記憶裏認真堅定的模樣，變成了眼前的目光閃躲。
“真醬好像知道了些什麽。”
高尾的話讓綠間從沉思中回過神。
“沒什麽。”
“別誤會，我並不是要打聽‘真相’啊哈哈。”
真相還是不知道的好。對於你喜歡的人是黃瀨這個事實，綠間一時還有些不能接受。
*
偶然的一次，高尾問你怎麽看待綠間。
“比較要好的同學?因為也沒有說過是朋友。”
“這樣啊。”
“事實上差不多兩年前，我有說過想和他成為朋友，但被他誤以為我在開玩笑。當時我還氣哭了。……為什麽突然問我這個?”
高尾表示真是朋友的話，肯定要為對方多考慮。
“雖然真醬嘴上不說，但他還是很在意你的事的。”
“我知道……他不會好好說話，”因為是個性格在某些方麵別扭的人，“不過我覺得高尾同學才是更在意我吧。”
“嗯，說不定是這樣～”
才不是這樣。
綠間一定知道了什麽，最壞的可能性就是知道了自己喜歡的人是誰。非常不希望讓他知道，你心想。
你想像中的和高尾的單獨對話，應該是告訴他綠間被人告白的窘狀之類的舊聞，根本想不到是這樣費腦子的談話。和帝光六月份的學園祭不同，秀德的學園祭在第二學期期末結束後。選在寒冷的冬季，就好像不鼓勵開展似的，不過大家的熱情還是十分高漲。
班級裏有人想要把最近很火的一段花滑編舞改成芭蕾表演，但配樂那邊似乎得不到音樂社團的支持。
“有誰認識的同學會彈鋼琴嗎?最好是同一個年級的。”
站在講台上的長澤同學詢問同班的大家。你一向對集體活動不感興趣，然而你的腦海裏出現了一個符合她條件的人選。
“有的，”你舉起手，“我認識一個會彈鋼琴的同級生。”
當你找到綠間，他第一時間拒絕了你的提議。雖然在預料之中，但不知怎地你仍不打算放棄。非常地想要看到他彈鋼琴的樣子，在聽完名為《yuri on ice》的曲子後，你的這個想法更加強烈。
“怎麽樣，綠間同學同意了嗎?”
“沒有。”
你搖搖頭。
“沒關係，再想辦法好了。綠間同學看起來挺嚴肅，感覺rinne你會很辛苦呢。”
“我會努力的!”
“不，為了班級做到這個地步……”
不僅僅是為了班級和長澤同學。你對芭蕾的概念還停留在「四小天鵝」，先不論從花滑到芭蕾的改編難度，對於身懷特長的人你始終抱有一份崇拜之情。你也想看一看沒見過的風景。
你還是第一次這個時間站在自己學校的體育館前。
籃球拍打和摩擦地麵的腳步聲結束後，一群人從裏麵出來。你沒有提前給綠間發郵件，而是直接守在這裏等訓練結束。待高尾把其他人支開，你雙手合十對他表示感謝。
“如果還是彈鋼琴的事，不管說多少遍我都不可能同意。”
“隻是突然想和你一起回去。”
雖然本意並非如此，但你說完感到十分開心。糟糕，難道自己陷入了和高尾同樣以戲弄綠間為樂的地步嗎?你覺得自己不是這樣惡劣的人。
出了學校大門，天已經完全地黑了。綠間主動提出送你回家，你很快答應了。雖然平時經常有機會說到話，但像這樣一起放學少之又少。
“為什麽一點迴旋的餘地都沒有?綠間你聽聽看嘛，都沒聽過就拒絕是對曲子本身的不尊重。”
就算自己強詞奪理也不要緊，“我是看不懂啦，但是中間短暫停頓的地方實在是太美妙了。就好像心髒突然停止了一秒，然後又因為什麽而繼續跳動。”
“心髒驟停又稱‘猝死’。”
“……”
聽到他的話你氣得從書包裏拿出鋼琴譜硬塞到他手裏，告訴他不管答不答應，都要聽聽看。哦不對，是彈彈看。
你又講了一大堆關於長澤同學她們為學園祭的節目做準備的事，為了綠間不把鋼琴譜還給你你連說不定明天的幸運物就是它這樣的理由都搬出來了。其實你想說的隻是這句——
想看這個人，彈鋼琴的樣子。
你告訴了他那天你確實一個人去看了全國大賽。
“你去看比賽是你的自由。”
你不理會他繼續說，“我確實是為了某個人而去的，但是怎麽說呢，好像一切都過去了這樣。嗯。”
“所以說你自己的事沒必要一一告訴我。”
“可能我就是想找個人說下吧。”
前麵就是自己家，抬頭就能看到的距離，你轉過身對他說，“我沒有可以告訴的人，除了綠間你。”
明明是自嘲卻還要努力微笑。
明明仰著脖子有些費勁卻還是直視對方。但是能夠說出來，感覺心裏舒服多了。
*
說實話，最後綠間默認了那首配樂由他來彈奏，對於你而言就像是做夢一樣。你看起來比負責舞蹈的長澤同學還要激動得多。同樣認為不可思議的還有與你一同進場的高尾。
“真醬好像知道了些什麽。”
高尾的話讓綠間從沉思中回過神。
“沒什麽。”
“別誤會，我並不是要打聽‘真相’啊哈哈。”
真相還是不知道的好。對於你喜歡的人是黃瀨這個事實，綠間一時還有些不能接受。
*
偶然的一次，高尾問你怎麽看待綠間。
“比較要好的同學?因為也沒有說過是朋友。”
“這樣啊。”
“事實上差不多兩年前，我有說過想和他成為朋友，但被他誤以為我在開玩笑。當時我還氣哭了。……為什麽突然問我這個?”
