“你快回去，這不關你的事情。你已經幫了我很多，所以我不想讓你也牽扯進來。”
張迪忽然輕笑了一聲：“現在跟我說這個，你不覺得晚了嗎?”當初願意敞開心扉相信他的是她，如今又決絕的一把推開他的還是她。
“你把我當什麽了?”他一字一句的質問，連同所有的情緒一併的撲向她。
還不及她回答，班裏的門又被推開了。來人居然是班主任，他衣服也沒換，還是昨天的襯衫皺皺巴巴的貼在身上。甚至連平常都帶的眼鏡都忘了。平常他雖然來的早，但卻沒這麽早過。
想必也是因為這突如其來的“意外”被校長特地打電話交代趕到學校的。
門打開之後教室裏又變得很安靜，所有人都目不斜視的盯著他。好像都在等著他的下一步行動。
班主任默不作聲的往班裏巡視了一圈，最後把目光停留在蘇煙的臉上。他的聲音不大，卻清晰的響在每個人的耳邊。
“蘇煙，出來一下。”
所與人的目光忽然之間齊刷刷的望向安靜坐在位置上的蘇煙。她筆直的坐在自己的椅子上，臉上的表情捉讓人摸不透。椅子和地麵的摩擦聲輕微的響在教室裏，尖銳又短促。刺激著每個人的耳膜。
蘇煙還未完全站起，肩膀上忽然一重，被一股力量又按回了座位上。她回過頭，發現張迪依舊站在自己的身後。
“老師，這是上課時間。”張迪臉上帶著假意的微笑：“為什麽要叫蘇煙同學出去。”
“當然是有人找。”他麵無表的回應，卻能感受到臉上不常見的嚴肅。
張迪將蘇煙擋在身後：“校長?還是為了那位“出了名”的老師?”他也不曉得為什麽此刻自己能夠有勇氣當眾質問眼前那個男人，甚至還帶著譏諷的語氣。
班主任沒想到張迪會突然當眾來這麽一出：“坐回你的位置。”
張迪依舊沉默盯著他，眼神裏毫無畏懼。兩個人如同在進行一場暗地裏的無聲較量。
班主任又著重重複了一遍：“坐回你的位置。”
“您還沒有回答我的問題。”張迪似笑非笑的開口，“您為什麽要答非所問。”
班主任從講台上下來，慢慢靠近他：“這不是你該問的。”
“老師，還記得昨天上課，你讓我們背的出師表嗎?”張迪根本就沒動，他盯著他的眼睛，直直的杵在蘇煙前麵，就像是一座堅實的城牆。
“張迪坐回你自己的位置，現在是大人在處理這些事情。”
張迪並沒有回應班主任的話，隻是兀自的開口：“老師還記得您讓我們背的《出師表》嗎?”
“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也.這句話你們又做到了多少?”
“一而再再而三的容忍傷害學生的事情，甚至為了所謂的名聲與榮譽包庇犯了錯的人，想方設法堵住受害者的嘴。不宜偏私，獎懲分明，你們又做到了多少?如果教我們這麽做的人都違背這句話，那我們還有什麽能夠信服的?”
班主任被這麽幾段堵的一句話也說不出來。他不是不知道網上發酵的那件事利害，但是校長又明確的想要力壓這件事情，他作為下屬隻能聽從。
“鄭老師，你們班的學生來了嗎?”對質的檔口，門外麵忽然又來了兩個身材中等的男人。
見班主任疑惑，其中一個穿著灰衣服的男人開口解釋道：“我們是學校安保處的，有些事情需要和蘇煙同學商量一下，所以校長叫我過來叫人的。”
兩人說完就準備進去拉蘇煙出去，張迪默不作聲的將蘇煙護到身後，那隻握著她的手又緊了緊，“如果你們還繼續這麽做的話，我就報警了。”
班裏坐著的那群孩子哪見過這種狀況，他們嚇得愣了神，教室裏一度變得鴉雀無聲。
“學生不要衝動，事情已經發生了。再招來警察就沒辦法挽回了。咱就想著怎麽把最大傷害降到最低，解決這件事。”
那個穿著灰色衣服男人指了指蘇煙，“這位同學肯定也不想有關自己的視頻在網絡上亂傳播吧，這對她對學校都不好。咱就去校長室，坐下來心平氣和的討論一下這件事該怎麽收場。”
“我不去。”蘇煙態度也很強硬，“這件事沒有商量的餘地，”
“我們到校長室說。不止你們，到時候還有你們的家長也在，我已經說過了，我們是本著解決問題的態度來的，所以你也配合一下。”
張迪擋在前麵：“她說了她不想去。”
灰衣服男子依舊是很強硬的態度：“學生，希望你理解我們，我們是來解決問題的，不是來打架的。”
“喲!還打架啊。”最後一排一直沉默的劉奇剛忽然輕笑了一聲，嘲諷的意味不言而喻。
他站了起來，伸了伸懶腰走向互相拉扯的幾個人：“真是吵死了，補個覺都不得安寧。剛你們說什麽?來硬的?打架?可以啊，算我一個。”
劉奇剛把胳膊搭在張迪的肩膀上，臉卻是看向那兩個人：“我們班的女生我們來保護，你回去告訴校長啊，你們大人做不到的事情，我們這群未成年來做。”
