徐鬆穿著白色的襯衫，髮型就是他平時的髮型，就是一個普通中年老師的樣子。
鏡頭拉近後，就出現了桌上的東西，原來徐鬆正在批改卷子，是化學小測驗的試卷。
“徐老師，禮堂布置得差不多了，再過一個小時就到表演時間了，第一個節目就是您的，您快準備一下!”這時辦公室門口突然出現了一個氣喘籲籲的女學生，她紮著馬尾辮很幹練的樣子，應該是學生幹部的一員。
“好的，我馬上去。”徐鬆點點頭，然後收拾了試卷站起來笑眯眯出了辦公室。
然後音樂的聲音就響了起來，是鋼琴聲，然後鏡頭就到了大禮堂，整個禮堂座無虛席，穿著各色衣服的學生，還有最前麵幾排是老師。大家都在笑嘻嘻交頭接耳，等待舞台幕布拉開。
鋼琴聲漸小的時候，紅色的幕布終於拉開了，第一組的表演人員就出現了大家眼前，是徐鬆。
徐鬆的打扮很精神，他穿著黑色的皮鞋和白色的西裝，裏麵襯衫也是白色的，然後襯衫上有個黑色的領結，髮型很帥，他把所有的頭髮都往後梳了。
徐鬆微笑站在大家麵前，他前麵豎有一個金色的麥克風。
舞台的右邊是一架鋼琴，彈奏的人沒有給正麵鏡頭，隻給了一個背影，連腦袋都沒有出現，就出現了手指彈奏的鏡頭。
舞台的左邊是五個穿著布偶裝的學生，他們前麵也都豎著麥克風，他們是伴唱團，造型相當可愛。
下麵的聽眾全都鼓起了掌，還有男生吹起了口哨，喊道‘徐老師你好帥’之類的。
然後正式的音樂響了起來，前奏十分好聽，優美的鋼琴聲加上動感的鼓點……
“我的學生時代……”徐鬆成熟厚重的歌聲出來了，伴唱團也一起出聲了，但是他們的聲音很小，隻是起修飾作用。
歌曲第一段就是給徐鬆的特寫，前麵幾十秒都是他的主場，pv從多個不同角度拍攝了徐鬆演唱時的樣子，歌詞的內容大致就是他懷念自己學生時代的感慨，旋律很洗腦，節奏也很快，配合上徐鬆穩重的形象，看上去十分的帥氣。
然後音樂的畫風突然就轉變了，從普通的流行音樂旋律變成了hip-pop，音樂中出現的聲音明顯不是徐鬆的，是非常年輕有活力的聲音。
這時候看的人才意識到，這是一首合作的歌曲，另外有feat。
兩部分的音樂雖然不是一個畫風，但是銜接非常自然，而且很動感，伴奏的主要樂器還是鋼琴，編曲相當的棒。
然後鏡頭就穿越了，轉到了一所非常質樸的學校，一看就是很有歷史的感覺，是徐鬆記憶中自己以前上的高中。
鏡頭裏接著出現的是一個正在上課的教室，是在上化學課，因為講台上放著化學實驗設備，一個年輕女老師正在台上講課。
“徐鬆你上來做這個實驗。”女老師點名道。
然後一個短髮的清秀男生就一臉糾結地站了起來，他剛才在睡覺，根本沒聽講，哪裏會做什麽實驗，他同桌的那個男生正捂著臉，一臉的不忍直視，周圍好幾個同學都在偷笑。當然了，大家都是沒有惡意的。
徐鬆當然做不來這個實驗，然後他就被罰站了，站在了教室外麵。
這個扮演少年徐鬆的人正是這次作為feat的歌手“熊孩子”這個hip-pop組合的成員之一，之前坐他旁邊的幾個男同學則是組合內其他幾個成員，現在正在放的演唱部分正是他們演唱的。
“熊孩子”是一個相當有名的少年hip-pop組合，成員都是十二到二十歲的，每年都會有新成員加入，年紀到的就會畢業。
pv一直在中年徐鬆和少年徐鬆的高中生活中穿插，兩組歌手的聲音也一直在交換，pv最主要就是講的徐鬆的學生時代和他誌願成為化學老師的原因。
中學時代的徐鬆很熊，整天和同學一起調皮搗蛋，老師對他十分頭疼，化學總是考六七十，還被老師叫去辦公室談過話。
但是有一次那個女化學老師在課堂上做個一個有趣的化學實驗，一個有關顏色的化學實驗，少年徐鬆覺得非常好玩，然後他就開始對化學產生了興趣，開始求知若渴，之後的每一次考試他都有進步，有一次他考了95分，還被老師表揚了，他洋洋得意地站在講台上接受老師的誇讚，典型的孩子心態，非常搞笑。
因為徐鬆的好學，女老師也對徐鬆刮目相看了，平時給了他很多鼓勵，終於在高一最後一次期末考試的時候，徐鬆化學得了100分，他高興極了。
那張得100分的卷子就是單曲封麵上出現的那張，上麵寫著徐鬆的名字大大的鮮紅100分。
然後最後幾十秒的鏡頭多是給的中年徐鬆，他繼續微笑演唱著自己的學生時代，從那張試卷開始，他就有了以後當化學老師的願望，而之後，他實現了自己的夢想，現在，他已經當化學老師超過二十年了。
最後藝術節結束了，學生們在學校各處收拾道具等等。
這時候已經是黃昏了，徐鬆又回到了辦公室埋頭批改試卷，衣服和髮型也換回了表演之前的樣子。
然後pv的光線隨著鋼琴的聲音漸漸變暗，最後的鏡頭又轉到了一開始，出現了天空，不過這時候天已經全黑了，天上滿是閃亮的星星。
