他不想找其他什麽說不通的藉口給別人解釋盛景行和他的關係， 不如讓別人去猜測。
等家長都到齊，班主任才開始了家長會，她寫了很大篇幅的稿子，熱情洋溢地說著她的希冀，明明很官方的發言， 盛景行卻正襟危坐著聆聽，像是開一場重要的會議。
“開學一個月來， 我們班上的同學成績都有了很明顯的提高，在高中最後一年裏，這是一件值得高興的事情。在任課老師和同學們的努力下，此次考試的前十名都出自我們班，平均分更是年級第一， 超出了去年的重點大學錄取分數線。而這次考試裏成績最突出的是薑思悅同學， 以距離滿分十五分的總分位居年級第一， 並且包攬了各科的第一名。薑思悅同學以往的成績也十分優秀，但因為英語偏科拉了後腿， 這次他的英語成績隻差了一分作文分，進步十分大，下麵我們有請薑思悅同學上台來給大家分享一下他的學習方法，大家掌聲鼓勵。”
雖然早上的時候老師就已經提點他下午的家長會他要上台發言，但他心裏掛記著盛景行會不會來，便沒有把這件事放在心上，到現在更是忘到了腦後，聽了班主任提起，他的腦子一片空白。
盛景行用期待和鼓勵的眼神看著他，看出他的緊張，便拍了拍他的肩膀，低聲說道：“去吧，不要緊張，大方一點。”
薑思悅這才侷促地站起來，在一片羨慕的掌聲中走上講台。
被那麽多人注視著讓他感到不安，腦子裏完全想不出話來，特別是盛景行的目光，他被看得幾乎要燒起來。
雖然他以前經常在學校裏鬧事，天不怕地不怕的混世魔王，但上講台分享學習經驗這種嚴肅正經的事情還是第一次做。
“這次、這次考試，在老師和同學的幫助下，我很榮幸地拿到了第一名……額，如老師所說，我以前英語成績是挺差的，不過後麵得到了良好的指導，也喜歡上了學習英語。我覺得學習，重在培養學生對學習的興趣，隻要有了熱情和動力，學習成績一定會有明顯的提高。”
班主任點了點頭，為了貼切這次開家長會的目的，又多給他一個問題：“薑思悅同學的家長今天也在這裏，可不可以當著大家的麵，說說在於學習方麵，家長有沒有給你提供什麽幫助呢？”
薑思悅聞言看了盛景行一眼，見對方還看著自己，連忙轉移了視線，思量著說：“他很關心我學習的，會抽出時間陪我寫作業，有不懂的地方他都能準確地指導我，甚至會親自朗讀英語課文，培養我的聽力和語，這次英語成績進步這麽多，我很感謝他。”
在座的家長和同學都鼓起了掌，班主任見氣氛被調動起來，讓薑思悅回到座位，又繼續說她的大道理。
薑思悅的臉還紅彤彤的，盛景行貼心地把自己的茶水餵給他，薑思悅見周圍這麽多人，不好意思讓他喂，自己接過小小地喝了兩口。
班主任還在講台上繼續說著：“正如薑思悅同學說的，學習需要熱情和興趣，隻有喜歡學習，才能更好地學習。那麽學習是否隻是學生的任務呢？很多家長都以為他們的任務是給孩子良好的學習環境，提供物質上的保障，其實不然。家長也應該肩負起教育孩子的責任，引導他們學習，在這一點上薑思悅同學的家長做得十分好。下麵讓我們掌聲有請薑思悅同學的家長上台來為我們分享他教育孩子的方法。”
薑思悅聽到這話，拿著杯子的手一抖，差點灑在自己身上，盛景行神色自若地幫他拿過杯子放好，才繞開他緩步走上講台。
他本來就很高，站在講台上更加高高在上，給人無形的壓迫，他的視線在人群裏掃過一遍，停留在薑思悅身上。
平日裏上課都不怎麽認真的薑思悅被他看得像小學生一樣端端正正地坐著，這個樣子倒是乖巧了。
盛景行擲地有聲地說道：“各位老師，家長，同學們好，很高興今天能站在這裏和大家說話。剛才老師說的話想必在場的家長也有所感悟，這裏我給大家說說怎麽正確地指導孩子的學習。首先，作為長輩，自己的一言一行就是孩子們效仿的指標，所以家長們在孩子麵前要樹立好榜樣，切忌給他們傳播消極思想。其次，家長要參與到孩子的學習中去，和孩子一同學習，一起探討，共同進步，在學習過程中不要不懂裝懂，端著長輩的架子誤導孩子，打擊孩子的積極性。再次，家長要端正自己作為孩子父母長輩的態度，該嚴厲的時候嚴厲，該慈愛的時候慈愛，不要一味地批評孩子，也不能無底線地縱容孩子。”
