回頭望了一眼紅牆碧瓦，雄壯威嚴的紫禁城，淑雲禁不住出了口氣長氣。總算出來了。真不是人待的地方啊！盡管這裏畫棟雕梁，金碧輝煌，極盡人間之奢華，也代表著無上的權利與威嚴。可是仍舊難掩它的冰冷無情。
淑雲吃慣了苦，受慣了累，走遍了大江南北，過慣了自在的生活，也是個閑不下來的人。不像那些不諳世事，手無縛雞之力，享受慣了榮華富貴的大家小姐。所以不到萬不得以，淑雲是絕不願意常駐於此，被這方高高的宮牆圈住的。
包子們離了皇宮，和淑雲單獨在一起時老實了不少，一個個都變成了乖寶寶。他們怕挨收拾，原本是死活賴在太後那裏，不願意跟淑雲走的。太後也舍不得幾個小淘氣包子，護在懷裏寶貝的跟什麽似的。
可是耐不住康熙和淑雲的堅決。康熙的小心思，淑雲知道，無非就是怕自己走了，包子們再禍禍他。至於啟蒙，教育啥的都是其次。包子們現在還太小，康熙是不太讚同現在就開始進學。
這也正合了淑雲的意，淑雲也沒想讓包子們正式上學，隻是想對他們搞一個學前教育。
方法都想好了，也在昨晚跟康熙合計過並征得了他的同意。
淑雲計劃在莊子上的學校旁邊建一所幼兒園。給包子們把哈哈珠子都配齊了，再挑選一些宗室權貴子弟，另外從香雪海也收錄一些天資聰穎的孩童，加上包子們，組成一個班級一起學習。融入一些現代的，學前兒童喜歡的方法進行去教學，當然教學內容是要有所變更的，最起碼要符合這個時代的主流。
這樣一來，不但可以讓包子們學到知識和規矩。還能為他們培養一些可用之人。
現在是秋季，正好適合建設。淑雲回到香雪海之後，很快就拿出了圖紙。工匠們也隨之到位了。
工程很快就開始了。因為隻有一個班級。淑雲的初衷也隻是為了包子們，並不對外開放。所以幼兒園的規模並不大。隻有一個二層磚石結構，帶一層地下室的小樓，跟湯姆的小洋樓有點像。
外牆就是普普通通的石青色，而沒有像現代那樣弄得花花綠綠，充滿童趣。倒不是淑雲不想，隻是幼兒園未來的學生中有一大半都將會是皇子阿哥和權貴之子，他們這些人很保守，處處講規矩，不見得能接受自家孩子在這麽“另類”的地方學習。香雪海已經是個特例了。處在風口浪尖上的淑雲不想再搞出什麽讓人詬病。同時讓康熙為難的事。這樣對自己。對孩子們都不好。
不過在結構安排和設施配備方麵淑雲倒很是花費了一番心思。
室內部分是以藍，綠，黃為主色調。所有的裝修和用具都充滿了童真童趣，都是工匠所的工匠們精心特製的。
一樓是主要的教學地點。最大的一間是活動室，琴棋書畫都可以在這裏進行教學。裏麵有各種樂器，棋具，書架，兒童桌椅，玩具櫃，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設備。玩具有組合滑梯。小秋千，小轉椅，益智玩具，蒙氏教具，積木等。各種幼兒園專用設備。還有多種幼兒保護設備。主要包括幼兒地墊，幼兒護牆，幼兒小操場等。每一種活動都分為不同的區域，孩子們可以自行選擇。這樣能更好的培養孩子們的獨立精神和探索精神，發揮他們的想象力和創造力。
一樓還配有單獨的，幹淨整潔的室內衛生間和盥洗設施。專門的一間醫務室，每天都有皇家醫學院最好的醫生在此坐鎮。剩下的一間是教師休息室，一間是廚房。
二樓是小朋友們的住宿區，這裏寬敞明亮，通風幹燥，擺滿了一排排的兒童床。配有一間小型圖書室。衛生間和盥洗、洗浴設施也一應俱全。還有一間衣帽間。每一個小朋友都配有專用的小櫃子。
剩下的一層地下室就作為儲藏室，存放一些雜物之類的。
室外部分，所有的活動場地都鋪上了柔軟的草坪，戲水池、滑梯、平衡木，旋轉木馬，小花園等一應俱全。
幼兒園自成一體，環境優美，外邊有一圈白色的木質圍欄。室內全部鋪設了地板，配有地龍，牆麵也做了保溫處理，即使在嚴寒的冬季也會溫暖如春。
包子們還不知道就要被套上小夾板了。見淑雲又恢複了往日的笑臉，就立刻好了傷疤忘了疼，又燦爛起來。不是攆雞，就是遛狗，整天上竄下跳的傻玩著。
