李弘文走進教室,在教室掃了一眼,很快就找到了劉大誌他們,這幾個人也算是比較有良心,給他還留了一個座。


    “我去我宿舍的那幾個人那兒坐了!”


    跟幾個人揮揮手,李弘文扭頭對白玫瑰道,白玫瑰點點頭沒有說話,她也找到了她宿舍的幾個人,隻是因為昨天她並沒有跟幾人多做交流,所以幾人身邊並沒有給她留出空餘的位置。


    而幾人身邊最近的也是在後麵一排了。


    “弘文,這個是咱班同學?你以前就認識的嗎?”


    等李弘文坐下,齊建國立馬開口問了起來,白玫瑰正好是他喜歡的那種類型,他想要知道李弘文跟這個女的有沒有關係,如果沒有的話,借著倆人是朋友的關係,還可以幫自己一把。


    “對,她是我在北三省下鄉時一個村的知青。”


    “什麽一起下鄉的知青,我看是對象吧?”


    “真不是,我已經結婚了,並不是她,我媳婦兒是在水木上大學。”


    “你已經結婚了,這麽早嗎?也是下鄉的知青?還是說你找的村裏的?不過不管是哪個,能跟你一起考到京城來,還能考上水木,那也算是般配。


    不像我們下鄉的那邊,兩個人都是知青,但是因為一個考上一個沒考上,在離開知青點的時候,兩個人就基本上分手了,還有那個已經在村裏跟人家生了孩子的就更麻煩了。”


    李弘文給人的感覺絕不是那種能夠早早就結婚的人,所以當李弘文說出自己已經結了婚,幾個人都有些詫異。


    借著這個話題,幾個人又聊到了他們下鄉的地方,有的因為考上大學分手,有的因為已經嫁給村裏,但是村裏不放的事情。


    當然也有沒有分開的,但是所有人對於沒有分開的,其實都不抱什麽期望,都覺得長久不了。


    前後有人聽到他們了兒這個,也有人回身或者探頭加入到幾人的討論之中,從這些人的議論之中,李弘文感受到了時代巨變帶來的陣痛。


    他記得前世的時候,有一個電視劇很火,演的就是下鄉知青回城後孩子以及雙方的問題。


    具體的劇情他不記得了,他就記得那個電視劇的主題曲。


    “山海那麽大,有沒有我的家。


    爸爸一個家,媽媽一個家。


    剩下我自己,好像是多餘的!”


    甚至這個事情一直持續到了九十年代初,還有當初沒有回城的知青麵臨家庭與回城以及孩子和感情的問題。


    但是這種事情,不是人力可以改變的,所以他也隻是聽著,並沒有多插嘴。


    “安靜一下,我叫王越,是你們的這一屆中文係的班主任,因為這次招生比較匆忙,所以很多東西都不太完善,書本還沒有完全到齊,今天先發一部分,剩餘的,在後續時間再發。


    另外就是,最近幾天你們大家互相接觸一下,下個周一我們選一下班幹部,有想當班幹部的,可以在這一周裏好好表現,到時候,我們會讓你上來自我介紹拉票,票高者得。


    我現在把我們這一學期的課程表寫一下,大家記一下,其中有一些課,我們是要跟其他班一起上,並不在這個教室,所以一定要記好課程表,記好教室在哪裏,不要因為疏忽遲到或者錯過。”


    在所有人議論的熱火朝天的時候,有一個穿著一身藏藍色中山裝的大約四十多歲的男人走了進來,走到講台上,用板擦在講台上敲了一下,把所有人目光吸引過去後,開口道。


    沒有多餘的廢話,三件事,宣布完,從前排叫了幾個男生去搬教材後就走了。


    等教材搬過來,也沒有一一分發,而是讓所有人自己上來拿。


    發完教材就離開了,不過有一些比較積極的,想要當班幹部的,快步跑過去找攔住問了一些有的沒的。


    “這大學就是不一樣,感覺好像老師對待我們的態度是你愛學不學,根本不準備管你。”


    “那肯定呀,來這裏的都是成年人了,有的都三十了,對於這次機會,沒有人不重視,不會有人拿學習這個事情開玩笑的,所以不用老師監督,自己就會拚命讀的。”


    “確實,這些書,以前做夢都想看,現在終於有機會好好上學了,我都恨不得能夠一天隻睡兩個小時。”


    “那還是有些過了,學習這個東西要勞逸結合,不能學問還沒做成,自己身體就先垮了!”


    “沒錯,祖國還需要我們學成去建設,所以一副健康的身體還是有必要的。”


    大學,所有人心向往之,但都是第一次,所以對於大學的管理,很多人還是不太明白,不過大家夥一人一嘴聊了一會,基本上所有人也都明白了。


    那就是大學與中學不同,中學是老師逼著你學,大學則是需要你自己學。


    學的好學的壞,一切都在自己。


    沒有人會逼你,你要是願意在這裏虛度光陰,沒有人攔你,不過如果太過,學校就會勸退。


    “第一節課就是班會,下一節是古典文學,你們說古典文學會講什麽?”


    “那肯定是詩經呀!講古典文學,必須得從詩經首先講起,其他的東西都是詩經之後出來的,隻有先把詩經講了,才能順著脈絡把後麵的文學體裁講出來。”


    “我也覺得應該是詩經,這是華夏文學的源頭之一,不講這個肯定說不過去。”


    “是的,肯定得是詩經!”


    古典文學並沒有課本,所以對於古典文學講什麽,所有人都不知道,但是大家都認為,既然講的是古典文學,那麽就必須得是從詩經講起。


    能夠在這個時候選擇中文係的人,都是有一點文學素養或者說喜愛文學的,說到詩經一個個就開始爭論起哪個詩最能代表詩經。


    這就像捅了馬蜂窩一樣,這個認為關關之鳩最能代表,那個認為蒹葭蒼蒼,白露為霜最能代表,另一個認為女曰雞鳴,士曰昧旦最能代表,還有人認為昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏最能代表。


    反正一時間一個個爭的臉紅脖子粗。

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