“婆婆，這姑娘條件也不錯，她一直單身的原因，並不是因為她沒有行情，而是沒找到彼此中意的。”筱銅錘說。
“那她的眼光很高吧？這樣會不會看上我兒子？”楓婆婆說。
“恰恰相反，這姑娘偏偏就好賈通政這口的。”筱銅錘說。
“你怎麽知道她好我兒子的口？他倆有沒有那個？”楓婆婆兩根手指相抵，問。
“沒有。不過我聽我們聯盟的成員說，白細君上的語文課，隻有半節是在分析課文，另外半節在分析賈通政，有時也將兩者結合，通過分析賈通政來分析課文，或者通過分析課文來證明賈通政是千古以來男人的典範、擇偶的標準。她說，她所欣賞的男人，是博學、聰明、高學歷，就要像賈通政校長那樣。嚴肅、勤勞、事業心強，就要像賈通政校長那樣。更巧合的是，她還說道，她欣賞的男人除了這些優點外，還要有些臭屁，還要有些愛管人，還要有些不近人情，不管她是否故意那樣說，賈通政是為她量身定做的。這並不代表她玩忽職守，相反，她的溫柔和開明在學生中是有口皆碑的。她的教學成果也是一流，經常在全校教職工會議上受到賈通政的公開表揚。據說她每次受了他表揚，即便沒有得到半分獎金，也仍然會笑得一臉甜蜜。婆婆，若你不相信的話，我可以帶你去聽她講課，你就知道什麽叫三句話不離豬頭——啊，不是，我是說三句話不離賈通政。”筱銅錘講話太快，情不自禁叫出賈通政的綽號。
於是，當天下午，初二年級的語文課堂上，來了一名聽課的老奶奶。
“咦？老婆婆，你是不是迷路了？這裏是初中生的教室。”白細君望著坐在教室後麵，和最後一排學生擠在一起的楓婆婆說。
“我沒走錯，怎麽，就不允許老年人有求知慾嗎？”楓婆婆說道。
“啊哈，可以可以，歡迎，同學們，你們看到了沒？老婆婆的年紀這麽大了，她還是堅持要聽課學習，這是不是跟我平常給你們講的賈通政的懸樑刺股苦讀書的精神相似啊？”
白細君說著，還把一隻手半括著耳朵，偏著頭，直到聽到大家幾近於被迫地發出一聲整齊的回答：“是。”才露出了滿意的笑容。
果然，沒三句話就提我兒子。楓婆婆得意地想，在心裏先給她打了個高分。
“今天我們繼續講《愛蓮說》，請大家把課文翻開，對對，把課文翻開，都翻開，哎，司馬布丁同學，你還在幹嗎？翻開課本。”
司馬布丁本來正在看著坐在自己前麵的言萬語今天新戴的髮夾發呆，聽到老師叫到自己的名字，趕緊從書桌裏拿出課本。
教初中生就是得這樣耐心，連翻個書都得反覆強調。假如教的是小學生的話，那就連坐姿都需要糾正。白細君想著，露出一個溫暖的笑容。她接著開始念課文：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。嗯，我上節課已經布置大家預習，司馬布丁同學，請你來翻譯一下這幾個句子的含意。司馬布丁同學，司馬布丁，不要走神了，你幹嗎一直看著言萬語同學呢？”
言萬語聽到老師這句話，回過頭看了司馬布丁一眼，恰巧和他來個四目相對，忍不住害羞得滿臉通紅。而司馬布丁聽到老師在喊自己答題，匆匆站起來，低著頭悄悄問自己的同桌老師問的是什麽問題。
“司馬布丁同學，我是在問，予獨愛蓮之出淤泥而不染，這句話是什麽含意？”白細君見司馬布丁走了神，便重新說了一次問題，
司馬布丁在課本底下壓著一本在書店裏買的文言文翻譯教輔，偷看上麵的答案，念道：“我唯獨喜愛蓮花從淤泥裏長出來，卻不受汙染。這句話的意思是在形容蓮花的品質高潔，不受不良社會風氣的影響，就像賈通政那樣的清高。”由於白細君在班上經常把知識和賈通政融會貫通，因此，學生們回答問題時，也習慣性地扯到賈通政。
“嗯，回答得很好，請坐。司馬布丁同學，老師覺得，你是個非常聰明的學生，如果你不是老在言萬語的脖子後麵找答案的話，那你的成績一定會很好。”白細君誇司馬布丁的同時，又提醒他不要老是走神，這句看似無心的話卻讓司馬布丁和言萬語很尷尬。
白細君繼續往下念課文，道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。言萬語同學，請你來把這三句話翻譯一下，然後回答，這三句話中，哪一句適合用來描述我們的校長賈通政的人品？”
