六月底了，距離拿證已經過去一周，這會杜蔓必須離校了，這天是離校的最後日期，杜蔓必須在這之前離開。要是之前，她可能已經找好住宿和實習單位，現在有封瀟聲一切不一樣了。
杜蔓大概跟封瀟聲一起過，住在小屋裏，下午封瀟聲應該會來接她，接下來會怎麽樣，暫時還不清楚。上次跟蘇小落聊到孝道文化，還是跟家裏人的關係又看清了一些，最近也打算直接跟他們講自己的畢業打算和讀研的事情。
在離校之前，杜蔓去學院跟一些老師告別。杜蔓還是很感謝學院老師四年的照顧，盡管這些老師並沒有很喜歡她，也沒有給予她過多的關懷，甚至在她被孤立的時候也沒有給她支持和關愛。但是，她的四年都是在這人的陪伴中度過的，四年上的每一節課，每一次本書，每一次作業，每一次學習過程，好像就是這些東西占據了她四年的青春，再也沒有比這些東西占有更大的篇幅。
占據她青春的是這些東西，而讓她受傷的也是這些東西，有時候，她總在想，到底應該是慶幸還是應該難過，慶幸自己接觸過的知識和教育，感謝這一切，但是給她傳播知識和教育的人從沒把她當回事，討厭這一切。她在最討厭的人的地方，擁有最寶貴的東西。
這是她的複雜，畢業後她很少跟這些老師聯係，後來又有了新的學習機會，可是，好像也麵臨這種情況。或許，她真的不擅長與人相近，她的心跟石頭一樣冰冷，從未有哪位老師願意多捂一會。她的學習生涯就跟散養一樣，自己悟得多少算多少，她從來不是老師們喜歡的那一類學生，也不會得到額外的過多關注。
這一路以來，她的學習生涯都是如此，所以她也沒有拿過很多獎，擔任班幹部，也沒有在在哪次投票選舉中被選中。她總是很沒有存在感，也不去刻意表現，更沒有去爭取。因為她從來不自信，她不相信自己可以，不相信別人會選她，更嚴重的是，她總覺得自己不配。
不配得感，是在杜蔓身上最顯著的特征。孤獨\/高冷\/不懂社交\/自卑等，其實都不如不配得感對杜蔓的影響大。不能接受親密關係，不談戀愛，與父母關係不親近，與其說情感疏離和回避型依戀，不如說她覺得自己不配。
當初，如果不是封瀟聲態度堅決，強製地堅持要跟杜蔓在一起，估計她就算很喜歡封瀟聲，也不會發生變故故事。她也不是不主動，而不是不知道為什麽主動，主動是什麽，為什麽主動。
所以，大家可能覺得很奇怪，喜歡一個人肯定忍不住，想要跟他在一起，如果沒有強迫地想跟他在一起說明不夠喜歡。其實不是的，杜蔓就算在喜歡，哪怕每天吃飯睡覺想他，想到睡不著覺，想到消瘦，她都不會有露出半點痕跡。你可以說她是鐵石心腸，可以說她戀商不行，說她沒意思，可是她就是會默默在心裏喜歡的那種人。
大二那年，有一個老鄉，很喜歡杜蔓，之前還一起回家，挺照顧杜蔓的。但是經過兩年的相處還是沒有把杜蔓搞定，後來那個男生在愚人節那天給杜蔓匿名發消息說“我喜歡你，可以跟你在一起嘛？”。杜蔓第一反應是女性朋友整蠱發的，於是回了一句“不搞基”，後來又聊了幾句，杜蔓始終沒有進入情景，對方也急了，直接說了一句“你這人真沒勁”。
是啊，我這人真沒勁，從來不像別的女生，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，活潑開朗，單純可愛，明媚動人，好像天生就為了跟男人談戀愛一樣。她不明白為什麽不喜歡一個男生的告白，就是沒勁，她甚至想罵過去，“你才沒勁”，後來她想想，這個男生不懂她，更不懂愛，隻想著讓女生接受他的愛，太狹隘了，不值得她喜歡，更不是她追求的靈魂伴侶。