盛景行說的話把在場的學生家長聽得一愣一愣的，薑思悅越發有種盛景行就是把他當兒子養的錯覺，特別是被盛景行看著的時候，他就慫得像個龜兒子一樣。
盛景行的氣勢把在場的人都唬住了，班主任在他發言完下去後很久才反應過來要鼓掌，她被盛景行的話激發了幹勁，飽含感情地說道：“感謝薑思悅同學的家長給我們帶來的發言，看來薑思悅同學能取得現在的成績，家長的教育也功不可沒，我們作為學生的長輩，應該向他學習……”
薑思悅低著頭不去看盛景行，聽了盛景行剛才說的話後，他好像生出了一股罪惡感。
就像是“人家把你當兒子你卻想人家醬醬釀釀”，薑思悅要羞愧得自地不容了。
放學之後薑思悅坐盛景行的車回家，盛景行跟他說今晚去外公家吃飯，盛母要給他慶祝考試得第一。
薑思悅聽到之後眼裏頓時閃起了光，像是得到了意外的驚喜，之前那種爹不親娘不愛的小白菜情緒一揮而散，甚至坐在副駕駛座上高興地哼起歌來。
盛景行一邊開車一邊聽他唱的歌，上一次好像也聽他唱過，旋律有些熟悉，甚至能想到薩克斯的伴奏，聽著好像有些年代了，也不知道薑思悅這樣放蕩不羈的孩子去哪聽來的。
盛母許久沒見過薑思悅，從兒子那裏聽說他考了年紀第一，一邊跟保姆們炫耀，一邊著手做了一桌子好菜等他們回來。
薑思悅的到來又給家裏添了許多活力，他的小皮鞋踩在前院鋪的石板上噠噠噠地響著，屋子裏的人不用看都知道是他回來了。
果不其然，在廚房裏忙活的盛母就聽到他在外麵叫喊自己的聲音，像是一隻報喜的鳥兒，叫再大聲也不覺得聒噪。
薑思悅的書包下車後就塞給了盛景行，他一路歡跑著進了廚房和盛母撒嬌，說他這次考試得了第一名。
盛母獎勵給他一隻小番茄，讓他到外麵等著吃飯，薑思悅興奮地在她身邊兜了兩圈，聽到外公的聲音又跑出去炫耀一番。
外公本身就是搞學術的，自然喜歡學習好的孩子，高興得誇了他幾句，薑思悅得意得後腰都要長出尾巴來了。
因為明天還要上課上班，吃過飯坐了一會盛景行便提出要回去了，薑思悅蹲在陽台外麵逗小烏龜，等它們把頭伸出來，又把它們的頭戳回去。
他老氣橫秋地嘆了口氣，還沒來得及發出什麽感悟，就聽到盛景行在裏麵喊他回家。
等家長都到齊，班主任才開始了家長會，她寫了很大篇幅的稿子，熱情洋溢地說著她的希冀，明明很官方的發言， 盛景行卻正襟危坐著聆聽，像是開一場重要的會議。
“開學一個月來， 我們班上的同學成績都有了很明顯的提高，在高中最後一年裏，這是一件值得高興的事情。在任課老師和同學們的努力下，此次考試的前十名都出自我們班，平均分更是年級第一， 超出了去年的重點大學錄取分數線。而這次考試裏成績最突出的是薑思悅同學， 以距離滿分十五分的總分位居年級第一， 並且包攬了各科的第一名。薑思悅同學以往的成績也十分優秀，但因為英語偏科拉了後腿， 這次他的英語成績隻差了一分作文分，進步十分大，下麵我們有請薑思悅同學上台來給大家分享一下他的學習方法，大家掌聲鼓勵。”
雖然早上的時候老師就已經提點他下午的家長會他要上台發言，但他心裏掛記著盛景行會不會來，便沒有把這件事放在心上，到現在更是忘到了腦後，聽了班主任提起，他的腦子一片空白。
盛景行用期待和鼓勵的眼神看著他，看出他的緊張，便拍了拍他的肩膀，低聲說道：“去吧，不要緊張，大方一點。”
薑思悅這才侷促地站起來，在一片羨慕的掌聲中走上講台。
被那麽多人注視著讓他感到不安，腦子裏完全想不出話來，特別是盛景行的目光，他被看得幾乎要燒起來。
雖然他以前經常在學校裏鬧事，天不怕地不怕的混世魔王，但上講台分享學習經驗這種嚴肅正經的事情還是第一次做。
“這次、這次考試，在老師和同學的幫助下，我很榮幸地拿到了第一名……額，如老師所說，我以前英語成績是挺差的，不過後麵得到了良好的指導，也喜歡上了學習英語。我覺得學習，重在培養學生對學習的興趣，隻要有了熱情和動力，學習成績一定會有明顯的提高。”
班主任點了點頭，為了貼切這次開家長會的目的，又多給他一個問題：“薑思悅同學的家長今天也在這裏，可不可以當著大家的麵，說說在於學習方麵，家長有沒有給你提供什麽幫助呢？”