又提我兒子，楓婆婆想，筱丫頭早晨說的話果真沒錯，這名老師肯定是看上我兒子了。
言萬語站起來回答問題，她看起來好像不是很懂，她也沒買文言文的教輔，司馬布丁就抓起自己的那本教輔碰了碰她的後背，想借給她看，但言萬語根本就不屑拿他的東西，還很討厭地扭了扭後背，然後她磕磕碰碰地答道：“菊花，是花裏麵的宅男，就像賈通政一樣的孤僻。”
“錯了，蓮花才是賈通政。”司馬布丁一聽，言萬語答錯了，又用手指戳著她的背，提醒她，但她依然扭了扭後背，不願理睬他。
“好吧，言萬語同學坐下，雖然你的回答也很不錯，但正確答案應該是蓮花，因為蓮花是花中的君子，我們的校長賈通政就是一個君子，他作風坦蕩、能力超強、富有責任心，而又典雅、正直、清高。”
就在這時，楓婆婆突然舉起了手，白細君一看，急忙客客氣氣地問她道：“老婆婆，你有什麽問題？”
楓婆婆站起來，說道：“老師，你能不能講一下，一個像蓮花那樣的君子，他應該找個什麽樣的對象？”
一聽到楓婆婆這個問題，學生們全都哈哈笑起來，白細君卻顯得很有耐心，她雙手一平，按下笑聲，道：“大家不要笑，沒有關係，這位婆婆問的問題很好，我們剛好可以藉此問題，教一句到了高中才要學習的詩，關於君子應該找的對象，當然是淑女啦，大家應該早就已經聽過‘窈窕淑女，君子好逑’這句話？這句話的意思就是說：文靜、美好的淑女，是君子的好配偶。舉個例子，言萬語同學，上課表現很乖，所以她就是一名淑女啦，而司馬布丁呢，他老是偷看著她，到底他是不是她的君子，就不知道了。”
“老師，言萬語平常時可兇悍了，她才不是淑女，人家才是真正的淑女啦。”乖雪糕表現欲超強地舉手說道。
“淑女就不該上課戴著墨鏡，你看起來更像個黑社會。”白細君皺眉對乖雪糕說，惹得全班同學又笑起來。
“老師，那你是不是淑女？”楓婆婆看著白細君又問。
“老師我嘛，當然是咯。”白細君故意把長發一甩，得意地說。
“那你覺得賈通政這名君子，和你這名淑女是不是一對？”楓婆婆有意步步地撮合，全班同學都感到熱情高漲，集體用充滿期待的眼神看著白細君，等她回答。
“那她的眼光很高吧？這樣會不會看上我兒子？”楓婆婆說。
“恰恰相反，這姑娘偏偏就好賈通政這口的。”筱銅錘說。
“你怎麽知道她好我兒子的口？他倆有沒有那個？”楓婆婆兩根手指相抵，問。
“沒有。不過我聽我們聯盟的成員說，白細君上的語文課，隻有半節是在分析課文，另外半節在分析賈通政，有時也將兩者結合，通過分析賈通政來分析課文，或者通過分析課文來證明賈通政是千古以來男人的典範、擇偶的標準。她說，她所欣賞的男人，是博學、聰明、高學歷，就要像賈通政校長那樣。嚴肅、勤勞、事業心強，就要像賈通政校長那樣。更巧合的是，她還說道，她欣賞的男人除了這些優點外，還要有些臭屁，還要有些愛管人，還要有些不近人情，不管她是否故意那樣說，賈通政是為她量身定做的。這並不代表她玩忽職守，相反，她的溫柔和開明在學生中是有口皆碑的。她的教學成果也是一流，經常在全校教職工會議上受到賈通政的公開表揚。據說她每次受了他表揚，即便沒有得到半分獎金，也仍然會笑得一臉甜蜜。婆婆，若你不相信的話，我可以帶你去聽她講課，你就知道什麽叫三句話不離豬頭——啊，不是，我是說三句話不離賈通政。”筱銅錘講話太快，情不自禁叫出賈通政的綽號。
於是，當天下午，初二年級的語文課堂上，來了一名聽課的老奶奶。
“咦？老婆婆，你是不是迷路了？這裏是初中生的教室。”白細君望著坐在教室後麵，和最後一排學生擠在一起的楓婆婆說。
“我沒走錯，怎麽，就不允許老年人有求知慾嗎？”楓婆婆說道。
“啊哈，可以可以，歡迎，同學們，你們看到了沒？老婆婆的年紀這麽大了，她還是堅持要聽課學習，這是不是跟我平常給你們講的賈通政的懸樑刺股苦讀書的精神相似啊？”
白細君說著，還把一隻手半括著耳朵，偏著頭，直到聽到大家幾近於被迫地發出一聲整齊的回答：“是。”才露出了滿意的笑容。
果然，沒三句話就提我兒子。楓婆婆得意地想，在心裏先給她打了個高分。
