有城主大人為他介紹,兩位看起來有些傲慢的左右侍郎才願意拿正眼看一看他。


    陸時安也不在意這些,願意聽是你的事情, 不願意聽,陸時安也沒辦法。


    “這便是左侍郎杜元,右侍郎房赤雲。戶部衙門所屬有四, 一曰戶部,二曰度支, 三曰金部,四曰倉部。這位左侍郎, 便是所屬戶部,而這位右侍郎, 所屬度支部。”


    陸時安懂了,這兩個部都是計算極為複雜, 數目也極大的國家部門。當官當到這地步, 對於大多數人來說, 就是極大的官了, 而且也極受皇帝的信任,難怪他們態度比較傲慢了。


    城主大人細細解釋給他聽,無非就是提醒自己不要招惹他們,可以不交往,但是也不能得罪。


    首先城主大人就隻要求他把上一季的帳簿整理出來,因為兩個侍郎暫時也有事情在身,安陽城裏負責算帳的主事也丁憂回家了。


    陸時安暫時清閑,就讓他幫忙算一下了。


    旁邊的小廝領他去另一間寬敞的辦公的地方。


    桌上已經擺放了要算的帳簿還有算盤。


    算盤這東西,他確實是會的。畢竟小學老師也教過他,他學的還可以。但是他看了眼帳簿,上麵的數字不算很大,就用算盤畫了張表格,準備用豎式解決。


    想來城主大人不過是讓自己小露一手,並不是真的讓自己算帳。


    這裏用的帳本,還是單式記帳法,這種記帳方式不用動腦子,隻要算出來再記上就行,就是流水帳。但是它的工作量也比較大,還容易出錯。


    所以他不準備用這方式。


    他把帳本上相等的出入數據直接劃掉,相近的直接取餘,放在一邊,這樣算起來,不用算盤也是很快的。


    為了使收支情況看起來明顯,他還按月度來畫了折線圖,這樣,整個帳目就顯得一目了然了。


    “你說,他這是在幹嘛?”左侍郎不解地問站在他旁邊的右侍郎。


    右侍郎冷哼一聲,“我哪裏知道!陛下叫我們和這毛頭小子學學 新的記帳方法,可是我看,他不過是在鬼畫符罷了。”那桌子上到底寫得什麽東西,他隨便瞄一眼,居然完全看不懂。


    他堂堂侍郎,算學是整個戶部最好的,憑什麽要向這種譁眾取寵的小子學算學?說出去真的是讓人笑掉大牙!


    左侍郎卻微微搖了搖頭,“看著不像是在瞎算啊,估計此人真的是有我們不會的東西。能得陛下看重,說明他確實有過人之處。陛下叫我們來觀摩,也是對你我的看重與信任啊!”


    右侍郎雖然有些不滿,但是也沒繼續說下去了。


    不多時,陸時安就把帳簿算好了。


    他還是有點想念現代的科技,比如就說一個小小的計算器,不到一會就能算完這裏的所有帳目,自己卻還要苦哈哈地列算式.....


    沒有電視,沒有電影,也沒有隨身聽,總之在沒有事幹的時候就很無聊。


    他放下紙筆 ,喝了口茶水,就看見兩位侍郎在門口注視著自己,讓他想起自己的高中班主任。


    每當他偷懶的時候,班主任就是以這種眼神看向他的。


    “你算完了嗎?算帳時怎麽能幹其他的事情呢?萬一出錯了,你擔待得起嗎?”右侍郎看他悠閑的樣子,就很生氣,覺得他是在糊弄人。


    陸時安被他說得一愣一愣的。


    “大人,算完了,大人請看。”


    右侍郎驚訝地看了看他,“這,這就完了?”這麽多帳目,怎麽說也得算到晌午吧?


    陸時安不說話,直接把紙遞給了他。


    左侍郎一看,再一看......


    算了,看不懂。


    於是就叫陸時安把最終數字念出來。


    他們之前其實已近把這本帳冊算過了,得到的確實是這個數字,陸時安沒有算錯。


    本來以為陸時安是在瞎算,結果答案卻是對的。右侍郎更加惱火了,“你都沒用算盤,如何得到這結果的?”


    陸時安見他如此,更想裝一波了,“數字簡單,心算即可。”不是心算,這時候我都隻會說心算,氣你一氣,略略略。


    右侍郎冷笑道,“你好大的口氣,還心算這麽多帳目。我看你連一加到一百,心算都算不出。”


    “五千又五十。”


    “......”


    右侍郎成功震驚了,自己不過隨口一說,他怎麽回答的這麽快?自己都還沒算過,不知道答案呢。


    不行,他得用算盤算算,不能讓這小子矇混過關。


    片刻後,右侍郎望著得到的結果,手都在顫抖了。


    左侍郎問道:“結果對不對啊?”


    右侍郎咽了咽口水,艱難道:“是對的。”


    這下,他們都知道了,這個他們不想正眼看得少年,是真的有兩把刷子。


    陸時安笑了,剛好問了等差數列,他要是這都不會算,數學老師估計也會被氣得穿越了吧?


    左侍郎和右侍郎麵麵相覷,又齊齊準備彎腰向他施禮,“請陸公教我。”


    陸時安連忙躲過他們的行禮道:“大人,小子不過僥倖得到一份非同凡響的算術方式,當不得大人如此。既然大人要學,那小子便一定會盡心盡力。”


    於是,在接下來的幾天裏,陸時安就把阿拉伯數字,簡單的加減乘除,還有他們也能用得到的麵積體積的求法,以及用處比較廣泛的幾種統計圖都教給了他們。

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