“拆校門這等大事，怎能少了我？白天你那個穴位針，給我也紮上！”花木贏從元缺身後探出了頭，大聲說道。
\"算我一個！\" 武狀廣緊隨其後，聲音洪亮地喊道。
路言森和閆刹則站在他們後麵，紛紛舉手響應。
肖棉年和於嗬嚷嚷道：“我們就喜歡搞事情！”
“半夜偷襲，嘿嘿嘿~”戰燃興奮的揮舞著拳頭，“戰呀！”
“雖然很麻煩，但班導說了一切行動，以隊長為先，隻好團隊行動咯。”風凪無奈的關掉手機遊戲，還是舒展身體。
顧傾城將手輕輕放在吳白天的肩膀上，溫和的說道：“隊長，黑夜她在哪？他們拆校門，我跟著你去找。”
她出生於繁華程度不遜色於帝都的鵬城，自幼便享受著優越的生活條件和豐富的資源。
因此，對於吳白天、林一和元缺這種來自小地方的人，她根本無法理解他們的生活。然而，通過近距離觀察，她清晰地看到了他們付出的巨大努力。
在這一個月的時間裏，提供了30間靜室供他們使用，並同時安排了一對一的導師輔導。
但隻有他們三個人，一刻都不曾離開，從未有片刻懈怠。
吳白天他們考入帝心武大的同學，想必也都是如此努力不懈的人。然而，僅僅從高中畢業不過短短三個月的時間，他們便遭遇了這樣的境遇，這是何其不公？
“嗬，古燦、張遼，你倆縮在後麵，是不合群？還是有什麽別的心思？”
元缺目睹，原本的個人計劃意外地演變成了集體行動。雖然內心有些波瀾，但當他看到吳白天依舊沉默不語時，他的心思開始轉動起來。
他不是蠢人，很快就明白了其中的道理。
與在武神武大執行任務和狩獵凶獸的經曆不同，如今時隔三十五年重啟的聯賽，對於黑夜他們三人而言，在帝心所遭受的屈辱，或許並非孤立的事件。
現在他們15人的新生小隊，大多都是二代三代，與帝心的人可能有著千絲萬縷的關係。
吳白天作為隊長，對他們有著絕對的支配權，但她並沒有使用這個權力。所謂‘無人可用’，其實就是白天信不過他們。
明白了這些，元缺再看向張遼和古燦的眼神中也帶上了不善。
“元缺，都說了是個人行為，沒必要上綱上線。”
吳白天適時出聲，此時，專機已經開始緩緩下降，向著地麵靠近。
吳白天看著窗外逐漸清晰的景象，嘴角上揚，臉上帶著瘋狂。
她平靜地看向眾人，眼中閃爍著嗜血的光芒，說道：
“既然各位都願意積極參與，那正好可以為我和元缺做個見證。就當是我這個隊長，送你們一場表演，你們欣賞就是。”
這時，吳白天又轉過頭，對著聞人老師恭敬說道：“聞人老師，看來要延緩您的睡眠時間，和同學們一起看場戲了。”
她的語氣輕鬆而自信，聞人問聞聲點了點頭，表示願意一同觀看這場戲碼。
“元缺，跟我走！”
“好！”
隨著艙門打開，吳白天如風影般極射而出，不過一瞬，元缺被拉開了將近百米。
“好快的速度！”古燦心中一驚，忍不住驚呼出聲。
他不禁想起了之前在演武場上偷襲吳白天的情景，那時他憑借著天級戰技“迷蹤步”成功地接近了吳白天，才給她造成了一些麻煩。
當時他是四品初期，而吳白天隻有三品初期，他們差了一個大境界。
然而，僅僅過去了短短的一個月時間，吳白天的速度已經變得比他更快、更詭異。
更令古燦難以置信的是，吳白天現在是四品初期，而他是四品中期，他明明應該還是強過吳白天才對……
“在武神武大，天才從來不是任何人的專屬標簽。走啦，快點。”
聞人問走在正中，不耐煩的催促著其餘人。
……
“小乞丐？該死的，她到底躲哪去了？”
高鳳波一邊叫喊著小乞丐，一邊在公寓樓裏麵四處搜尋著卜黑夜的蹤跡。
