帕主任把旅行者的資料看完後,對旅行者說“熒老師,你負責教授的是萌學園的戰鬥指導和理論課。你看看你的課程安排是每周一節理論課,一節戰鬥指導可以嗎?”


    “嗯,帕主任,關於此事您完全可以自行安排。不過在此之前,我已經與我的委托人(即世界意識)達成了一致意見。我們約定好,在萌學園的理論課程方麵,將由我的朋友們來負責教授。他們擁有非常淵博的知識,並且在教導學生方麵有著獨到的方法和技巧。對於這一點,萌學園的校長也是知曉並認可的。”其實旅行者也不知道萌學園的校長是否知道,但是世界意識之前說了讓她來找萌學園的校長,大概是告訴了他什麽。


    “這個……校長現在不在學校,這幾天應該就回來了吧。”帕主任尷尬的笑著說,畢竟之前校長說新老師要來的時候什麽消息都沒有告訴他,隻是讓他派人去接,他怎麽知道熒說的是真是假。


    帕主任詳細地向旅行者介紹了萌學園的各種事項,並提到了她作為教師所能享受到的薪資待遇。當聽到學校居然會免除老師們的用餐費用時,旅行者的眼睛瞬間變得明亮起來。


    仿佛看到了希望一般,她急切地追問帕主任:“那麽,助教是否也能享受同樣的福利呢?”如果可以免去助教的用餐費用,那對我來說簡直太好了!這樣一來,我就能稍微鬆口氣,減輕一些經濟壓力了。畢竟派蒙一個月的夥食費是30萬摩拉。


    麵對旅行者充滿期待的眼神,帕主任微笑著點了點頭,表示助教也包含在這一政策範圍之內。這個答案讓旅行者感到無比欣喜,心中懸著的一塊大石頭終於落了地。


    之後帕主任讓大甜甜護理長帶旅行者前往教師宿舍。


    教師宿舍的環境很不錯,房子裏也很幹淨,不用再打掃一遍。而且因為旅行者和派蒙兩個人居住,帕主任特地分給他們一個較大的房間,兩間臥室,浴室,客廳一應俱全。


    旅行者和派蒙從塵歌壺裏取出了各種生活必需品,然後仔細地將它們放置在房間的各個角落。這些物品包括柔軟舒適的床鋪、溫暖的毛毯、精致的茶具以及美味可口的食物等等。


    盡管塵歌壺內同樣具備供人居住的條件,但考慮到接下來需要在此處逗留相當長的一段時間,若讓整個屋子空空如也未免顯得太過冷清與寂寥。於是乎,二人決定精心布置一番,使得這所暫時棲身之所亦能散發出家一般的溫馨氣息。


    經過一番忙碌,原本略顯空曠的房間漸漸充實起來。旅行者滿意地看著自己的勞動成果,心中湧起一股成就感。而派蒙則興奮地在屋裏蹦來跳去,對每一件新擺放好的物品都充滿好奇。此刻,這個小小的屋子已不再僅僅是一個落腳之處,更像是一個真正意義上的家——一個能夠給予他們慰藉與安心的地方。

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