哼哼，你們這幾個小混蛋就可勁蹦躂吧，有你們老實的時候。淑雲也暫且不管他們，就在一旁笑看著。
包子們的哈哈珠子和團團的塔拉溫珠子很快就挑選出來了，龍蛋和團團原本就各有兩個，現在康熙給他們又各加了兩個。宗室權貴們和幾個特比伶俐，特比出眾的平民子弟也被挑選了出來。
之所以夾雜著一些平民子弟在裏邊，除了給包子們培養人手外，淑雲也是考慮到不能讓包子們總是生活在象牙塔裏。也提前讓這些貴族孩子們知道點人間疾苦，了解一下普通百姓們的生活。
當然這幾個平民子弟是作為包子們的小廝而存在的。這樣安排並不是因為淑雲身處封建社會，“墮落”了。而是他們的出身就注定了不可能和這些貴族孩子平起平坐。如果淑雲一上來就講人人平等那一套，那才是腦殘呢，不但會害了這些孩子，自己也會死得很快。
像有些電視劇演的什麽皇子和平民做朋友了，某皇帝收個民間的女孩做義女了，一些鼻孔朝天的奴才跟皇阿哥稱兄道弟，在皇帝麵前講話也敢不分尊卑了...這些統統都是扯淡。
康熙看過了建成的幼兒園之後也很滿意。還誇淑雲為了孩子肯下工夫。
淑雲還為到這裏上學的寶寶每人準備了一個小書包，上麵繡著花鳥和小動物，還有他們的名字。每個書包裏都裝著一本圖畫書，一個小玩具。這是幼兒園給配備的。還剩下很多空間，可以人孩子們自己做主裝上喜歡的東西。
衣服，鞋子等物也是幼兒園統一發放的相同款式的校服，上麵同樣繡上名字，和寶寶喜歡的一樣物品或動植物做標誌。各種場合，各種季節的服飾一樣俱全，每種最少兩套。當然平民子弟的衣服雖然款式相同，但材質是絕對不同的。
課程方麵，除了一些傳統的啟蒙和琴棋書畫之外，還有一些數學，幾何等西學方麵的。另外淑雲還請了陳策教孩子們學太極，為將來的騎射打基礎。康熙還派了侍讀學士顧八代給孩子們上課。另外淑雲還製定了一些獎懲製度，例如表現好，學得好的會得到小紅花。犯了錯誤，學得差的就得小黑花，中等的是小綠芽，等等。
不過對於這一點，康熙倒是很有意見，非常鄙視的看著淑雲說道：“你就是用這些不當吃，不當喝的紙片子糊弄朕的兒子，閨女們的？”
“榮譽感哪能是物質可以衡量的。”淑雲立刻回了康熙一句。
總之，在種種的細微之處都顯示了淑雲的用心，一幫子宗室權貴看了也很滿意。幾個原本不太情願的宗親也放下心來。
就這樣，在冬季來臨之前，幼兒園開學了。包子們也住到了幼兒園的集體宿舍。看到包子們，尤其是龍蛋那張苦兮兮的小胖臉，淑雲這個做額娘很是不厚道的兀自樂嗬著。
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康熙二十幾年絕對是康熙執政以來極為重要的一年。也為他的帝王生涯畫上了濃墨重彩的一筆。
這年的十月，清軍各路將帥以重兵圍困昆明，吳世璠據而死守。康熙帝諭迅速攻城。十八日，攻取昆明的戰役開始。是時，征南大將軍賴塔進軍銀錠山，綏遠將軍蔡毓榮領兵奪取重關和太平橋，勇略將軍趙良棟、征南將軍穆占等揮軍奪至皇閣，並克取東、西二寺。
二十二日，清軍再次集結兵力，猛攻昆明，趙良棟、蔡毓榮、建義將軍林興珠、征南大將軍賴塔分別率部攻取得勝橋、大東門、草海和華浦。吳軍將領餘從龍等出城投降而又受命入城招撫吳部餘眾。這期間，吳部將軍線緎等密謀，要生擒吳世璠及其心腹郭壯圖降清。
二十八日，吳世璠聞變自殺，郭壯圖及其子也自刎而亡。二十九日，線緎、吳國柱等一些吳部將領開城迎降。清軍入昆明城，立擒吳部大學士方光琛及其子侄，並於軍前處以磔刑。戮吳世璠屍，傳首京師。是役，吳部投降文武官員一千五百八十餘人，士卒五千一百三十餘名。
至此，雲南大捷，曆時八年的三藩之亂徹底平定。
康熙賦詩曰：“洱海昆池道路難，捷書夜半到長安。”“回思幾載焦勞意，此日方同萬國歡！”康熙二十一年正月，康熙帝命將吳三桂骸骨分發各省，吳世璠首級由刑部懸掛示眾，其死黨夏國相淩遲處死，巴養元等五人立斬梟示。餘者視參加三藩之亂的情節分別處分。