杜蔓一開始並不知道這個人是誰，隻是愚人節過後，這個老鄉好像失戀了一樣，之前見杜蔓都很積極表示，後來就繞著走，多半是生氣了，不好意思了，又或者是打算放棄了。不知道，總之他變得怪怪的。他的舍友經常拿他開玩笑，說一些隻有他們才能聽懂的話，男生間的小秘密，漸漸地兩個寢室的人都知道了。
這兩個寢室向來玩的的比較好，經常聚餐，一起參加班級活動，兩邊也在積極撮合杜蔓和她的老鄉，這次告白失敗之後，他的舍友哄了好久，才正常跟杜蔓交流。杜蔓也在舍友的交談中隱隱約約地知道了這件事，出於雙方麵子，大家都沒有挑明，後來這件事就這麽過去了。更搞笑的是，杜蔓和老鄉沒撮合成功，卻撮合了另外一對，也是兩個寢室的聯姻，這兩個人不知道怎麽在一起的，畢業的時候就結婚了，當時其他人都去了，杜蔓也隨了份子錢，後倆鬧掰了，大家都不聯係了，份子錢也收不回來了，一輩子再也不見了。
想到這些杜蔓的心情越來越複雜，從宿舍去辦公室的道路從來沒有這麽長，這一路她回憶了這四年發生的故事，越想越多，這些記憶不斷提示她四年確實經曆了不少事，四年也都過去了。
辦公室裏的老師不多，快放假了，大家回去了，隻有幾個人，一個論文指導老師，兩個任課老師，這三個人經常在辦公室加班，對杜蔓的態度也好一些，在所有的老師中，杜蔓最喜歡班主任，公然站隊，孤立杜蔓，也是讓她很震驚，畢業後直接把她刪了。
杜蔓帶來了一些禮物和水果，跟辦公室的老師聊了一會，大概告個別，就回去了。
“走了，大家都走得差不多了吧，你是不是最後一個走的？”
“差不多吧，因為留校整理檔案。”
“辛苦了，祝你以後一帆風順。”
“謝謝戴老師，謝謝周老師和顧老師這些年的照顧，我走了。”
杜蔓大概跟封瀟聲一起過，住在小屋裏，下午封瀟聲應該會來接她，接下來會怎麽樣，暫時還不清楚。上次跟蘇小落聊到孝道文化，還是跟家裏人的關係又看清了一些，最近也打算直接跟他們講自己的畢業打算和讀研的事情。
在離校之前，杜蔓去學院跟一些老師告別。杜蔓還是很感謝學院老師四年的照顧，盡管這些老師並沒有很喜歡她，也沒有給予她過多的關懷，甚至在她被孤立的時候也沒有給她支持和關愛。但是，她的四年都是在這人的陪伴中度過的，四年上的每一節課，每一次本書，每一次作業，每一次學習過程，好像就是這些東西占據了她四年的青春，再也沒有比這些東西占有更大的篇幅。
占據她青春的是這些東西，而讓她受傷的也是這些東西，有時候，她總在想，到底應該是慶幸還是應該難過，慶幸自己接觸過的知識和教育，感謝這一切，但是給她傳播知識和教育的人從沒把她當回事，討厭這一切。她在最討厭的人的地方，擁有最寶貴的東西。
這是她的複雜，畢業後她很少跟這些老師聯係，後來又有了新的學習機會，可是，好像也麵臨這種情況。或許，她真的不擅長與人相近，她的心跟石頭一樣冰冷，從未有哪位老師願意多捂一會。她的學習生涯就跟散養一樣，自己悟得多少算多少，她從來不是老師們喜歡的那一類學生，也不會得到額外的過多關注。
這一路以來，她的學習生涯都是如此，所以她也沒有拿過很多獎，擔任班幹部，也沒有在在哪次投票選舉中被選中。她總是很沒有存在感，也不去刻意表現，更沒有去爭取。因為她從來不自信，她不相信自己可以，不相信別人會選她，更嚴重的是，她總覺得自己不配。
