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（綜同人）美少女養成計劃（偽） 作者：鹹魚彌京 投票推薦 加入書簽 留言反饋
飯田天哉，看來個性是來自他小腿上的引擎，賽跑項目簡直是為他而設的。不過，說到op，她可是最犯規的人啊。
“0.01?!”
這還不是全力呢。
完成了50米賽跑的尋找了個舒服的位置看戲，出九的成績是7秒02，沒用個性的結果。
尋盯著出久那消沉的死人臉，不由得有點恨鐵不成鋼。很明顯，出久還不能控製自己的個性，但是真正讓尋不爽的他那副慫樣。作為一個人，下了決定作出了承諾就該負起責任，與其在這裏浪費時間不如想想怎麽突破困境。尋記得自己15歲的時候可是無論做了什麽都不會後悔的，畢竟她下每個決定時都有承受後果的覺悟。當然，她明白出久不是她，她不能以自己的標準來要求他，她能做的隻有相信他，然後在他失落時熬碗心靈雞湯而已。
接下來的幾項測試出久都還未從新振作起來，直到壘球投擲時被相澤消太教訓了一次才找到突破點。
理所當然地，空間尋成為了第一。即使握力、仰外起坐和坐地體前屈的成績不是特別出眾，但其他幾項都完美的把分數拉了上來。
大家的排名都公布在分數板上，爆豪不甘的握緊了拳頭，臉容扭曲，像是一座頻臨爆發的火山。
“噗~小勝你該不會以為自己能贏我吧~”尋明擺著是來嘲諷爆豪的，她最喜歡看爆豪生氣又打不過她的憋屈樣。
“嘖。”爆豪早就知道尋會是第一，但他卻沒想到在他之上還有八百萬百和轟焦凍。
#
雖說是英雄科，普通的科目也是要學習的。來英雄科的學生大多數都不是安分守己的乖寶寶，比起英語數學，他們更期待英雄基礎學。
首次英雄基礎學由歐魯麥特教授，除此而外，他們的戰鬥服也做好送到了。
一班21個學生的服裝都各有特色，尋的戰鬥服是其中最普通的，看起來就是一套全黑的普通運動服。上身是運動背心和防風外套，下身是緊身褲加運動短褲，尋為了打起精神把一頭白髮綁成了馬尾。
同班的上鳴電氣忍不住問“你這樣就好了嗎?沒有什麽幫助自己的裝置嗎?”
“感謝你的好意，不過我自身就是最強的武器。”尋不以為然的回答道。
旁邊的同學紛紛表示：這傢夥比爆豪還狂啊——!!
這節課是室內對戰訓練，是英雄兩人和敵人兩人的對戰，敵人需要保護一個假核彈或抓住英雄，英雄的任務則正正相反。
尋和超沒存在感的瀨呂範太君一組，對戰上鳴電氣和耳郎響香。
分好組後就是表演時間啦!its show time!
作者有話要說： 這裏女主主場但出久還是會有固定出場的機會的。
最近一星期有四個project要交，不能很勤快的更新真的很抱歉。((其實也沒多少人在看啦
下星期也有一個project
五月八號後會比較閑，因為我那時開始放假～
鹹魚之魂：感謝留言、收藏的小天使～
☆、對戰
對戰地點是一座五層高的大廈，尋和瀨呂先進入大廈的第五層做準備，而對手則是在大廈底層商議戰術。
“瀨呂同學，雖然我想速戰速決，但不給你表現機會的話，未免太可憐了。”尋歪頭托著下巴。眉毛微微戚起，用星星眼看著瀨呂。
“。。。好吧，有人說過你性格很惡劣嗎?”瀨呂無奈地眯起雙眼，擺了擺手。
“嗯?我沒記錯的話，瀨呂同學你的個性是膠帶吧，除了把東西粘起來和像泰山一樣鬼叫著蕩來蕩去之外，可以告訴我你有什麽技能嗎?”尋睜大眼睛微笑著回答瀨呂。
“。。。所以你就這樣無視我嗎?還有泰山什麽的絕對是在報復我吧!。。。啊，還可以製作陷阱。”瀨呂小聲嘟噥著，受到尋的瞪視後又默默回應道。
尋雙手抱胸，低頭思考對策，或者說表演手法。
與此同時，耳郎響音把她的耳機線插入牆中，靠著波動來偵查敵人隊的位置。
她轉身把手指指向天，向上鳴表示敵人隊在上方。
瀨呂不停的從手後扯出膠帶，以假核武器為中心打造出一個緊密交錯的膠帶陷阱。尋隨後把瀨呂拉入自己的獨立空間。
“上鳴，瀨呂的能力是膠帶，對上我們的話根本毫無勝算。問題是空間，她的能力神出鬼沒，我們隻能提高警覺，小心為上!”耳郎響音和上鳴電氣一路向五樓前進，耳郎有點無語的看著上鳴的蠢樣——明顯腦袋空空毫無對策。
根據之前的體能測試，空間尋的能力除了自身的瞬間轉移外，她還可以轉移物品，那麽她其實可以直接把核武器移走，這樣就能主導整次訓練，而他們則沒有靠觸碰核武器來解除危機的選項，隻能硬碰硬。
上鳴的話，遇上瀨呂的膠帶可能不能發揮出電的100%實力，她不知道上鳴的電擊能達到多少伏特，如果強度不足以突破膠帶的話，就該到她出手，到時候她會以聲波破壞瀨呂的膠帶。以及防守。避免空間尋突襲。
“我想了很久，如果要同時展示我們能力的話。以你的陷阱為輔，我的空間能力為主，就能好好的捉弄他們。核武器留在5樓作為誘餌。你的陷阱能加強誘餌的可信度。他們大概會推測我會作為主導者靠瞬間轉移進攻，因為你的能力被克。。。。。。不過我偏要用你的膠帶作為媒介來解決他們。你的膠帶準備好了吧?”
