈（1）
廷無君主真民主，野有遺賢假聖賢。
萬眾同心齊努力，中國希望在延安。
——段郎《正氣歌》
《紀念白求恩》《為人民服務》和《愚公移山》被稱為老三篇。
這三篇文章是*寫的三篇短文。
可以說，是在中國當代影響力最大的三篇文章。
出了傳統蒙學讀本之外，沒有哪篇文章具有那麽廣泛深入的傳播。
《為人民服務》是*為紀念他的警衛員張思德同誌所做的演講，後來成為了中國共產黨的宗旨，也是*思想的最核心的內容之一；《紀念白求恩》是為*為八路軍政治部、衛生部於1940年出版的《諾爾曼·白求恩紀念冊》撰寫《學習白求恩》(建國後編入《*選集》第二卷時，題目改為《紀念白求恩》)，高度讚揚了白求恩的共產主義、國際主義精神，號召每一個共產黨員向他學習。《愚公移山》是*在中國共產黨第七次全國代表大會上的閉幕詞。*說，首先要使先鋒隊覺悟，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。但這還不夠，還必須使全國廣大人民群眾覺悟，甘心情願和我們一起奮鬥，去爭取勝利。
段郎發現，思想的力量是無比偉大的。*最厲害的地方就是在這裏——精神變力量——文武兩手抓。通過一個警衛員，向全體黨員和革命幹部提出了革命的宗旨問題，凝聚了人心，凝聚了力量，這才是中國共產黨永遠不被打敗的最重要的法寶；通過紀念一個外國友人，贏得了更加廣泛的支持；最終通過一則寓言，號召全體人民都爭做當代改天換地的新愚公。
按照計劃，下一個行程是繼續與黨校學員一起參觀楊家嶺革命舊址接受情景教學。阿娟道：“咱們與黨校學員一起走的時候，注意是在人家的課堂上，大家要遵守紀律，不要隨便講話和逗留，必須和大家步調一致……”
陳老師繼續帶團，她介紹了楊家嶺革命舊址的基本情況，引導大家參觀了沒咋的故居、中共七大會址之後，在當年*發表《延安文藝座談會上的講話》的地方進行課堂教學，陳老師重點介紹了*的革命活動和成就：“楊家嶺，這個原本寂寂無聞的陝北小山村，因中國共產黨和中共中央，特別是*的到來名揚中外。這裏產生了推動中國曆史進程的一個又一個重大決策:百團大戰、精兵簡政、大生產運動;這裏見證了中國共產黨曆史上一次又一次重要會議:延安文藝座談會、中共六屆七中全會、中共七大;這裏誕生了一篇又一篇對中國革命產生深遠影響的光輝著作:《整頓黨的作風》《新民主主義論》《愚公移山》。七大的重大曆史功績是確定了黨的政治路線，確立*思想為黨的指導思想並寫入黨章。七大總結中國新民主主義革命20多年曲折發展的曆史經驗，克服黨內的錯誤思想，使全黨特別是黨的高級幹部對*革命的發展規律有了比較明確的認識。它為黨領導人民去爭取抗日戰爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了政治上、思想上和組織上的深厚基礎。”
陳老師講話之後，就是互動環節的學習。學員分小組選派代表發言。
阿娟道：“我們不是學員，我們聽完之後就可以離開了，王爺，您的意見呢？咱們是繼續聽課還是單獨離開？”
段郎道：“既來之則安之。我們這麽多的人突然離開不但對講課的老師不尊重，也對講話的學員不尊重。聽聽也好！”
李湘道：“那些學員據說都是各條戰線退下來休息的沒得什麽事情做的閑人，才被組織安排出來接受所謂的革命傳統教育，聽他們發言，肯定是浪費時間，沒有什麽意思……不如出去玩玩。”
嶽靈珊道：“誰說沒有意思，叫你去發言，你還喊惱火呢……反正聽一下也挺好玩的……”
白蘇珍道：“王爺說得好。留下來聽聽，說不定會有意外的收獲呢……”
何碧香道：“能有什麽收獲啊……那些在單位沒什麽作為的人，就知道整天打話平夥，人都不怎麽靠譜，說的話肯定也不怎麽靠譜……”
白蘇珍道：“也未必啊。還是聽王爺的吧……”