“今天我們繼續講《愛蓮說》，請大家把課文翻開，對對，把課文翻開，都翻開，哎，司馬布丁同學，你還在幹嗎？翻開課本。”
司馬布丁本來正在看著坐在自己前麵的言萬語今天新戴的髮夾發呆，聽到老師叫到自己的名字，趕緊從書桌裏拿出課本。
教初中生就是得這樣耐心，連翻個書都得反覆強調。假如教的是小學生的話，那就連坐姿都需要糾正。白細君想著，露出一個溫暖的笑容。她接著開始念課文：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。嗯，我上節課已經布置大家預習，司馬布丁同學，請你來翻譯一下這幾個句子的含意。司馬布丁同學，司馬布丁，不要走神了，你幹嗎一直看著言萬語同學呢？”
言萬語聽到老師這句話，回過頭看了司馬布丁一眼，恰巧和他來個四目相對，忍不住害羞得滿臉通紅。而司馬布丁聽到老師在喊自己答題，匆匆站起來，低著頭悄悄問自己的同桌老師問的是什麽問題。
“司馬布丁同學，我是在問，予獨愛蓮之出淤泥而不染，這句話是什麽含意？”白細君見司馬布丁走了神，便重新說了一次問題，
司馬布丁在課本底下壓著一本在書店裏買的文言文翻譯教輔，偷看上麵的答案，念道：“我唯獨喜愛蓮花從淤泥裏長出來，卻不受汙染。這句話的意思是在形容蓮花的品質高潔，不受不良社會風氣的影響，就像賈通政那樣的清高。”由於白細君在班上經常把知識和賈通政融會貫通，因此，學生們回答問題時，也習慣性地扯到賈通政。
“嗯，回答得很好，請坐。司馬布丁同學，老師覺得，你是個非常聰明的學生，如果你不是老在言萬語的脖子後麵找答案的話，那你的成績一定會很好。”白細君誇司馬布丁的同時，又提醒他不要老是走神，這句看似無心的話卻讓司馬布丁和言萬語很尷尬。
白細君繼續往下念課文，道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。言萬語同學，請你來把這三句話翻譯一下，然後回答，這三句話中，哪一句適合用來描述我們的校長賈通政的人品？”
又提我兒子，楓婆婆想，筱丫頭早晨說的話果真沒錯，這名老師肯定是看上我兒子了。
言萬語站起來回答問題，她看起來好像不是很懂，她也沒買文言文的教輔，司馬布丁就抓起自己的那本教輔碰了碰她的後背，想借給她看，但言萬語根本就不屑拿他的東西，還很討厭地扭了扭後背，然後她磕磕碰碰地答道：“菊花，是花裏麵的宅男，就像賈通政一樣的孤僻。”
“錯了，蓮花才是賈通政。”司馬布丁一聽，言萬語答錯了，又用手指戳著她的背，提醒她，但她依然扭了扭後背，不願理睬他。
“好吧，言萬語同學坐下，雖然你的回答也很不錯，但正確答案應該是蓮花，因為蓮花是花中的君子，我們的校長賈通政就是一個君子，他作風坦蕩、能力超強、富有責任心，而又典雅、正直、清高。”
就在這時，楓婆婆突然舉起了手，白細君一看，急忙客客氣氣地問她道：“老婆婆，你有什麽問題？”
楓婆婆站起來，說道：“老師，你能不能講一下，一個像蓮花那樣的君子，他應該找個什麽樣的對象？”
一聽到楓婆婆這個問題，學生們全都哈哈笑起來，白細君卻顯得很有耐心，她雙手一平，按下笑聲，道：“大家不要笑，沒有關係，這位婆婆問的問題很好，我們剛好可以藉此問題，教一句到了高中才要學習的詩，關於君子應該找的對象，當然是淑女啦，大家應該早就已經聽過‘窈窕淑女，君子好逑’這句話？這句話的意思就是說：文靜、美好的淑女，是君子的好配偶。舉個例子，言萬語同學，上課表現很乖，所以她就是一名淑女啦，而司馬布丁呢，他老是偷看著她，到底他是不是她的君子，就不知道了。”
“老師，言萬語平常時可兇悍了，她才不是淑女，人家才是真正的淑女啦。”乖雪糕表現欲超強地舉手說道。
“淑女就不該上課戴著墨鏡，你看起來更像個黑社會。”白細君皺眉對乖雪糕說，惹得全班同學又笑起來。
“老師，那你是不是淑女？”楓婆婆看著白細君又問。
“老師我嘛，當然是咯。”白細君故意把長發一甩，得意地說。
“那你覺得賈通政這名君子，和你這名淑女是不是一對？”楓婆婆有意步步地撮合，全班同學都感到熱情高漲，集體用充滿期待的眼神看著白細君，等她回答。