“不告訴就不告訴，不就是老師仕途不如意嘛，誰不知道啊。”趙佖不屑的看了趙佶一眼。
“知道你還問我，我聽母妃說，老師得罪了好多位大人，上次本來老師有機會去樞密院的，但是李大人、張大人聯名反對，最後就不了了之了。聽說老師性格有點兒那什麽，嗯……怎麽說呢。”趙佶抓抓頭，沒想好怎麽形容。
“就是破嘴得罪人唄，老師就是性子太直了，這能當官兒嗎。當官兒的不都得八麵玲瓏嗎?怎麽出來老師這麽個奇葩，當個教書先生還差不多。你說老師這麽弄下去，是不是要出事兒啊?”趙佖有些擔心了。
“嗯，是有點兒懸，聽說前兩年就有人提議要把老師外放，現在老師也一直沒什麽實職，要是再出點兒什麽岔子，估計就很難說了。”
“以老師的性子，想要不出岔子，還真是……挺難的。”趙佖扶額。蘇軾給趙佖當了老師後，趙佖本著對一代文豪的敬仰之情，一直仔細觀察蘇軾，還總讓趙佶給自己說說蘇軾在前朝發生的一些個事兒，這真是不說不知道，他這個老師啊，還真是……還真是不適合做官。
要說老師第一次自請外放是因為跟王安石政見不同，這還有心可原。政見不同嘛，人家王安石的激進派(趙佖給起的名兒)當時正當政呢，你蘇軾非得上疏反對，當然討不了好。可是如今都保守黨當政了，人家還特地給你調回了京城，你怎麽還跟人家不對付啊。唉，老師，你就不能收斂點兒嘛。
不過要說老師的為人嘛，那還真是沒得說。蘇軾為人耿直，處事公平，從趙佖裝傻入學一事就能看出。
蘇軾不但不忽視趙佖，甚至還經常特別注意、關照趙佖。對反應慢半拍的趙佖格外照顧，經常給他開小灶，學習詩文時總是反覆給趙佖講解，希望趙佖能真的學會。也正因為這樣，趙佖看到蘇軾如今陷入困境，總想幫他一幫。
“小雞，你不是說老師一直對寫《明月幾時有》的人念念不忘嗎?”
“是啊，是啊，皇兄，你想怎麽幹?”趙佶一聽，立刻來了精神，趕緊湊到趙佖身邊。嘿嘿，每當看到趙佖這幅表情，趙佶就知道，趙佖又在打鬼主意了。
“我還沒說幹啥，你激動個什麽勁兒。”趙佖一把推開趙佶的腦袋，“我就是在想，如果這個寫《明月幾時有》的人想跟老師做個筆友兒，你說老師能同意嗎?”
“筆友?啊，皇兄你是說寫信?”
“對頭，咱們勸老師是肯定行不通的，要是老師喜歡的神秘才子，可就不一定嘍。”趙佖托著下巴奸笑。
“皇兄，你能不能不往自己臉上貼金吶。不過這個辦法倒是或許能行得通。”
“不過，小雞，這個事兒還得麻煩你啦。”
“我，要我幹什麽?”
“當信差呀，上次不也是你告訴老師的嗎?當然是你去送信啦。”趙佖兩手一攤，趙佶任命點頭。
於是一天下學後，趙佶拖到最後才走，神秘兮兮地塞給蘇軾一封信，說是蘇軾一直想要結交的那位才子給他的。
蘇軾愣了會兒神兒，才反應過來這應該是之前寫《明月幾時有》的那位才子吧。之前蘇軾也確實是起了結交之心，畢竟能寫出如此詞句的，定是頗具才華之人，可無論怎麽問趙佶，這十一殿下就是不說，蘇軾也無法，隻當是人家不願意見自己罷。怎麽今日又寫信給自己了?蘇軾一頭霧水，想問問趙佶，人家早就跑遠了。
‘罷了，那就看看你寫些什麽吧。我蘇軾兩袖清風，也沒什麽別人可圖的。’蘇軾一邊自嘲，一邊展開信紙。本是隨意一看，卻無法把眼睛從信紙上挪開，隻能任由那滴無法控製的淚水，滴到信紙之上，暈開了一片墨跡。
信紙上隻寫了短短幾句話。
致東坡居士：
居士可還記得昔日黃州東坡雪堂否?可曾記得當時之心境否?
居士又為何自號東坡?
餘以為是源於一首《步東坡》吧。
朝上東坡步，
夕上東坡走，
東坡何所愛，
愛此新成樹。
既然居士有如此心境，如今又為何學那庸人，無事自擾之?