這十天來，她以為卜黑夜早就習慣了這種被毆打侮辱的情況，沒想到今天竟然敢反抗了？
“哼，乞丐都高看她了。衣服破破爛爛，頭發破破爛爛，身體千瘡百孔，分明應該叫做小破爛才對！哈哈哈~”
段玉嬌一想到卜黑夜那髒兮兮的、慘兮兮的模樣，就忍不住噗嗤一聲笑了出來。
\"煩死了，根本找不到人啊！還是去找學姐們幫忙吧！\"
張敏敏不耐煩地敲打著每一個公共廁所的門，已經徹底失去了耐心。
“這個小破爛，也不知道又在想些什麽，非得藏起來不可，要是乖乖讓我們打一頓，不就能少受點罪嗎？還是去找學姐們一起幫忙找找吧。”
“嗯！如果她真的反抗，我們三個人還真不一定能製服她呢。”
“真是可惡！一個從犄角旮旯走出來的乞丐，怎麽可能會比我們更有天賦？乞丐就應該老老實實地待在地溝裏！”
卜黑夜心跳如鼓，從廁所隔間的狹窄縫隙一躍而出，悄無聲息地落在了天花板隔層的陰影之中。
她屏住呼吸，耳畔傳來下方逐漸逼近的腳步聲，以及她們交流的聲音。
回想起初次踏入帝心武大的那一刻，卜黑夜的心中仍然不由自主地湧起一陣難以言喻的可笑。
這所學校的繁華與宏偉，遠超乎她所有想象。
校門巍峨聳立，仿佛是通往另一個世界的門戶，全部由青鋼堆砌，其表麵更是被一層璀璨的黃金所覆蓋，在陽光下熠熠生輝，彰顯著無與倫比的尊貴與奢華。
僅僅是校門的造價，便足以令人瞠目結舌，價值上億。
踏入校園，各種大家之作，古董書法，也是在學校中四處可見。校園內的建築風格更是融合了古今元素，展現出一種高雅而又不失現代感的氛圍，散發著濃厚的文化氣息。
其龐大的圖書館，涵蓋了各個領域的知識。
此外，學校還有多個專業實驗室和研究中心，配備了最先進的實驗設備和技術，為學生提供了良好的實踐環境和科研條件。
\"算我一個！\" 武狀廣緊隨其後，聲音洪亮地喊道。
路言森和閆刹則站在他們後麵，紛紛舉手響應。
肖棉年和於嗬嚷嚷道：“我們就喜歡搞事情！”
“半夜偷襲，嘿嘿嘿~”戰燃興奮的揮舞著拳頭，“戰呀！”
“雖然很麻煩，但班導說了一切行動，以隊長為先，隻好團隊行動咯。”風凪無奈的關掉手機遊戲，還是舒展身體。
顧傾城將手輕輕放在吳白天的肩膀上，溫和的說道：“隊長，黑夜她在哪？他們拆校門，我跟著你去找。”
她出生於繁華程度不遜色於帝都的鵬城，自幼便享受著優越的生活條件和豐富的資源。
因此，對於吳白天、林一和元缺這種來自小地方的人，她根本無法理解他們的生活。然而，通過近距離觀察，她清晰地看到了他們付出的巨大努力。
在這一個月的時間裏，提供了30間靜室供他們使用，並同時安排了一對一的導師輔導。
但隻有他們三個人，一刻都不曾離開，從未有片刻懈怠。
吳白天他們考入帝心武大的同學，想必也都是如此努力不懈的人。然而，僅僅從高中畢業不過短短三個月的時間，他們便遭遇了這樣的境遇，這是何其不公？
“嗬，古燦、張遼，你倆縮在後麵，是不合群？還是有什麽別的心思？”
元缺目睹，原本的個人計劃意外地演變成了集體行動。雖然內心有些波瀾，但當他看到吳白天依舊沉默不語時，他的心思開始轉動起來。
他不是蠢人，很快就明白了其中的道理。
與在武神武大執行任務和狩獵凶獸的經曆不同，如今時隔三十五年重啟的聯賽，對於黑夜他們三人而言，在帝心所遭受的屈辱，或許並非孤立的事件。
現在他們15人的新生小隊，大多都是二代三代，與帝心的人可能有著千絲萬縷的關係。