“0.01?!”
這還不是全力呢。
完成了50米賽跑的尋找了個舒服的位置看戲，出九的成績是7秒02，沒用個性的結果。
尋盯著出久那消沉的死人臉，不由得有點恨鐵不成鋼。很明顯，出久還不能控製自己的個性，但是真正讓尋不爽的他那副慫樣。作為一個人，下了決定作出了承諾就該負起責任，與其在這裏浪費時間不如想想怎麽突破困境。尋記得自己15歲的時候可是無論做了什麽都不會後悔的，畢竟她下每個決定時都有承受後果的覺悟。當然，她明白出久不是她，她不能以自己的標準來要求他，她能做的隻有相信他，然後在他失落時熬碗心靈雞湯而已。
接下來的幾項測試出久都還未從新振作起來，直到壘球投擲時被相澤消太教訓了一次才找到突破點。
理所當然地，空間尋成為了第一。即使握力、仰外起坐和坐地體前屈的成績不是特別出眾，但其他幾項都完美的把分數拉了上來。
大家的排名都公布在分數板上，爆豪不甘的握緊了拳頭，臉容扭曲，像是一座頻臨爆發的火山。
“噗~小勝你該不會以為自己能贏我吧~”尋明擺著是來嘲諷爆豪的，她最喜歡看爆豪生氣又打不過她的憋屈樣。
“嘖。”爆豪早就知道尋會是第一，但他卻沒想到在他之上還有八百萬百和轟焦凍。
#
雖說是英雄科，普通的科目也是要學習的。來英雄科的學生大多數都不是安分守己的乖寶寶，比起英語數學，他們更期待英雄基礎學。
首次英雄基礎學由歐魯麥特教授，除此而外，他們的戰鬥服也做好送到了。
一班21個學生的服裝都各有特色，尋的戰鬥服是其中最普通的，看起來就是一套全黑的普通運動服。上身是運動背心和防風外套，下身是緊身褲加運動短褲，尋為了打起精神把一頭白髮綁成了馬尾。
同班的上鳴電氣忍不住問“你這樣就好了嗎?沒有什麽幫助自己的裝置嗎?”
“感謝你的好意，不過我自身就是最強的武器。”尋不以為然的回答道。
旁邊的同學紛紛表示：這傢夥比爆豪還狂啊——!!
這節課是室內對戰訓練，是英雄兩人和敵人兩人的對戰，敵人需要保護一個假核彈或抓住英雄，英雄的任務則正正相反。
尋和超沒存在感的瀨呂範太君一組，對戰上鳴電氣和耳郎響香。
分好組後就是表演時間啦!its show time!
作者有話要說： 這裏女主主場但出久還是會有固定出場的機會的。
最近一星期有四個project要交，不能很勤快的更新真的很抱歉。((其實也沒多少人在看啦
下星期也有一個project
五月八號後會比較閑，因為我那時開始放假～
鹹魚之魂：感謝留言、收藏的小天使～
☆、對戰
對戰地點是一座五層高的大廈，尋和瀨呂先進入大廈的第五層做準備，而對手則是在大廈底層商議戰術。
“瀨呂同學，雖然我想速戰速決，但不給你表現機會的話，未免太可憐了。”尋歪頭托著下巴。眉毛微微戚起，用星星眼看著瀨呂。
“。。。好吧，有人說過你性格很惡劣嗎?”瀨呂無奈地眯起雙眼，擺了擺手。
“嗯?我沒記錯的話，瀨呂同學你的個性是膠帶吧，除了把東西粘起來和像泰山一樣鬼叫著蕩來蕩去之外，可以告訴我你有什麽技能嗎?”尋睜大眼睛微笑著回答瀨呂。
“。。。所以你就這樣無視我嗎?還有泰山什麽的絕對是在報復我吧!。。。啊，還可以製作陷阱。”瀨呂小聲嘟噥著，受到尋的瞪視後又默默回應道。
尋雙手抱胸，低頭思考對策，或者說表演手法。
與此同時，耳郎響音把她的耳機線插入牆中，靠著波動來偵查敵人隊的位置。
她轉身把手指指向天，向上鳴表示敵人隊在上方。
瀨呂不停的從手後扯出膠帶，以假核武器為中心打造出一個緊密交錯的膠帶陷阱。尋隨後把瀨呂拉入自己的獨立空間。
“上鳴，瀨呂的能力是膠帶，對上我們的話根本毫無勝算。問題是空間，她的能力神出鬼沒，我們隻能提高警覺，小心為上!”耳郎響音和上鳴電氣一路向五樓前進，耳郎有點無語的看著上鳴的蠢樣——明顯腦袋空空毫無對策。
根據之前的體能測試，空間尋的能力除了自身的瞬間轉移外，她還可以轉移物品，那麽她其實可以直接把核武器移走，這樣就能主導整次訓練，而他們則沒有靠觸碰核武器來解除危機的選項，隻能硬碰硬。
上鳴的話，遇上瀨呂的膠帶可能不能發揮出電的100%實力，她不知道上鳴的電擊能達到多少伏特，如果強度不足以突破膠帶的話，就該到她出手，到時候她會以聲波破壞瀨呂的膠帶。以及防守。避免空間尋突襲。
“我想了很久，如果要同時展示我們能力的話。以你的陷阱為輔，我的空間能力為主，就能好好的捉弄他們。核武器留在5樓作為誘餌。你的陷阱能加強誘餌的可信度。他們大概會推測我會作為主導者靠瞬間轉移進攻，因為你的能力被克。。。。。。不過我偏要用你的膠帶作為媒介來解決他們。你的膠帶準備好了吧?”