李正海這話一出，班上很多同學都麵露難色。
李正海看著這群麵麵相博的人，有些痛心疾首的道：
「看看你們一個個的，一點生活能力都沒有，以後怎麽在社會上立足。」
坐在第一排的鄭錢舉起手，道：
「李老師，我家是開菜館的，我會做菜。」
鄭錢把八大菜係編成的順口溜一路說下來，在說到第二十三個菜的時候，李正海終於忍不住打斷他。
李正海告訴大家，這次專家和校友來學校考察，要做的一定得是家常菜。
但家常菜也得有特色，絕對不能是什麽炒土豆絲兒，涼拌黃瓜之類的。
柳曉琪一聽『特色』兩個字，突然想起今天上午白楊打碎的那兩罐秋梨膏。
她對白楊道：「白楊，你可以再做一遍秋梨膏嗎？」
李正海一聽白楊會做秋梨膏，也欣喜的道：「秋梨膏不錯，又家常又有特色。」
他剛說完，又馬上反應過來，他看著白楊的腿有些為難。
白楊知道李正海顧忌自己不方便，他馬上道：「我可以做的，我在家都是一個人做飯。」
李正海立刻點點頭，直誇白楊又聰明又獨立。
他剛想接著安排，林風就一言不發地從位子上站起來，
對李正海道：「老師，不要讓白楊做，他做的難吃。」
作者有話要說： 孟耀同學唱的化學歌前半部分是我根據《卡路裏》歌詞改編。
後半部分：「鉀鈉銀氫，正一價；氟氯溴碘，負一價」是上高中我們化學老師教的口訣，並不是我自己的原創，和大家說明一下。
☆、班會（上）
盡管林風聲稱白楊做的秋梨膏非常「難吃」。
但李正海認為，這次專家和知名校友蒞臨學校指導參觀，
要展現的應該是宜州市第一中學不同的師生麵貌。
學校最後決定，
第二節班會——「我愛美好生活」，
先由柳曉琪向全班教授麻婆豆腐的做法，再由鄭錢輔助白楊完成秋梨膏。
星期五中午剛吃完午飯，柳曉琪便拿著工作本風風火火趕到教室。
她看著還四仰八叉躺在椅子上的眾人，急的差點跳了腳，一口一個孽障。
按照黃嬌嬌的話來說，仿佛王斑華附體。
為了讓大家感受到這是一個團結的班集體，
柳曉琪吩咐每一個同學都必須參加班級勞動。
她大致安排下了任務，
讓賈藍監督著，才又火急火燎趕去辦公室。
理科三班一共四十二名同學，六十平方米。
除開掃地的，搬桌椅的，以及林風和其他幾個長得高的清理空調和白熾燈以外，
其餘的「孽障們」，
都擠在一起做同一件事，那就是…………
擦、玻、璃。
玻璃怎麽擦不重要，重要的是在一起擦玻璃的氛圍。
於是，一扇玻璃五六個人一起擦。
前一個才擦幹淨，後一個又拿著布，在已經汙了的水裏浸一遍，掄起來再擦。
大家有說有笑，場麵和諧無比，蔚為壯觀。
白楊作為理科三班的頭號「優待」對象，
也被眾同學從他自願加入的掃地隊伍裏一瘸一拐的拎出來，投入到擦玻璃的偉大事業中。
白楊拿著從一把已經快薅禿了的拖把上撕下來的布，
仔仔細細的擦著麵前這塊鋥亮無比的玻璃。
他正擦著，一旁的黃嬌嬌突然叫了他一聲。
白楊偏過頭去，隻見黃嬌嬌拿著一個粉紅色的小本本一臉燦爛的看著他。
白楊拿著布條又在汙水裏浸了一遍，不解的道：
「嬌嬌，你有什麽事兒嗎？」
黃嬌嬌看了下周圍，確定林風還在兢兢業業的拆著空調。
她連忙打開一個粉紅色的小本，取出上麵夾著的筆，
對白楊道：「我最近要創作一個文學作品，有一些問題想要諮詢你一下。」
白楊一聽全校聞名的，已經理的不能再理的理科三班居然還有人要創作文學作品，
不禁 老淚縱橫，如遇知己。
他滿口答應下來，許諾黃嬌嬌有什麽不懂都可以問自己。
黃嬌嬌一見白楊如此積極，立馬喜上眉梢。
她連忙在本子上寫了一句，
又道：「白楊，我問你啊，那個林風，林風同學對你好不好啊？」
白楊沒想到黃嬌嬌會突然提起林風。
他看了一眼正在打掃空調的林風，
道：「林風同學很好，對我特別好。」
黃嬌嬌又馬上興奮的問：「具體點兒，怎麽個好法？」
怎麽個好法？
白楊覺得林風對自己簡直好到誇張，
他現在都懷疑以前是不是真的無意之中救過林風的命。
他道：「學習上輔導我，生活上幫助我。」
黃嬌嬌一聽，更加亢奮了，不停地在本子上記錄著。
白楊看她這個有點反常的樣子，疑惑的問：
「你到底要創作什麽類型的文學作品？」
黃嬌嬌繼續奮筆疾書，頭也不抬的道：
「嗯......
