龔熙諾不是沒有過這樣的想法，但思慮後又否定，原璟坤自小生長在這裏，離開熟悉的生活環境，又得花費好久去適應新環境，能不能完全適應都難說。
再者，他的父母都葬在這裏，他肯定捨不得離他們太遠，想他們的時候還能常去看看。
出於多種顧慮，龔熙諾最終還是決定留下來，他若像以前獨身一人，在哪兒生活都無所謂，可是他現在做任何決定和改變都必須顧及到原璟坤和龔璽的想法和感受，他們對他來講，很重要。
“新家？”原璟坤一時間沒反應過來，瞪著眼睛，不相信地問。“你的意思是……”
“這是我們的房子。”龔熙諾又強調一遍。“我們的房子。今後我們在這裏生活。這裏的裝修歸你負責，由你做主，你還有一個月多點的時間。”
龔熙諾有意讓原璟坤負責新家的裝修，一方麵原璟坤已正式向設計院遞交辭呈，交接完手頭的工作，處於無事可做的狀態，井建業又不用他時時刻刻照顧，生活難免空虛，正好給他找點事做，省得他覺得不好打發空餘時間；另一方麵這麽一來原璟坤等於一手建成這個家，裝修過程相當於適應過程，住在具備他喜歡的風格和付出大把心血的家裏，他能不滿意嗎，還能不適應嗎。
兩全其美的主意。
“那……裝成什麽樣都行嗎？我想怎麽裝就怎麽裝，行嗎？”原璟坤站在完全屬於他們的房子裏，尤其了解到龔熙諾對他們的生活早有完善的安排後，又滿足又興奮。
“隻要你不把房子拆了，隨你便。”龔熙諾充滿信任地把裝修大權完全交予他，不管他最後把房子裝成什麽樣，他都喜歡。
原璟坤又新鮮感十足地轉了兩圈，已經開始在心裏算計哪間房誰來住，哪間房的用途，唯一有點小遺憾，便是離市區太遠，沒辦法，龔熙諾就喜歡這種位於荒郊野外的房子，甭說晚上，白天都人煙稀少。
好在周圍的配套設施齊全，超市、學校、醫院、銀行一應齊全，能滿足基本生活所需。
作者有話要說：
多謝支持！^_^
第72章 插pter 72
搬新家需要解決的不止裝修，還牽扯到龔璽換幼兒園的問題。
買房前，龔熙諾已對周圍的環境進行過實地考察，這片別墅區的絕大多數入住者都是駐中辦公的海外人士，具備很好的安全性和私密性，不像有的別墅區住著各流明星或各色大款，魚龍混雜，沒事門口盡蹲著硬充記者的八卦小青年兒。
對於居住的環境，龔熙諾一煩吵二煩亂，所以他選中海逸家園。
海逸家園附近有一所國際幼兒園和一所國際小學，看過新房，龔熙諾和原璟坤直奔幼兒園而去。
等進去打聽該如何報名，才知道原來必須帶著孩子來。
龔熙諾和原璟坤又折回去，把正在花園興致勃勃地畫畫兒的龔璽拎上車，去的途中，原璟坤沒敢和她說要換幼兒園的事，怕她哭鬧，哄她說要去個從來沒去過的好玩的地方。
龔熙諾和原璟坤一人一隻手牽著龔璽，剛進大廳，好多的小朋友聚在一起在老師的指導下描繪壁畫，龔璽麵對吵雜的環境，馬上不高興了。她和龔熙諾一樣，不喜歡熱鬧。
在填登記表的時候，一個老師負責謄抄基本資料，一個老師負責和小朋友對話。
老師們對於兩個俊朗的男人帶著個漂亮的小孩兒來報名的情況覺得挺奇怪，其中一個稍微年輕的老師領悟過來，和另一個老師心照不宣地笑，但沒多問。
登記的老師注意到龔璽的出生日期，不住地感嘆孩子看起來好顯小，不高的個子，細弱的胳膊腿，一點不像其他的小朋友那般胖嘟嘟肉乎乎，哪像快四歲的孩子。
又注意到具體的日子——大年初三，笑問是不是剖腹產，弄得原璟坤紅了臉，沒回答。
負責和小朋友對話的年輕老師剛問第一句你叫什麽名字，龔璽突然哇地一聲哭起來，龔熙諾趕緊把她抱出去，又抹臉擦淚又指雲指花，耐心地哄半天，龔璽的情緒才逐漸地好轉。
年輕老師沒為難抽噎不止的龔璽，那麽小的孩子，不忍心，填好登記表，把一張印著花花綠綠圖案的紙交到她手裏，告訴家長，需要帶著孩子去操場玩一圈，玩夠三個遊戲，集齊三個印章，再把表交回來，才算完成整個登記流程。
好在不是報名高峰期，遊戲區域的小朋友不多，除了他們，還有兩家，一家是男孩兒一家是女孩兒，看年紀也是插班生，不過人家已經結束遊戲，正和老師道謝，準備回大廳。