署名：謙謙君子
‘的確，我真是庸人自擾，當初被貶黃州，衣食無著之時，反而能放開懷抱，坦坦蕩蕩，麵對一切。如今不過是朝堂之上些許瑣事，怎就如此看不開呢?很多事順其自然就好。不亂於心，不困於情。這不正是自己當時的心態嗎?旁觀之人尚且如此清楚，而自己當真是當局者迷……’
第二天下學後，趙佖得到了趙佶帶來的回信：
足下之言，令餘茅塞頓開。為官為人，餘均已盡力，然力有不逮，非餘所願。從今而後，餘定不屈東坡之意，凡事順勢而為，唯求心安矣。
署名：東坡居士
看了蘇軾的回信，趙佖深知這位老師是不會再主動參與朝堂上的新舊黨派之爭了，估計也不會再傻乎乎當出頭鳥了。
不過跟老師成為筆友，還真是太有感覺了，趙佖可不會放棄這個大好機會。於是可憐的趙佶不得不一而再，再而三的當著免費信差。用他自己的話說，就是個不用餵食兒的信鴿兒。
“知道你還問我，我聽母妃說，老師得罪了好多位大人，上次本來老師有機會去樞密院的，但是李大人、張大人聯名反對，最後就不了了之了。聽說老師性格有點兒那什麽，嗯……怎麽說呢。”趙佶抓抓頭，沒想好怎麽形容。
“就是破嘴得罪人唄，老師就是性子太直了，這能當官兒嗎。當官兒的不都得八麵玲瓏嗎?怎麽出來老師這麽個奇葩，當個教書先生還差不多。你說老師這麽弄下去，是不是要出事兒啊?”趙佖有些擔心了。
“嗯，是有點兒懸，聽說前兩年就有人提議要把老師外放，現在老師也一直沒什麽實職，要是再出點兒什麽岔子，估計就很難說了。”
“以老師的性子，想要不出岔子，還真是……挺難的。”趙佖扶額。蘇軾給趙佖當了老師後，趙佖本著對一代文豪的敬仰之情，一直仔細觀察蘇軾，還總讓趙佶給自己說說蘇軾在前朝發生的一些個事兒，這真是不說不知道，他這個老師啊，還真是……還真是不適合做官。
要說老師第一次自請外放是因為跟王安石政見不同，這還有心可原。政見不同嘛，人家王安石的激進派(趙佖給起的名兒)當時正當政呢，你蘇軾非得上疏反對，當然討不了好。可是如今都保守黨當政了，人家還特地給你調回了京城，你怎麽還跟人家不對付啊。唉，老師，你就不能收斂點兒嘛。
不過要說老師的為人嘛，那還真是沒得說。蘇軾為人耿直，處事公平，從趙佖裝傻入學一事就能看出。
蘇軾不但不忽視趙佖，甚至還經常特別注意、關照趙佖。對反應慢半拍的趙佖格外照顧，經常給他開小灶，學習詩文時總是反覆給趙佖講解，希望趙佖能真的學會。也正因為這樣，趙佖看到蘇軾如今陷入困境，總想幫他一幫。
“小雞，你不是說老師一直對寫《明月幾時有》的人念念不忘嗎?”
“是啊，是啊，皇兄，你想怎麽幹?”趙佶一聽，立刻來了精神，趕緊湊到趙佖身邊。嘿嘿，每當看到趙佖這幅表情，趙佶就知道，趙佖又在打鬼主意了。
“我還沒說幹啥，你激動個什麽勁兒。”趙佖一把推開趙佶的腦袋，“我就是在想，如果這個寫《明月幾時有》的人想跟老師做個筆友兒，你說老師能同意嗎?”
“筆友?啊，皇兄你是說寫信?”
“對頭，咱們勸老師是肯定行不通的，要是老師喜歡的神秘才子，可就不一定嘍。”趙佖托著下巴奸笑。
“皇兄，你能不能不往自己臉上貼金吶。不過這個辦法倒是或許能行得通。”
“不過，小雞，這個事兒還得麻煩你啦。”
“我，要我幹什麽?”
“當信差呀，上次不也是你告訴老師的嗎?當然是你去送信啦。”趙佖兩手一攤，趙佶任命點頭。
於是一天下學後，趙佶拖到最後才走，神秘兮兮地塞給蘇軾一封信，說是蘇軾一直想要結交的那位才子給他的。
蘇軾愣了會兒神兒，才反應過來這應該是之前寫《明月幾時有》的那位才子吧。之前蘇軾也確實是起了結交之心，畢竟能寫出如此詞句的，定是頗具才華之人，可無論怎麽問趙佶，這十一殿下就是不說，蘇軾也無法，隻當是人家不願意見自己罷。怎麽今日又寫信給自己了?蘇軾一頭霧水，想問問趙佶，人家早就跑遠了。
‘罷了，那就看看你寫些什麽吧。我蘇軾兩袖清風，也沒什麽別人可圖的。’蘇軾一邊自嘲，一邊展開信紙。本是隨意一看，卻無法把眼睛從信紙上挪開，隻能任由那滴無法控製的淚水，滴到信紙之上，暈開了一片墨跡。
信紙上隻寫了短短幾句話。
致東坡居士：
居士可還記得昔日黃州東坡雪堂否?可曾記得當時之心境否?
居士又為何自號東坡?
餘以為是源於一首《步東坡》吧。
朝上東坡步，
夕上東坡走，
東坡何所愛，
愛此新成樹。
既然居士有如此心境，如今又為何學那庸人，無事自擾之?
署名：謙謙君子
‘的確，我真是庸人自擾，當初被貶黃州，衣食無著之時，反而能放開懷抱，坦坦蕩蕩，麵對一切。如今不過是朝堂之上些許瑣事，怎就如此看不開呢?很多事順其自然就好。不亂於心，不困於情。這不正是自己當時的心態嗎?旁觀之人尚且如此清楚，而自己當真是當局者迷……’
第二天下學後，趙佖得到了趙佶帶來的回信：
足下之言，令餘茅塞頓開。為官為人，餘均已盡力，然力有不逮，非餘所願。從今而後，餘定不屈東坡之意，凡事順勢而為，唯求心安矣。
署名：東坡居士
看了蘇軾的回信，趙佖深知這位老師是不會再主動參與朝堂上的新舊黨派之爭了，估計也不會再傻乎乎當出頭鳥了。
不過跟老師成為筆友，還真是太有感覺了，趙佖可不會放棄這個大好機會。於是可憐的趙佶不得不一而再，再而三的當著免費信差。用他自己的話說，就是個不用餵食兒的信鴿兒。