眾人整齊的回答道：“聽明白啦!”
隻見此時，方老師一邊把目光落到了站在他左前方的體育委員方建偉的身上，一邊對大家說：“好，那我現在就開始點名，點到名字的上來做一下剛才的動作。方建偉，你先來。”
方建偉是班上的體育委員，也許500年前，他跟體育老師本是一家吧，所以兩人竟都是姓方。
這個方建偉個子不高，中等身材，外表長相算的上是屬於那種粗狂豪放型的，當然也可以說成是歪瓜裂棗型的，總之看著不是很舒服就對了。
因為他的籃球打的超棒，所以每當學校組織有籃球比賽的時候，他的身邊就會莫名的冒出一堆崇拜他的美女粉絲團成員，不離不棄。
但是每當籃球比賽結束了之後，這幫成員就又會迅速以光一般的速度撤離出他的世界，消失的無影無蹤，速度之快讓人瞠目。
所以，籃球場上，他是個神一般的謎;籃球場外，他註定連個知心的異性朋友都沒有。
也許在現在這樣一個以貌取人、利慾薰心的社會裏，女孩兒的眼中剩下的也就隻有男神一樣存在著的所謂的“高富帥”了吧。
高、富、帥。三者怎麽也要占到一樣，才算沒有那麽失敗吧。
可惜我們可憐的方建偉同學，他卻一樣都沒有占到。
所以也就註定了他，隻有球迷，沒有女友的悲慘命運。
“到。”隻見方建偉一邊打了聲到，一邊出列走到了雙槓旁邊。
此時，隊伍裏已然鴉雀無聲了，大家似乎跟商量好了似的都屏住了呼吸，等待著看這第一人上來後的華麗表演。
不過，方建偉不愧是方建偉，體育委員顯然也不是什麽浪得虛名的。畢竟對於一個籃球打的如此出神入化的人來說，他的運動細胞又豈是一般的發達?
上槓之後，他的整個動作做的簡直猶如行雲流水，一氣嗬成之餘，跟方老師示範的標準動作簡直有的一拚。
落地，紮穩。簡直紮的穩穩的穩。
“好。”方老師首先道出了一個好字，然後大家便心有靈犀般地送上了一陣崇拜的掌聲。
“要放了在過去，方建偉的悟性和身手一定會成為一代武林高手的。”方老師有時候還是愛開些小玩笑的，他說出這些話之後，大家掌聲後麵就又跟出了一連串的笑聲。
真是一節歡快的體育課啊。
不過它還沒有完，方建偉之後，男生繼續一個接著一個的上來做這個動作。
雖然這個動作對男生來講確實沒有多大的難度，但是要說起動作的標準度，除了方建偉之外，其他男生做的也就都不過爾爾了。
因為大部分男生在最後下槓落地的時候，腳步都會有些晃動，明顯不如方老師還有方建偉那般穩定。
也許，這就叫做差異!
就這樣，兩列男生都按著順序一個接著一個地做過一遍之後。
方老師扭身轉向了女生這一側，對著全體女生說道：“這個雙槓動作，是不要求女生必須完成的，在看他們做過之後，你們覺得你們能做的來嗎?”
隻見幾乎所有的女生都低頭不語了，隻有一個小個子短頭髮的女生站了出來慷慨激昂地說道：“能。”
☆、第四章愛出風頭的人
“好，那你上來試一下吧。”方老師把她叫了上去，並讓大家注意看她的動作。
這個女生叫孟靜，性格像個假小子一樣外向、開朗到無人能敵，並且喜歡不分時間不分地點不分場合地表現自己。
女生中，大部分人都不是很喜歡她的性格，因為她太要強了，也太喜歡表現自己了。
但是她卻意外的能和很多男生打成一團，與他們勾肩搭背、稱兄道弟的。
也許正是因為她跟很多男生走的太近，用她所謂的哥們兒關係來否定了讓人敏感的曖昧關係。
因為這一點，女生們也就更不喜歡她了。
就說這一次的雙槓示範吧，老師都說了，不要求女生完成的。
隻有她，全班女生當中也就隻有她，為了表現自己，非要強出頭的上去表演一番。
所以也就是因為她這樣的個性，讓大家更是討厭她的存在了。
不過孟靜的體育畢竟還是很棒的，上槓之後的一連串動作做的那可是完全不輸男生的，連貫而又順利的完成了任務並站回了隊伍中。
“好，非常不錯。孟靜值得表揚，勇氣可嘉，動作也很標準。”看來孟靜如願以償的得到了方老師的讚揚了。
說實話，孟靜的動作身手跟剛才方建偉的比起來可謂不相伯仲。
但是奇怪的是，方建偉做完了一連串動作下去之後，除了方老師的讚揚外，還有同學們團結一心給出的掌聲。
可是孟靜下去之後呢?雖說老師也表揚了她，可是掌聲呢?掌聲在哪裏?
孟靜期盼的掌聲，他們都在哪裏呢?
大家仿佛又商量好的一般，沒有一個人願意伸出手掌來的。
女生不鼓掌，很好理解。
女生天生愛嫉妒、愛攀比、愛小心眼兒。
因為她的自以為是已經讓所有女生感到厭惡了。
所以，就是不給你掌聲，你又能奈我們何?
可是男生呢?
對於這樣一個所謂的“巾幗不讓鬚眉的女英雄”，為什麽不給上一個“愛的鼓勵”呢?