龔璽對環境的認生程度比對人厲害，原璟坤擔心她不肯配合，先是抱著她圍著遊戲場來來回回地轉幾圈，又放下她，牽著她的手走幾遍。
龔璽的情緒開始放鬆，對沒見過的玩具產生好奇的心理。
龔熙諾拉著她的手，剛要往裏走，龔璽一把抱住他的腿，拒絕進去。
原璟坤蹲在她身邊，溫和地哄勸：“媛媛，進去看看啊，裏麵有好玩的東西呢。別怕，我和爸爸陪你一起去啊。”
龔璽聽了他的話，有爸爸跟著，放下心來，緊緊地拉著龔熙諾的手，跟著原璟坤進到鋪著各種形狀地墊的遊戲區。
首先是認知遊戲。
龔璽見老師手裏拿著熟悉的書籍，主動湊過去。
老師笑眯眯地指著印在書頁上的小動物，她都一一做出正確回答，不過因為害羞，聲音很小。
老師指豬她答豬八戒，老師指馬她答白龍馬，老師指猴她答孫悟空，逗得老師哈哈大笑，問她是不是喜歡看西遊記啊。
難怪，原璟坤最近突發奇想要用四大名著來薰陶龔璽，培養她的文學水平，先從看動畫版的《西遊記》開始，龔熙諾對此沒做任何評價，龔璽才多大，明白其中道理為時尚早，最多看個熱鬧。
識別數字和識別字母環節龔璽表現得很出色，她能夠獨立地從一到零排序，在無人指導的情況下，能快速地正確排列二十六個字母，還能朗聲誦讀漢語拚音和英文字母。
最令老師覺得不可思議的是，龔璽居然會熟練地背九九乘法表。
識別顏色的時候，老師拿起藍色的積木，龔璽說blue，又換一塊黃色的，龔璽接著用英文答yellow，老師的臉上露出一抹驚喜，嚐試用簡單的英文和她交流，沒想到，龔璽對答如流。
龔熙諾解釋他們每年暑假會去國外住一陣，老師釋然地點頭。
以前每到暑假，餘季陽會特意把龔璽接到國外待一段時間，龔璽受到語言環境的影響，不必刻意學習，也能掌握一些日常用語。
認知遊戲的老師摸著龔璽的小腦袋，不住地誇獎小姑娘真聰明，將來肯定是個大才女。順利地得到第一枚印章，兩人帶著龔璽奔赴下個考點。
接下來是運動遊戲。
要求小朋友爬過兩個網狀桶，再從一個圈裏跳到另一個圈裏。
龔璽爬過網狀桶，站在綠色的橡膠圈裏，怎麽都不肯跳到另一個黑色橡膠圈裏。
原璟坤攬著她，鼓勵她：“媛媛，別怕，跳一下就過去了啊。”
再者，他的父母都葬在這裏，他肯定捨不得離他們太遠，想他們的時候還能常去看看。
出於多種顧慮，龔熙諾最終還是決定留下來，他若像以前獨身一人，在哪兒生活都無所謂，可是他現在做任何決定和改變都必須顧及到原璟坤和龔璽的想法和感受，他們對他來講，很重要。
“新家？”原璟坤一時間沒反應過來，瞪著眼睛，不相信地問。“你的意思是……”
“這是我們的房子。”龔熙諾又強調一遍。“我們的房子。今後我們在這裏生活。這裏的裝修歸你負責，由你做主，你還有一個月多點的時間。”
龔熙諾有意讓原璟坤負責新家的裝修，一方麵原璟坤已正式向設計院遞交辭呈，交接完手頭的工作，處於無事可做的狀態，井建業又不用他時時刻刻照顧，生活難免空虛，正好給他找點事做，省得他覺得不好打發空餘時間；另一方麵這麽一來原璟坤等於一手建成這個家，裝修過程相當於適應過程，住在具備他喜歡的風格和付出大把心血的家裏，他能不滿意嗎，還能不適應嗎。
兩全其美的主意。
“那……裝成什麽樣都行嗎？我想怎麽裝就怎麽裝，行嗎？”原璟坤站在完全屬於他們的房子裏，尤其了解到龔熙諾對他們的生活早有完善的安排後，又滿足又興奮。
“隻要你不把房子拆了，隨你便。”龔熙諾充滿信任地把裝修大權完全交予他，不管他最後把房子裝成什麽樣，他都喜歡。
原璟坤又新鮮感十足地轉了兩圈，已經開始在心裏算計哪間房誰來住，哪間房的用途，唯一有點小遺憾，便是離市區太遠，沒辦法，龔熙諾就喜歡這種位於荒郊野外的房子，甭說晚上，白天都人煙稀少。
好在周圍的配套設施齊全，超市、學校、醫院、銀行一應齊全，能滿足基本生活所需。
作者有話要說：
多謝支持！^_^
第72章 插pter 72
搬新家需要解決的不止裝修，還牽扯到龔璽換幼兒園的問題。
買房前，龔熙諾已對周圍的環境進行過實地考察，這片別墅區的絕大多數入住者都是駐中辦公的海外人士，具備很好的安全性和私密性，不像有的別墅區住著各流明星或各色大款，魚龍混雜，沒事門口盡蹲著硬充記者的八卦小青年兒。