突然想起了熱烈的掌聲與喝彩聲，有一位學員在滔滔不絕地進行著發言：“……這兩天我們在延安學習，在老師引導之下，我們更進一步加深了對紅都延安的認識和理解，尤其是對於延安的曆史定位有了更進一步的領悟——延安，的確是中國革命的聖地。沒有延安及陝北人民的包容與滋養，共產黨就沒有落腳點；延安的十三年奮鬥曆史，共產黨及其領導的革命隊伍由小變大、由弱變強，革命根據地由小變大，根據地人民由少變多，這就是所謂的轉折點，在這一點上，我們大家體會很深，共產黨領導的延安，特別具有親和力、凝聚力和向心力，那麽多的各類人才紛紛來到延安，在這裏沒有高薪能留人，沒有高位可留人，有的，隻有對於未來的充滿革命理想主義的宏偉目標，有的隻有對於未來中國的美好前景的宏偉藍圖，有的隻有對於國家民族興旺發達的宏偉規劃，在堅定的理想信念指引下，這裏成為了全中國最具發展潛力的地方。在這裏的十三年，可以說是共產黨局部執政的探索期，政治建設、經濟建設、社會建設和文化建設全麵推進，黨的領導不斷加強，解放區的天是明亮的天，解放區的人民好喜歡……這就是共產黨執政給人民帶來的新氣象和新局麵，具有十分重要的示範引領作用。清代的陳澹然《寤言二遷都建藩議》中提出，‘不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。’我則認為，‘不能謀一時者，不足謀萬世；不能謀一域者，不足謀全局。’共產黨和毛主席在延安的十三年局部執政經驗，為解放後的中國治理做了充分的準備……但這都不算厲害的，最厲害的一點是，*把這裏僅僅當成了新起點，全中國才是他所追求的奮鬥目標！”
如果不是因為時間關係，估計那位學員的發言還會繼續。
段郎仔細回顧了那位高調發言的學員——該同誌學習的時候十分低調，十分謙遜，是個其貌不揚的平凡之人。段郎知道，這個人是內心錦繡外在草莽的高人，在物欲橫流的當下，是非常了不起的，他是這批學員中可能看懂了無字碑的人。
臨走的時候，段郎還不忘再看了他一眼：“這樣的人才，真乃經天緯地的大才……要是該學員身在大理國的話，我一定要告訴皇兄給予重用……此等人才是足以治國平天下的……”
欲知後事，請看下集：《福兮禍兮》第五章魑魅魍魎魈（2）
廷無君主真民主，野有遺賢假聖賢。
萬眾同心齊努力，中國希望在延安。
——段郎《正氣歌》
《紀念白求恩》《為人民服務》和《愚公移山》被稱為老三篇。
這三篇文章是*寫的三篇短文。
可以說，是在中國當代影響力最大的三篇文章。
出了傳統蒙學讀本之外，沒有哪篇文章具有那麽廣泛深入的傳播。
《為人民服務》是*為紀念他的警衛員張思德同誌所做的演講，後來成為了中國共產黨的宗旨，也是*思想的最核心的內容之一；《紀念白求恩》是為*為八路軍政治部、衛生部於1940年出版的《諾爾曼·白求恩紀念冊》撰寫《學習白求恩》(建國後編入《*選集》第二卷時，題目改為《紀念白求恩》)，高度讚揚了白求恩的共產主義、國際主義精神，號召每一個共產黨員向他學習。《愚公移山》是*在中國共產黨第七次全國代表大會上的閉幕詞。*說，首先要使先鋒隊覺悟，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。但這還不夠，還必須使全國廣大人民群眾覺悟，甘心情願和我們一起奮鬥，去爭取勝利。
段郎發現，思想的力量是無比偉大的。*最厲害的地方就是在這裏——精神變力量——文武兩手抓。通過一個警衛員，向全體黨員和革命幹部提出了革命的宗旨問題，凝聚了人心，凝聚了力量，這才是中國共產黨永遠不被打敗的最重要的法寶；通過紀念一個外國友人，贏得了更加廣泛的支持；最終通過一則寓言，號召全體人民都爭做當代改天換地的新愚公。
按照計劃，下一個行程是繼續與黨校學員一起參觀楊家嶺革命舊址接受情景教學。阿娟道：“咱們與黨校學員一起走的時候，注意是在人家的課堂上，大家要遵守紀律，不要隨便講話和逗留，必須和大家步調一致……”