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淑雲吃慣了苦，受慣了累，走遍了大江南北，過慣了自在的生活，也是個閑不下來的人。不像那些不諳世事，手無縛雞之力，享受慣了榮華富貴的大家小姐。所以不到萬不得以，淑雲是絕不願意常駐於此，被這方高高的宮牆圈住的。
包子們離了皇宮，和淑雲單獨在一起時老實了不少，一個個都變成了乖寶寶。他們怕挨收拾，原本是死活賴在太後那裏，不願意跟淑雲走的。太後也舍不得幾個小淘氣包子，護在懷裏寶貝的跟什麽似的。
可是耐不住康熙和淑雲的堅決。康熙的小心思，淑雲知道，無非就是怕自己走了，包子們再禍禍他。至於啟蒙，教育啥的都是其次。包子們現在還太小，康熙是不太讚同現在就開始進學。
這也正合了淑雲的意，淑雲也沒想讓包子們正式上學，隻是想對他們搞一個學前教育。
方法都想好了，也在昨晚跟康熙合計過並征得了他的同意。
淑雲計劃在莊子上的學校旁邊建一所幼兒園。給包子們把哈哈珠子都配齊了，再挑選一些宗室權貴子弟，另外從香雪海也收錄一些天資聰穎的孩童，加上包子們，組成一個班級一起學習。融入一些現代的，學前兒童喜歡的方法進行去教學，當然教學內容是要有所變更的，最起碼要符合這個時代的主流。
這樣一來，不但可以讓包子們學到知識和規矩。還能為他們培養一些可用之人。
現在是秋季，正好適合建設。淑雲回到香雪海之後，很快就拿出了圖紙。工匠們也隨之到位了。
工程很快就開始了。因為隻有一個班級。淑雲的初衷也隻是為了包子們，並不對外開放。所以幼兒園的規模並不大。隻有一個二層磚石結構，帶一層地下室的小樓，跟湯姆的小洋樓有點像。
外牆就是普普通通的石青色，而沒有像現代那樣弄得花花綠綠，充滿童趣。倒不是淑雲不想，隻是幼兒園未來的學生中有一大半都將會是皇子阿哥和權貴之子，他們這些人很保守，處處講規矩，不見得能接受自家孩子在這麽“另類”的地方學習。香雪海已經是個特例了。處在風口浪尖上的淑雲不想再搞出什麽讓人詬病。同時讓康熙為難的事。這樣對自己。對孩子們都不好。
不過在結構安排和設施配備方麵淑雲倒很是花費了一番心思。
室內部分是以藍，綠，黃為主色調。所有的裝修和用具都充滿了童真童趣，都是工匠所的工匠們精心特製的。
一樓是主要的教學地點。最大的一間是活動室，琴棋書畫都可以在這裏進行教學。裏麵有各種樂器，棋具，書架，兒童桌椅，玩具櫃，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設備。玩具有組合滑梯。小秋千，小轉椅，益智玩具，蒙氏教具，積木等。各種幼兒園專用設備。還有多種幼兒保護設備。主要包括幼兒地墊，幼兒護牆，幼兒小操場等。每一種活動都分為不同的區域，孩子們可以自行選擇。這樣能更好的培養孩子們的獨立精神和探索精神，發揮他們的想象力和創造力。
一樓還配有單獨的，幹淨整潔的室內衛生間和盥洗設施。專門的一間醫務室，每天都有皇家醫學院最好的醫生在此坐鎮。剩下的一間是教師休息室，一間是廚房。
二樓是小朋友們的住宿區，這裏寬敞明亮，通風幹燥，擺滿了一排排的兒童床。配有一間小型圖書室。衛生間和盥洗、洗浴設施也一應俱全。還有一間衣帽間。每一個小朋友都配有專用的小櫃子。
剩下的一層地下室就作為儲藏室，存放一些雜物之類的。
室外部分，所有的活動場地都鋪上了柔軟的草坪，戲水池、滑梯、平衡木，旋轉木馬，小花園等一應俱全。
幼兒園自成一體，環境優美，外邊有一圈白色的木質圍欄。室內全部鋪設了地板，配有地龍，牆麵也做了保溫處理，即使在嚴寒的冬季也會溫暖如春。
包子們還不知道就要被套上小夾板了。見淑雲又恢複了往日的笑臉，就立刻好了傷疤忘了疼，又燦爛起來。不是攆雞，就是遛狗，整天上竄下跳的傻玩著。