張迪忽然輕笑了一聲：“現在跟我說這個，你不覺得晚了嗎?”當初願意敞開心扉相信他的是她，如今又決絕的一把推開他的還是她。
“你把我當什麽了?”他一字一句的質問，連同所有的情緒一併的撲向她。
還不及她回答，班裏的門又被推開了。來人居然是班主任，他衣服也沒換，還是昨天的襯衫皺皺巴巴的貼在身上。甚至連平常都帶的眼鏡都忘了。平常他雖然來的早，但卻沒這麽早過。
想必也是因為這突如其來的“意外”被校長特地打電話交代趕到學校的。
門打開之後教室裏又變得很安靜，所有人都目不斜視的盯著他。好像都在等著他的下一步行動。
班主任默不作聲的往班裏巡視了一圈，最後把目光停留在蘇煙的臉上。他的聲音不大，卻清晰的響在每個人的耳邊。
“蘇煙，出來一下。”
所與人的目光忽然之間齊刷刷的望向安靜坐在位置上的蘇煙。她筆直的坐在自己的椅子上，臉上的表情捉讓人摸不透。椅子和地麵的摩擦聲輕微的響在教室裏，尖銳又短促。刺激著每個人的耳膜。
蘇煙還未完全站起，肩膀上忽然一重，被一股力量又按回了座位上。她回過頭，發現張迪依舊站在自己的身後。
“老師，這是上課時間。”張迪臉上帶著假意的微笑：“為什麽要叫蘇煙同學出去。”
“當然是有人找。”他麵無表的回應，卻能感受到臉上不常見的嚴肅。
張迪將蘇煙擋在身後：“校長?還是為了那位“出了名”的老師?”他也不曉得為什麽此刻自己能夠有勇氣當眾質問眼前那個男人，甚至還帶著譏諷的語氣。
班主任沒想到張迪會突然當眾來這麽一出：“坐回你的位置。”
張迪依舊沉默盯著他，眼神裏毫無畏懼。兩個人如同在進行一場暗地裏的無聲較量。
班主任又著重重複了一遍：“坐回你的位置。”
“您還沒有回答我的問題。”張迪似笑非笑的開口，“您為什麽要答非所問。”
班主任從講台上下來，慢慢靠近他：“這不是你該問的。”
“老師，還記得昨天上課，你讓我們背的出師表嗎?”張迪根本就沒動，他盯著他的眼睛，直直的杵在蘇煙前麵，就像是一座堅實的城牆。
“張迪坐回你自己的位置，現在是大人在處理這些事情。”
張迪並沒有回應班主任的話，隻是兀自的開口：“老師還記得您讓我們背的《出師表》嗎?”
“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也.這句話你們又做到了多少?”
“一而再再而三的容忍傷害學生的事情，甚至為了所謂的名聲與榮譽包庇犯了錯的人，想方設法堵住受害者的嘴。不宜偏私，獎懲分明，你們又做到了多少?如果教我們這麽做的人都違背這句話，那我們還有什麽能夠信服的?”
班主任被這麽幾段堵的一句話也說不出來。他不是不知道網上發酵的那件事利害，但是校長又明確的想要力壓這件事情，他作為下屬隻能聽從。
“鄭老師，你們班的學生來了嗎?”對質的檔口，門外麵忽然又來了兩個身材中等的男人。
見班主任疑惑，其中一個穿著灰衣服的男人開口解釋道：“我們是學校安保處的，有些事情需要和蘇煙同學商量一下，所以校長叫我過來叫人的。”
兩人說完就準備進去拉蘇煙出去，張迪默不作聲的將蘇煙護到身後，那隻握著她的手又緊了緊，“如果你們還繼續這麽做的話，我就報警了。”
班裏坐著的那群孩子哪見過這種狀況，他們嚇得愣了神，教室裏一度變得鴉雀無聲。
“學生不要衝動，事情已經發生了。再招來警察就沒辦法挽回了。咱就想著怎麽把最大傷害降到最低，解決這件事。”
那個穿著灰色衣服男人指了指蘇煙，“這位同學肯定也不想有關自己的視頻在網絡上亂傳播吧，這對她對學校都不好。咱就去校長室，坐下來心平氣和的討論一下這件事該怎麽收場。”
“我不去。”蘇煙態度也很強硬，“這件事沒有商量的餘地，”
“我們到校長室說。不止你們，到時候還有你們的家長也在，我已經說過了，我們是本著解決問題的態度來的，所以你也配合一下。”
張迪擋在前麵：“她說了她不想去。”
灰衣服男子依舊是很強硬的態度：“學生，希望你理解我們，我們是來解決問題的，不是來打架的。”
“喲!還打架啊。”最後一排一直沉默的劉奇剛忽然輕笑了一聲，嘲諷的意味不言而喻。
他站了起來，伸了伸懶腰走向互相拉扯的幾個人：“真是吵死了，補個覺都不得安寧。剛你們說什麽?來硬的?打架?可以啊，算我一個。”
劉奇剛把胳膊搭在張迪的肩膀上，臉卻是看向那兩個人：“我們班的女生我們來保護，你回去告訴校長啊，你們大人做不到的事情，我們這群未成年來做。”