陳老師繼續帶團，她介紹了楊家嶺革命舊址的基本情況，引導大家參觀了沒咋的故居、中共七大會址之後，在當年*發表《延安文藝座談會上的講話》的地方進行課堂教學，陳老師重點介紹了*的革命活動和成就：“楊家嶺，這個原本寂寂無聞的陝北小山村，因中國共產黨和中共中央，特別是*的到來名揚中外。這裏產生了推動中國曆史進程的一個又一個重大決策:百團大戰、精兵簡政、大生產運動;這裏見證了中國共產黨曆史上一次又一次重要會議:延安文藝座談會、中共六屆七中全會、中共七大;這裏誕生了一篇又一篇對中國革命產生深遠影響的光輝著作:《整頓黨的作風》《新民主主義論》《愚公移山》。七大的重大曆史功績是確定了黨的政治路線，確立*思想為黨的指導思想並寫入黨章。七大總結中國新民主主義革命20多年曲折發展的曆史經驗，克服黨內的錯誤思想，使全黨特別是黨的高級幹部對*革命的發展規律有了比較明確的認識。它為黨領導人民去爭取抗日戰爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了政治上、思想上和組織上的深厚基礎。”
陳老師講話之後，就是互動環節的學習。學員分小組選派代表發言。
阿娟道：“我們不是學員，我們聽完之後就可以離開了，王爺，您的意見呢？咱們是繼續聽課還是單獨離開？”
段郎道：“既來之則安之。我們這麽多的人突然離開不但對講課的老師不尊重，也對講話的學員不尊重。聽聽也好！”
李湘道：“那些學員據說都是各條戰線退下來休息的沒得什麽事情做的閑人，才被組織安排出來接受所謂的革命傳統教育，聽他們發言，肯定是浪費時間，沒有什麽意思……不如出去玩玩。”
嶽靈珊道：“誰說沒有意思，叫你去發言，你還喊惱火呢……反正聽一下也挺好玩的……”
白蘇珍道：“王爺說得好。留下來聽聽，說不定會有意外的收獲呢……”
何碧香道：“能有什麽收獲啊……那些在單位沒什麽作為的人，就知道整天打話平夥，人都不怎麽靠譜，說的話肯定也不怎麽靠譜……”
白蘇珍道：“也未必啊。還是聽王爺的吧……”
突然想起了熱烈的掌聲與喝彩聲，有一位學員在滔滔不絕地進行著發言：“……這兩天我們在延安學習，在老師引導之下，我們更進一步加深了對紅都延安的認識和理解，尤其是對於延安的曆史定位有了更進一步的領悟——延安，的確是中國革命的聖地。沒有延安及陝北人民的包容與滋養，共產黨就沒有落腳點；延安的十三年奮鬥曆史，共產黨及其領導的革命隊伍由小變大、由弱變強，革命根據地由小變大，根據地人民由少變多，這就是所謂的轉折點，在這一點上，我們大家體會很深，共產黨領導的延安，特別具有親和力、凝聚力和向心力，那麽多的各類人才紛紛來到延安，在這裏沒有高薪能留人，沒有高位可留人，有的，隻有對於未來的充滿革命理想主義的宏偉目標，有的隻有對於未來中國的美好前景的宏偉藍圖，有的隻有對於國家民族興旺發達的宏偉規劃，在堅定的理想信念指引下，這裏成為了全中國最具發展潛力的地方。在這裏的十三年，可以說是共產黨局部執政的探索期，政治建設、經濟建設、社會建設和文化建設全麵推進，黨的領導不斷加強，解放區的天是明亮的天，解放區的人民好喜歡……這就是共產黨執政給人民帶來的新氣象和新局麵，具有十分重要的示範引領作用。清代的陳澹然《寤言二遷都建藩議》中提出，‘不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。’我則認為，‘不能謀一時者，不足謀萬世；不能謀一域者，不足謀全局。’共產黨和毛主席在延安的十三年局部執政經驗，為解放後的中國治理做了充分的準備……但這都不算厲害的，最厲害的一點是，*把這裏僅僅當成了新起點，全中國才是他所追求的奮鬥目標！”
如果不是因為時間關係，估計那位學員的發言還會繼續。
段郎仔細回顧了那位高調發言的學員——該同誌學習的時候十分低調，十分謙遜，是個其貌不揚的平凡之人。段郎知道，這個人是內心錦繡外在草莽的高人，在物欲橫流的當下，是非常了不起的，他是這批學員中可能看懂了無字碑的人。
臨走的時候，段郎還不忘再看了他一眼：“這樣的人才，真乃經天緯地的大才……要是該學員身在大理國的話，我一定要告訴皇兄給予重用……此等人才是足以治國平天下的……”
欲知後事，請看下集：《福兮禍兮》第五章魑魅魍魎魈（2）