薑思悅聞言看了盛景行一眼，見對方還看著自己，連忙轉移了視線，思量著說：“他很關心我學習的，會抽出時間陪我寫作業，有不懂的地方他都能準確地指導我，甚至會親自朗讀英語課文，培養我的聽力和語，這次英語成績進步這麽多，我很感謝他。”
在座的家長和同學都鼓起了掌，班主任見氣氛被調動起來，讓薑思悅回到座位，又繼續說她的大道理。
薑思悅的臉還紅彤彤的，盛景行貼心地把自己的茶水餵給他，薑思悅見周圍這麽多人，不好意思讓他喂，自己接過小小地喝了兩口。
班主任還在講台上繼續說著：“正如薑思悅同學說的，學習需要熱情和興趣，隻有喜歡學習，才能更好地學習。那麽學習是否隻是學生的任務呢？很多家長都以為他們的任務是給孩子良好的學習環境，提供物質上的保障，其實不然。家長也應該肩負起教育孩子的責任，引導他們學習，在這一點上薑思悅同學的家長做得十分好。下麵讓我們掌聲有請薑思悅同學的家長上台來為我們分享他教育孩子的方法。”
薑思悅聽到這話，拿著杯子的手一抖，差點灑在自己身上，盛景行神色自若地幫他拿過杯子放好，才繞開他緩步走上講台。
他本來就很高，站在講台上更加高高在上，給人無形的壓迫，他的視線在人群裏掃過一遍，停留在薑思悅身上。
平日裏上課都不怎麽認真的薑思悅被他看得像小學生一樣端端正正地坐著，這個樣子倒是乖巧了。
盛景行擲地有聲地說道：“各位老師，家長，同學們好，很高興今天能站在這裏和大家說話。剛才老師說的話想必在場的家長也有所感悟，這裏我給大家說說怎麽正確地指導孩子的學習。首先，作為長輩，自己的一言一行就是孩子們效仿的指標，所以家長們在孩子麵前要樹立好榜樣，切忌給他們傳播消極思想。其次，家長要參與到孩子的學習中去，和孩子一同學習，一起探討，共同進步，在學習過程中不要不懂裝懂，端著長輩的架子誤導孩子，打擊孩子的積極性。再次，家長要端正自己作為孩子父母長輩的態度，該嚴厲的時候嚴厲，該慈愛的時候慈愛，不要一味地批評孩子，也不能無底線地縱容孩子。”
盛景行說的話把在場的學生家長聽得一愣一愣的，薑思悅越發有種盛景行就是把他當兒子養的錯覺，特別是被盛景行看著的時候，他就慫得像個龜兒子一樣。
盛景行的氣勢把在場的人都唬住了，班主任在他發言完下去後很久才反應過來要鼓掌，她被盛景行的話激發了幹勁，飽含感情地說道：“感謝薑思悅同學的家長給我們帶來的發言，看來薑思悅同學能取得現在的成績，家長的教育也功不可沒，我們作為學生的長輩，應該向他學習……”
薑思悅低著頭不去看盛景行，聽了盛景行剛才說的話後，他好像生出了一股罪惡感。
就像是“人家把你當兒子你卻想人家醬醬釀釀”，薑思悅要羞愧得自地不容了。
放學之後薑思悅坐盛景行的車回家，盛景行跟他說今晚去外公家吃飯，盛母要給他慶祝考試得第一。
薑思悅聽到之後眼裏頓時閃起了光，像是得到了意外的驚喜，之前那種爹不親娘不愛的小白菜情緒一揮而散，甚至坐在副駕駛座上高興地哼起歌來。
盛景行一邊開車一邊聽他唱的歌，上一次好像也聽他唱過，旋律有些熟悉，甚至能想到薩克斯的伴奏，聽著好像有些年代了，也不知道薑思悅這樣放蕩不羈的孩子去哪聽來的。
盛母許久沒見過薑思悅，從兒子那裏聽說他考了年紀第一，一邊跟保姆們炫耀，一邊著手做了一桌子好菜等他們回來。
薑思悅的到來又給家裏添了許多活力，他的小皮鞋踩在前院鋪的石板上噠噠噠地響著，屋子裏的人不用看都知道是他回來了。
果不其然，在廚房裏忙活的盛母就聽到他在外麵叫喊自己的聲音，像是一隻報喜的鳥兒，叫再大聲也不覺得聒噪。
薑思悅的書包下車後就塞給了盛景行，他一路歡跑著進了廚房和盛母撒嬌，說他這次考試得了第一名。
盛母獎勵給他一隻小番茄，讓他到外麵等著吃飯，薑思悅興奮地在她身邊兜了兩圈，聽到外公的聲音又跑出去炫耀一番。
外公本身就是搞學術的，自然喜歡學習好的孩子，高興得誇了他幾句，薑思悅得意得後腰都要長出尾巴來了。
因為明天還要上課上班，吃過飯坐了一會盛景行便提出要回去了，薑思悅蹲在陽台外麵逗小烏龜，等它們把頭伸出來，又把它們的頭戳回去。
他老氣橫秋地嘆了口氣，還沒來得及發出什麽感悟，就聽到盛景行在裏麵喊他回家。