體現同學之間互相幫助的作品，我們腐，附近的班，我們班，很多女生都愛看的。」
李正海看著這群麵麵相博的人，有些痛心疾首的道：
「看看你們一個個的，一點生活能力都沒有，以後怎麽在社會上立足。」
坐在第一排的鄭錢舉起手，道：
「李老師，我家是開菜館的，我會做菜。」
鄭錢把八大菜係編成的順口溜一路說下來，在說到第二十三個菜的時候，李正海終於忍不住打斷他。
李正海告訴大家，這次專家和校友來學校考察，要做的一定得是家常菜。
但家常菜也得有特色，絕對不能是什麽炒土豆絲兒，涼拌黃瓜之類的。
柳曉琪一聽『特色』兩個字，突然想起今天上午白楊打碎的那兩罐秋梨膏。
她對白楊道：「白楊，你可以再做一遍秋梨膏嗎？」
李正海一聽白楊會做秋梨膏，也欣喜的道：「秋梨膏不錯，又家常又有特色。」
他剛說完，又馬上反應過來，他看著白楊的腿有些為難。
白楊知道李正海顧忌自己不方便，他馬上道：「我可以做的，我在家都是一個人做飯。」
李正海立刻點點頭，直誇白楊又聰明又獨立。
他剛想接著安排，林風就一言不發地從位子上站起來，
對李正海道：「老師，不要讓白楊做，他做的難吃。」
作者有話要說： 孟耀同學唱的化學歌前半部分是我根據《卡路裏》歌詞改編。
後半部分：「鉀鈉銀氫，正一價；氟氯溴碘，負一價」是上高中我們化學老師教的口訣，並不是我自己的原創，和大家說明一下。
☆、班會（上）
盡管林風聲稱白楊做的秋梨膏非常「難吃」。
但李正海認為，這次專家和知名校友蒞臨學校指導參觀，
要展現的應該是宜州市第一中學不同的師生麵貌。
學校最後決定，
第二節班會——「我愛美好生活」，
先由柳曉琪向全班教授麻婆豆腐的做法，再由鄭錢輔助白楊完成秋梨膏。
星期五中午剛吃完午飯，柳曉琪便拿著工作本風風火火趕到教室。
她看著還四仰八叉躺在椅子上的眾人，急的差點跳了腳，一口一個孽障。
按照黃嬌嬌的話來說，仿佛王斑華附體。
為了讓大家感受到這是一個團結的班集體，
柳曉琪吩咐每一個同學都必須參加班級勞動。
她大致安排下了任務，
讓賈藍監督著，才又火急火燎趕去辦公室。
理科三班一共四十二名同學，六十平方米。
除開掃地的，搬桌椅的，以及林風和其他幾個長得高的清理空調和白熾燈以外，
其餘的「孽障們」，
都擠在一起做同一件事，那就是…………
擦、玻、璃。
玻璃怎麽擦不重要，重要的是在一起擦玻璃的氛圍。
於是，一扇玻璃五六個人一起擦。
前一個才擦幹淨，後一個又拿著布，在已經汙了的水裏浸一遍，掄起來再擦。
大家有說有笑，場麵和諧無比，蔚為壯觀。
白楊作為理科三班的頭號「優待」對象，
也被眾同學從他自願加入的掃地隊伍裏一瘸一拐的拎出來，投入到擦玻璃的偉大事業中。
白楊拿著從一把已經快薅禿了的拖把上撕下來的布，
仔仔細細的擦著麵前這塊鋥亮無比的玻璃。
他正擦著，一旁的黃嬌嬌突然叫了他一聲。
白楊偏過頭去，隻見黃嬌嬌拿著一個粉紅色的小本本一臉燦爛的看著他。
白楊拿著布條又在汙水裏浸了一遍，不解的道：
「嬌嬌，你有什麽事兒嗎？」
黃嬌嬌看了下周圍，確定林風還在兢兢業業的拆著空調。
她連忙打開一個粉紅色的小本，取出上麵夾著的筆，
對白楊道：「我最近要創作一個文學作品，有一些問題想要諮詢你一下。」
白楊一聽全校聞名的，已經理的不能再理的理科三班居然還有人要創作文學作品，
不禁 老淚縱橫，如遇知己。
他滿口答應下來，許諾黃嬌嬌有什麽不懂都可以問自己。
黃嬌嬌一見白楊如此積極，立馬喜上眉梢。
她連忙在本子上寫了一句，
又道：「白楊，我問你啊，那個林風，林風同學對你好不好啊？」
白楊沒想到黃嬌嬌會突然提起林風。
他看了一眼正在打掃空調的林風，
道：「林風同學很好，對我特別好。」
黃嬌嬌又馬上興奮的問：「具體點兒，怎麽個好法？」
怎麽個好法？
白楊覺得林風對自己簡直好到誇張，
他現在都懷疑以前是不是真的無意之中救過林風的命。
他道：「學習上輔導我，生活上幫助我。」
黃嬌嬌一聽，更加亢奮了，不停地在本子上記錄著。
白楊看她這個有點反常的樣子，疑惑的問：
「你到底要創作什麽類型的文學作品？」
黃嬌嬌繼續奮筆疾書，頭也不抬的道：
「嗯......
體現同學之間互相幫助的作品，我們腐，附近的班，我們班，很多女生都愛看的。」