整個pv全部結束了。
鏡頭拉近後，就出現了桌上的東西，原來徐鬆正在批改卷子，是化學小測驗的試卷。
“徐老師，禮堂布置得差不多了，再過一個小時就到表演時間了，第一個節目就是您的，您快準備一下!”這時辦公室門口突然出現了一個氣喘籲籲的女學生，她紮著馬尾辮很幹練的樣子，應該是學生幹部的一員。
“好的，我馬上去。”徐鬆點點頭，然後收拾了試卷站起來笑眯眯出了辦公室。
然後音樂的聲音就響了起來，是鋼琴聲，然後鏡頭就到了大禮堂，整個禮堂座無虛席，穿著各色衣服的學生，還有最前麵幾排是老師。大家都在笑嘻嘻交頭接耳，等待舞台幕布拉開。
鋼琴聲漸小的時候，紅色的幕布終於拉開了，第一組的表演人員就出現了大家眼前，是徐鬆。
徐鬆的打扮很精神，他穿著黑色的皮鞋和白色的西裝，裏麵襯衫也是白色的，然後襯衫上有個黑色的領結，髮型很帥，他把所有的頭髮都往後梳了。
徐鬆微笑站在大家麵前，他前麵豎有一個金色的麥克風。
舞台的右邊是一架鋼琴，彈奏的人沒有給正麵鏡頭，隻給了一個背影，連腦袋都沒有出現，就出現了手指彈奏的鏡頭。
舞台的左邊是五個穿著布偶裝的學生，他們前麵也都豎著麥克風，他們是伴唱團，造型相當可愛。
下麵的聽眾全都鼓起了掌，還有男生吹起了口哨，喊道‘徐老師你好帥’之類的。
然後正式的音樂響了起來，前奏十分好聽，優美的鋼琴聲加上動感的鼓點……
“我的學生時代……”徐鬆成熟厚重的歌聲出來了，伴唱團也一起出聲了，但是他們的聲音很小，隻是起修飾作用。
歌曲第一段就是給徐鬆的特寫，前麵幾十秒都是他的主場，pv從多個不同角度拍攝了徐鬆演唱時的樣子，歌詞的內容大致就是他懷念自己學生時代的感慨，旋律很洗腦，節奏也很快，配合上徐鬆穩重的形象，看上去十分的帥氣。
然後音樂的畫風突然就轉變了，從普通的流行音樂旋律變成了hip-pop，音樂中出現的聲音明顯不是徐鬆的，是非常年輕有活力的聲音。
這時候看的人才意識到，這是一首合作的歌曲，另外有feat。
兩部分的音樂雖然不是一個畫風，但是銜接非常自然，而且很動感，伴奏的主要樂器還是鋼琴，編曲相當的棒。
然後鏡頭就穿越了，轉到了一所非常質樸的學校，一看就是很有歷史的感覺，是徐鬆記憶中自己以前上的高中。
鏡頭裏接著出現的是一個正在上課的教室，是在上化學課，因為講台上放著化學實驗設備，一個年輕女老師正在台上講課。
“徐鬆你上來做這個實驗。”女老師點名道。
然後一個短髮的清秀男生就一臉糾結地站了起來，他剛才在睡覺，根本沒聽講，哪裏會做什麽實驗，他同桌的那個男生正捂著臉，一臉的不忍直視，周圍好幾個同學都在偷笑。當然了，大家都是沒有惡意的。
徐鬆當然做不來這個實驗，然後他就被罰站了，站在了教室外麵。
這個扮演少年徐鬆的人正是這次作為feat的歌手“熊孩子”這個hip-pop組合的成員之一，之前坐他旁邊的幾個男同學則是組合內其他幾個成員，現在正在放的演唱部分正是他們演唱的。
“熊孩子”是一個相當有名的少年hip-pop組合，成員都是十二到二十歲的，每年都會有新成員加入，年紀到的就會畢業。
pv一直在中年徐鬆和少年徐鬆的高中生活中穿插，兩組歌手的聲音也一直在交換，pv最主要就是講的徐鬆的學生時代和他誌願成為化學老師的原因。
中學時代的徐鬆很熊，整天和同學一起調皮搗蛋，老師對他十分頭疼，化學總是考六七十，還被老師叫去辦公室談過話。
但是有一次那個女化學老師在課堂上做個一個有趣的化學實驗，一個有關顏色的化學實驗，少年徐鬆覺得非常好玩，然後他就開始對化學產生了興趣，開始求知若渴，之後的每一次考試他都有進步，有一次他考了95分，還被老師表揚了，他洋洋得意地站在講台上接受老師的誇讚，典型的孩子心態，非常搞笑。
因為徐鬆的好學，女老師也對徐鬆刮目相看了，平時給了他很多鼓勵，終於在高一最後一次期末考試的時候，徐鬆化學得了100分，他高興極了。
那張得100分的卷子就是單曲封麵上出現的那張，上麵寫著徐鬆的名字大大的鮮紅100分。
然後最後幾十秒的鏡頭多是給的中年徐鬆，他繼續微笑演唱著自己的學生時代，從那張試卷開始，他就有了以後當化學老師的願望，而之後，他實現了自己的夢想，現在，他已經當化學老師超過二十年了。
最後藝術節結束了，學生們在學校各處收拾道具等等。
這時候已經是黃昏了，徐鬆又回到了辦公室埋頭批改試卷，衣服和髮型也換回了表演之前的樣子。
然後pv的光線隨著鋼琴的聲音漸漸變暗，最後的鏡頭又轉到了一開始，出現了天空，不過這時候天已經全黑了，天上滿是閃亮的星星。
整個pv全部結束了。