對於居住的環境，龔熙諾一煩吵二煩亂，所以他選中海逸家園。
海逸家園附近有一所國際幼兒園和一所國際小學，看過新房，龔熙諾和原璟坤直奔幼兒園而去。
等進去打聽該如何報名，才知道原來必須帶著孩子來。
龔熙諾和原璟坤又折回去，把正在花園興致勃勃地畫畫兒的龔璽拎上車，去的途中，原璟坤沒敢和她說要換幼兒園的事，怕她哭鬧，哄她說要去個從來沒去過的好玩的地方。
龔熙諾和原璟坤一人一隻手牽著龔璽，剛進大廳，好多的小朋友聚在一起在老師的指導下描繪壁畫，龔璽麵對吵雜的環境，馬上不高興了。她和龔熙諾一樣，不喜歡熱鬧。
在填登記表的時候，一個老師負責謄抄基本資料，一個老師負責和小朋友對話。
老師們對於兩個俊朗的男人帶著個漂亮的小孩兒來報名的情況覺得挺奇怪，其中一個稍微年輕的老師領悟過來，和另一個老師心照不宣地笑，但沒多問。
登記的老師注意到龔璽的出生日期，不住地感嘆孩子看起來好顯小，不高的個子，細弱的胳膊腿，一點不像其他的小朋友那般胖嘟嘟肉乎乎，哪像快四歲的孩子。
又注意到具體的日子——大年初三，笑問是不是剖腹產，弄得原璟坤紅了臉，沒回答。
負責和小朋友對話的年輕老師剛問第一句你叫什麽名字，龔璽突然哇地一聲哭起來，龔熙諾趕緊把她抱出去，又抹臉擦淚又指雲指花，耐心地哄半天，龔璽的情緒才逐漸地好轉。
年輕老師沒為難抽噎不止的龔璽，那麽小的孩子，不忍心，填好登記表，把一張印著花花綠綠圖案的紙交到她手裏，告訴家長，需要帶著孩子去操場玩一圈，玩夠三個遊戲，集齊三個印章，再把表交回來，才算完成整個登記流程。
好在不是報名高峰期，遊戲區域的小朋友不多，除了他們，還有兩家，一家是男孩兒一家是女孩兒，看年紀也是插班生，不過人家已經結束遊戲，正和老師道謝，準備回大廳。
龔璽對環境的認生程度比對人厲害，原璟坤擔心她不肯配合，先是抱著她圍著遊戲場來來回回地轉幾圈，又放下她，牽著她的手走幾遍。
龔璽的情緒開始放鬆，對沒見過的玩具產生好奇的心理。
龔熙諾拉著她的手，剛要往裏走，龔璽一把抱住他的腿，拒絕進去。
原璟坤蹲在她身邊，溫和地哄勸：“媛媛，進去看看啊，裏麵有好玩的東西呢。別怕，我和爸爸陪你一起去啊。”
龔璽聽了他的話，有爸爸跟著，放下心來，緊緊地拉著龔熙諾的手，跟著原璟坤進到鋪著各種形狀地墊的遊戲區。
首先是認知遊戲。
龔璽見老師手裏拿著熟悉的書籍，主動湊過去。
老師笑眯眯地指著印在書頁上的小動物，她都一一做出正確回答，不過因為害羞，聲音很小。
老師指豬她答豬八戒，老師指馬她答白龍馬，老師指猴她答孫悟空，逗得老師哈哈大笑，問她是不是喜歡看西遊記啊。
難怪，原璟坤最近突發奇想要用四大名著來薰陶龔璽，培養她的文學水平，先從看動畫版的《西遊記》開始，龔熙諾對此沒做任何評價，龔璽才多大，明白其中道理為時尚早，最多看個熱鬧。
識別數字和識別字母環節龔璽表現得很出色，她能夠獨立地從一到零排序，在無人指導的情況下，能快速地正確排列二十六個字母，還能朗聲誦讀漢語拚音和英文字母。
最令老師覺得不可思議的是，龔璽居然會熟練地背九九乘法表。
識別顏色的時候，老師拿起藍色的積木，龔璽說blue，又換一塊黃色的，龔璽接著用英文答yellow，老師的臉上露出一抹驚喜，嚐試用簡單的英文和她交流，沒想到，龔璽對答如流。
龔熙諾解釋他們每年暑假會去國外住一陣，老師釋然地點頭。
以前每到暑假，餘季陽會特意把龔璽接到國外待一段時間，龔璽受到語言環境的影響，不必刻意學習，也能掌握一些日常用語。
認知遊戲的老師摸著龔璽的小腦袋，不住地誇獎小姑娘真聰明，將來肯定是個大才女。順利地得到第一枚印章，兩人帶著龔璽奔赴下個考點。
接下來是運動遊戲。
要求小朋友爬過兩個網狀桶，再從一個圈裏跳到另一個圈裏。
龔璽爬過網狀桶，站在綠色的橡膠圈裏，怎麽都不肯跳到另一個黑色橡膠圈裏。
原璟坤攬著她，鼓勵她：“媛媛，別怕，跳一下就過去了啊。”