不配得感，是在杜蔓身上最顯著的特征。孤獨\/高冷\/不懂社交\/自卑等，其實都不如不配得感對杜蔓的影響大。不能接受親密關係，不談戀愛，與父母關係不親近，與其說情感疏離和回避型依戀，不如說她覺得自己不配。
當初，如果不是封瀟聲態度堅決，強製地堅持要跟杜蔓在一起，估計她就算很喜歡封瀟聲，也不會發生變故故事。她也不是不主動，而不是不知道為什麽主動，主動是什麽，為什麽主動。
所以，大家可能覺得很奇怪，喜歡一個人肯定忍不住，想要跟他在一起，如果沒有強迫地想跟他在一起說明不夠喜歡。其實不是的，杜蔓就算在喜歡，哪怕每天吃飯睡覺想他，想到睡不著覺，想到消瘦，她都不會有露出半點痕跡。你可以說她是鐵石心腸，可以說她戀商不行，說她沒意思，可是她就是會默默在心裏喜歡的那種人。
大二那年，有一個老鄉，很喜歡杜蔓，之前還一起回家，挺照顧杜蔓的。但是經過兩年的相處還是沒有把杜蔓搞定，後來那個男生在愚人節那天給杜蔓匿名發消息說“我喜歡你，可以跟你在一起嘛？”。杜蔓第一反應是女性朋友整蠱發的，於是回了一句“不搞基”，後來又聊了幾句，杜蔓始終沒有進入情景，對方也急了，直接說了一句“你這人真沒勁”。
是啊，我這人真沒勁，從來不像別的女生，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，活潑開朗，單純可愛，明媚動人，好像天生就為了跟男人談戀愛一樣。她不明白為什麽不喜歡一個男生的告白，就是沒勁，她甚至想罵過去，“你才沒勁”，後來她想想，這個男生不懂她，更不懂愛，隻想著讓女生接受他的愛，太狹隘了，不值得她喜歡，更不是她追求的靈魂伴侶。
杜蔓一開始並不知道這個人是誰，隻是愚人節過後，這個老鄉好像失戀了一樣，之前見杜蔓都很積極表示，後來就繞著走，多半是生氣了，不好意思了，又或者是打算放棄了。不知道，總之他變得怪怪的。他的舍友經常拿他開玩笑，說一些隻有他們才能聽懂的話，男生間的小秘密，漸漸地兩個寢室的人都知道了。
這兩個寢室向來玩的的比較好，經常聚餐，一起參加班級活動，兩邊也在積極撮合杜蔓和她的老鄉，這次告白失敗之後，他的舍友哄了好久，才正常跟杜蔓交流。杜蔓也在舍友的交談中隱隱約約地知道了這件事，出於雙方麵子，大家都沒有挑明，後來這件事就這麽過去了。更搞笑的是，杜蔓和老鄉沒撮合成功，卻撮合了另外一對，也是兩個寢室的聯姻，這兩個人不知道怎麽在一起的，畢業的時候就結婚了，當時其他人都去了，杜蔓也隨了份子錢，後倆鬧掰了，大家都不聯係了，份子錢也收不回來了，一輩子再也不見了。
想到這些杜蔓的心情越來越複雜，從宿舍去辦公室的道路從來沒有這麽長，這一路她回憶了這四年發生的故事，越想越多，這些記憶不斷提示她四年確實經曆了不少事，四年也都過去了。
辦公室裏的老師不多，快放假了，大家回去了，隻有幾個人，一個論文指導老師，兩個任課老師，這三個人經常在辦公室加班，對杜蔓的態度也好一些，在所有的老師中，杜蔓最喜歡班主任，公然站隊，孤立杜蔓，也是讓她很震驚，畢業後直接把她刪了。
杜蔓帶來了一些禮物和水果，跟辦公室的老師聊了一會，大概告個別，就回去了。
“走了，大家都走得差不多了吧，你是不是最後一個走的？”
“差不多吧，因為留校整理檔案。”
“辛苦了，祝你以後一帆風順。”
“謝謝戴老師，謝謝周老師和顧老師這些年的照顧，我走了。”