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之所以夾雜著一些平民子弟在裏邊，除了給包子們培養人手外，淑雲也是考慮到不能讓包子們總是生活在象牙塔裏。也提前讓這些貴族孩子們知道點人間疾苦，了解一下普通百姓們的生活。
當然這幾個平民子弟是作為包子們的小廝而存在的。這樣安排並不是因為淑雲身處封建社會，“墮落”了。而是他們的出身就注定了不可能和這些貴族孩子平起平坐。如果淑雲一上來就講人人平等那一套，那才是腦殘呢，不但會害了這些孩子，自己也會死得很快。
像有些電視劇演的什麽皇子和平民做朋友了，某皇帝收個民間的女孩做義女了，一些鼻孔朝天的奴才跟皇阿哥稱兄道弟，在皇帝麵前講話也敢不分尊卑了...這些統統都是扯淡。
康熙看過了建成的幼兒園之後也很滿意。還誇淑雲為了孩子肯下工夫。
淑雲還為到這裏上學的寶寶每人準備了一個小書包，上麵繡著花鳥和小動物，還有他們的名字。每個書包裏都裝著一本圖畫書，一個小玩具。這是幼兒園給配備的。還剩下很多空間，可以人孩子們自己做主裝上喜歡的東西。
衣服，鞋子等物也是幼兒園統一發放的相同款式的校服，上麵同樣繡上名字，和寶寶喜歡的一樣物品或動植物做標誌。各種場合，各種季節的服飾一樣俱全，每種最少兩套。當然平民子弟的衣服雖然款式相同，但材質是絕對不同的。
課程方麵，除了一些傳統的啟蒙和琴棋書畫之外，還有一些數學，幾何等西學方麵的。另外淑雲還請了陳策教孩子們學太極，為將來的騎射打基礎。康熙還派了侍讀學士顧八代給孩子們上課。另外淑雲還製定了一些獎懲製度，例如表現好，學得好的會得到小紅花。犯了錯誤，學得差的就得小黑花，中等的是小綠芽，等等。
不過對於這一點，康熙倒是很有意見，非常鄙視的看著淑雲說道：“你就是用這些不當吃，不當喝的紙片子糊弄朕的兒子，閨女們的？”
“榮譽感哪能是物質可以衡量的。”淑雲立刻回了康熙一句。
總之，在種種的細微之處都顯示了淑雲的用心，一幫子宗室權貴看了也很滿意。幾個原本不太情願的宗親也放下心來。
就這樣，在冬季來臨之前，幼兒園開學了。包子們也住到了幼兒園的集體宿舍。看到包子們，尤其是龍蛋那張苦兮兮的小胖臉，淑雲這個做額娘很是不厚道的兀自樂嗬著。
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康熙二十幾年絕對是康熙執政以來極為重要的一年。也為他的帝王生涯畫上了濃墨重彩的一筆。
這年的十月，清軍各路將帥以重兵圍困昆明，吳世璠據而死守。康熙帝諭迅速攻城。十八日，攻取昆明的戰役開始。是時，征南大將軍賴塔進軍銀錠山，綏遠將軍蔡毓榮領兵奪取重關和太平橋，勇略將軍趙良棟、征南將軍穆占等揮軍奪至皇閣，並克取東、西二寺。
二十二日，清軍再次集結兵力，猛攻昆明，趙良棟、蔡毓榮、建義將軍林興珠、征南大將軍賴塔分別率部攻取得勝橋、大東門、草海和華浦。吳軍將領餘從龍等出城投降而又受命入城招撫吳部餘眾。這期間，吳部將軍線緎等密謀，要生擒吳世璠及其心腹郭壯圖降清。
二十八日，吳世璠聞變自殺，郭壯圖及其子也自刎而亡。二十九日，線緎、吳國柱等一些吳部將領開城迎降。清軍入昆明城，立擒吳部大學士方光琛及其子侄，並於軍前處以磔刑。戮吳世璠屍，傳首京師。是役，吳部投降文武官員一千五百八十餘人，士卒五千一百三十餘名。
至此，雲南大捷，曆時八年的三藩之亂徹底平定。
康熙賦詩曰：“洱海昆池道路難，捷書夜半到長安。”“回思幾載焦勞意，此日方同萬國歡！”康熙二十一年正月，康熙帝命將吳三桂骸骨分發各省，吳世璠首級由刑部懸掛示眾，其死黨夏國相淩遲處死，巴養元等五人立斬梟示。餘者視參加三藩之亂的情節分別處分。
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