高尾表示真是朋友的話，肯定要為對方多考慮。
“雖然真醬嘴上不說，但他還是很在意你的事的。”
“我知道……他不會好好說話，”因為是個性格在某些方麵別扭的人，“不過我覺得高尾同學才是更在意我吧。”
“嗯，說不定是這樣～”
才不是這樣。
綠間一定知道了什麽，最壞的可能性就是知道了自己喜歡的人是誰。非常不希望讓他知道，你心想。
你想像中的和高尾的單獨對話，應該是告訴他綠間被人告白的窘狀之類的舊聞，根本想不到是這樣費腦子的談話。和帝光六月份的學園祭不同，秀德的學園祭在第二學期期末結束後。選在寒冷的冬季，就好像不鼓勵開展似的，不過大家的熱情還是十分高漲。
班級裏有人想要把最近很火的一段花滑編舞改成芭蕾表演，但配樂那邊似乎得不到音樂社團的支持。
“有誰認識的同學會彈鋼琴嗎?最好是同一個年級的。”
站在講台上的長澤同學詢問同班的大家。你一向對集體活動不感興趣，然而你的腦海裏出現了一個符合她條件的人選。
“有的，”你舉起手，“我認識一個會彈鋼琴的同級生。”
當你找到綠間，他第一時間拒絕了你的提議。雖然在預料之中，但不知怎地你仍不打算放棄。非常地想要看到他彈鋼琴的樣子，在聽完名為《yuri on ice》的曲子後，你的這個想法更加強烈。
“怎麽樣，綠間同學同意了嗎?”
“沒有。”
你搖搖頭。
“沒關係，再想辦法好了。綠間同學看起來挺嚴肅，感覺rinne你會很辛苦呢。”
“我會努力的!”
“不，為了班級做到這個地步……”
不僅僅是為了班級和長澤同學。你對芭蕾的概念還停留在「四小天鵝」，先不論從花滑到芭蕾的改編難度，對於身懷特長的人你始終抱有一份崇拜之情。你也想看一看沒見過的風景。
你還是第一次這個時間站在自己學校的體育館前。
籃球拍打和摩擦地麵的腳步聲結束後，一群人從裏麵出來。你沒有提前給綠間發郵件，而是直接守在這裏等訓練結束。待高尾把其他人支開，你雙手合十對他表示感謝。
“如果還是彈鋼琴的事，不管說多少遍我都不可能同意。”
“隻是突然想和你一起回去。”
雖然本意並非如此，但你說完感到十分開心。糟糕，難道自己陷入了和高尾同樣以戲弄綠間為樂的地步嗎?你覺得自己不是這樣惡劣的人。
出了學校大門，天已經完全地黑了。綠間主動提出送你回家，你很快答應了。雖然平時經常有機會說到話，但像這樣一起放學少之又少。
“為什麽一點迴旋的餘地都沒有?綠間你聽聽看嘛，都沒聽過就拒絕是對曲子本身的不尊重。”
就算自己強詞奪理也不要緊，“我是看不懂啦，但是中間短暫停頓的地方實在是太美妙了。就好像心髒突然停止了一秒，然後又因為什麽而繼續跳動。”
“心髒驟停又稱‘猝死’。”
“……”
聽到他的話你氣得從書包裏拿出鋼琴譜硬塞到他手裏，告訴他不管答不答應，都要聽聽看。哦不對，是彈彈看。
你又講了一大堆關於長澤同學她們為學園祭的節目做準備的事，為了綠間不把鋼琴譜還給你你連說不定明天的幸運物就是它這樣的理由都搬出來了。其實你想說的隻是這句——
想看這個人，彈鋼琴的樣子。
你告訴了他那天你確實一個人去看了全國大賽。
“你去看比賽是你的自由。”
你不理會他繼續說，“我確實是為了某個人而去的，但是怎麽說呢，好像一切都過去了這樣。嗯。”
“所以說你自己的事沒必要一一告訴我。”
“可能我就是想找個人說下吧。”
前麵就是自己家，抬頭就能看到的距離，你轉過身對他說，“我沒有可以告訴的人，除了綠間你。”
明明是自嘲卻還要努力微笑。
明明仰著脖子有些費勁卻還是直視對方。但是能夠說出來，感覺心裏舒服多了。
*
說實話，最後綠間默認了那首配樂由他來彈奏，對於你而言就像是做夢一樣。你看起來比負責舞蹈的長澤同學還要激動得多。同樣認為不可思議的還有與你一同進場的高尾。