隻見此時，方老師一邊把目光落到了站在他左前方的體育委員方建偉的身上，一邊對大家說：“好，那我現在就開始點名，點到名字的上來做一下剛才的動作。方建偉，你先來。”
方建偉是班上的體育委員，也許500年前，他跟體育老師本是一家吧，所以兩人竟都是姓方。
這個方建偉個子不高，中等身材，外表長相算的上是屬於那種粗狂豪放型的，當然也可以說成是歪瓜裂棗型的，總之看著不是很舒服就對了。
因為他的籃球打的超棒，所以每當學校組織有籃球比賽的時候，他的身邊就會莫名的冒出一堆崇拜他的美女粉絲團成員，不離不棄。
但是每當籃球比賽結束了之後，這幫成員就又會迅速以光一般的速度撤離出他的世界，消失的無影無蹤，速度之快讓人瞠目。
所以，籃球場上，他是個神一般的謎;籃球場外，他註定連個知心的異性朋友都沒有。
也許在現在這樣一個以貌取人、利慾薰心的社會裏，女孩兒的眼中剩下的也就隻有男神一樣存在著的所謂的“高富帥”了吧。
高、富、帥。三者怎麽也要占到一樣，才算沒有那麽失敗吧。
可惜我們可憐的方建偉同學，他卻一樣都沒有占到。
所以也就註定了他，隻有球迷，沒有女友的悲慘命運。
“到。”隻見方建偉一邊打了聲到，一邊出列走到了雙槓旁邊。
此時，隊伍裏已然鴉雀無聲了，大家似乎跟商量好了似的都屏住了呼吸，等待著看這第一人上來後的華麗表演。
不過，方建偉不愧是方建偉，體育委員顯然也不是什麽浪得虛名的。畢竟對於一個籃球打的如此出神入化的人來說，他的運動細胞又豈是一般的發達?
上槓之後，他的整個動作做的簡直猶如行雲流水，一氣嗬成之餘，跟方老師示範的標準動作簡直有的一拚。
落地，紮穩。簡直紮的穩穩的穩。
“好。”方老師首先道出了一個好字，然後大家便心有靈犀般地送上了一陣崇拜的掌聲。
“要放了在過去，方建偉的悟性和身手一定會成為一代武林高手的。”方老師有時候還是愛開些小玩笑的，他說出這些話之後，大家掌聲後麵就又跟出了一連串的笑聲。
真是一節歡快的體育課啊。
不過它還沒有完，方建偉之後，男生繼續一個接著一個的上來做這個動作。
雖然這個動作對男生來講確實沒有多大的難度，但是要說起動作的標準度，除了方建偉之外，其他男生做的也就都不過爾爾了。
因為大部分男生在最後下槓落地的時候，腳步都會有些晃動，明顯不如方老師還有方建偉那般穩定。
也許，這就叫做差異!
就這樣，兩列男生都按著順序一個接著一個地做過一遍之後。
方老師扭身轉向了女生這一側，對著全體女生說道：“這個雙槓動作，是不要求女生必須完成的，在看他們做過之後，你們覺得你們能做的來嗎?”
隻見幾乎所有的女生都低頭不語了，隻有一個小個子短頭髮的女生站了出來慷慨激昂地說道：“能。”
☆、第四章愛出風頭的人
“好，那你上來試一下吧。”方老師把她叫了上去，並讓大家注意看她的動作。
這個女生叫孟靜，性格像個假小子一樣外向、開朗到無人能敵，並且喜歡不分時間不分地點不分場合地表現自己。
女生中，大部分人都不是很喜歡她的性格，因為她太要強了，也太喜歡表現自己了。
但是她卻意外的能和很多男生打成一團，與他們勾肩搭背、稱兄道弟的。
也許正是因為她跟很多男生走的太近，用她所謂的哥們兒關係來否定了讓人敏感的曖昧關係。
因為這一點，女生們也就更不喜歡她了。
就說這一次的雙槓示範吧，老師都說了，不要求女生完成的。
隻有她，全班女生當中也就隻有她，為了表現自己，非要強出頭的上去表演一番。
所以也就是因為她這樣的個性，讓大家更是討厭她的存在了。
不過孟靜的體育畢竟還是很棒的，上槓之後的一連串動作做的那可是完全不輸男生的，連貫而又順利的完成了任務並站回了隊伍中。
“好，非常不錯。孟靜值得表揚，勇氣可嘉，動作也很標準。”看來孟靜如願以償的得到了方老師的讚揚了。
說實話，孟靜的動作身手跟剛才方建偉的比起來可謂不相伯仲。
但是奇怪的是，方建偉做完了一連串動作下去之後，除了方老師的讚揚外，還有同學們團結一心給出的掌聲。
可是孟靜下去之後呢?雖說老師也表揚了她，可是掌聲呢?掌聲在哪裏?
孟靜期盼的掌聲，他們都在哪裏呢?
大家仿佛又商量好的一般，沒有一個人願意伸出手掌來的。
女生不鼓掌，很好理解。
女生天生愛嫉妒、愛攀比、愛小心眼兒。
因為她的自以為是已經讓所有女生感到厭惡了。
所以，就是不給你掌聲，你又能奈我們何?
可是男生呢?
對於這樣一個所謂的“巾幗不讓鬚眉的女英雄”，為什麽不給上一個“愛的鼓勵”呢?