吳白天作為隊長，對他們有著絕對的支配權，但她並沒有使用這個權力。所謂‘無人可用’，其實就是白天信不過他們。
明白了這些，元缺再看向張遼和古燦的眼神中也帶上了不善。
“元缺，都說了是個人行為，沒必要上綱上線。”
吳白天適時出聲，此時，專機已經開始緩緩下降，向著地麵靠近。
吳白天看著窗外逐漸清晰的景象，嘴角上揚，臉上帶著瘋狂。
她平靜地看向眾人，眼中閃爍著嗜血的光芒，說道：
“既然各位都願意積極參與，那正好可以為我和元缺做個見證。就當是我這個隊長，送你們一場表演，你們欣賞就是。”
這時，吳白天又轉過頭，對著聞人老師恭敬說道：“聞人老師，看來要延緩您的睡眠時間，和同學們一起看場戲了。”
她的語氣輕鬆而自信，聞人問聞聲點了點頭，表示願意一同觀看這場戲碼。
“元缺，跟我走！”
“好！”
隨著艙門打開，吳白天如風影般極射而出，不過一瞬，元缺被拉開了將近百米。
“好快的速度！”古燦心中一驚，忍不住驚呼出聲。
他不禁想起了之前在演武場上偷襲吳白天的情景，那時他憑借著天級戰技“迷蹤步”成功地接近了吳白天，才給她造成了一些麻煩。
當時他是四品初期，而吳白天隻有三品初期，他們差了一個大境界。
然而，僅僅過去了短短的一個月時間，吳白天的速度已經變得比他更快、更詭異。
更令古燦難以置信的是，吳白天現在是四品初期，而他是四品中期，他明明應該還是強過吳白天才對……
“在武神武大，天才從來不是任何人的專屬標簽。走啦，快點。”
聞人問走在正中，不耐煩的催促著其餘人。
……
“小乞丐？該死的，她到底躲哪去了？”
高鳳波一邊叫喊著小乞丐，一邊在公寓樓裏麵四處搜尋著卜黑夜的蹤跡。
這十天來，她以為卜黑夜早就習慣了這種被毆打侮辱的情況，沒想到今天竟然敢反抗了？
“哼，乞丐都高看她了。衣服破破爛爛，頭發破破爛爛，身體千瘡百孔，分明應該叫做小破爛才對！哈哈哈~”
段玉嬌一想到卜黑夜那髒兮兮的、慘兮兮的模樣，就忍不住噗嗤一聲笑了出來。
\"煩死了，根本找不到人啊！還是去找學姐們幫忙吧！\"
張敏敏不耐煩地敲打著每一個公共廁所的門，已經徹底失去了耐心。
“這個小破爛，也不知道又在想些什麽，非得藏起來不可，要是乖乖讓我們打一頓，不就能少受點罪嗎？還是去找學姐們一起幫忙找找吧。”
“嗯！如果她真的反抗，我們三個人還真不一定能製服她呢。”
“真是可惡！一個從犄角旮旯走出來的乞丐，怎麽可能會比我們更有天賦？乞丐就應該老老實實地待在地溝裏！”
卜黑夜心跳如鼓，從廁所隔間的狹窄縫隙一躍而出，悄無聲息地落在了天花板隔層的陰影之中。
她屏住呼吸，耳畔傳來下方逐漸逼近的腳步聲，以及她們交流的聲音。
回想起初次踏入帝心武大的那一刻，卜黑夜的心中仍然不由自主地湧起一陣難以言喻的可笑。
這所學校的繁華與宏偉，遠超乎她所有想象。
校門巍峨聳立，仿佛是通往另一個世界的門戶，全部由青鋼堆砌，其表麵更是被一層璀璨的黃金所覆蓋，在陽光下熠熠生輝，彰顯著無與倫比的尊貴與奢華。
僅僅是校門的造價，便足以令人瞠目結舌，價值上億。
踏入校園，各種大家之作，古董書法，也是在學校中四處可見。校園內的建築風格更是融合了古今元素，展現出一種高雅而又不失現代感的氛圍，散發著濃厚的文化氣息。
其龐大的圖書館，涵蓋了各個領域的知識。
此外，學校還有多個專業實驗室和研究中心，配備了最先進的實驗設備和技術，為學生提供了良好的實踐環境和科研條件。