第192章 納西妲出擊!
原神：穿越成芙寧娜的第二人格 作者：狸狸狸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
教令院是一個學習環境十分內卷的地方，很多學生為了論文能過，日夜煎熬輾轉反側。
但問題又來了，寫論文做研究需要資料，但是你去找虛空要，虛空會判定你資質不夠，不能給你資料。
你問虛空怎麽才能算是資質夠？虛空會告訴你，需要把論文和研究做完並通過，這樣才有資格接觸更高級別的資料。
直接就是邏輯閉環了。
在須彌書籍不流通，唯一能看書的地方是智慧宮的圖書館，但裏麵並不是什麽書都有，而且每個人能借書的數量有限，借書的時間也有限。
這就像是什麽？就像是你寫論文做研究，但是官方卻把你電腦和手機的網給掐了，你不能查資料，還不能去民間找書看。
你隻能一遍遍自己試錯，雖說教令院不會把要求定太高，但這個要求也不是誰都能達到啊，長久下來不少人都是痛苦不堪。
好在上有政策，下有對策。
須彌有一種叫做【罐裝知識】的東西。
簡單來說，就是某個人把自己的知識放進一塊晶石裏，然後其他人可以通過虛空中端來將晶石裏的知識吸收，從而直接獲得知識。
不過教令院對知識的管控極為嚴格，連書籍都不能流通，更別說罐裝知識了，交易罐裝知識，在須彌是犯法的。
但所謂有需求就有產業，各行各業總有高人能人，而這些能人就會把自己累積的知識製作成罐裝知識賣出高價。
須彌的奧摩斯港因為遠離須彌城，所以成了交易罐裝知識的樂園。
每天都有不少教令院的學子來奧摩斯港尋找適合的罐裝知識。
而這一天，人來人往的街道上，突然傳出了嚎啕大哭的聲音。
一個穿著教令院素論派製服的少年，突然蹲在街上大哭。
好似多年積累的壓力和情緒在這一刻爆發！
他情緒崩潰，聲嘶力竭的當街哭嚎道：“為什麽！”
“為什麽教令院要把知識限製得那麽死！知識不理應是須彌人共同的財產嗎！”
“我寫論文需要資料，可是虛空說我沒資格！”
“我日夜努力，我的家人省吃儉用，這才把我送進了教令院，他們都盼著我能有出息！”
“可現在呢！虛空說我沒資格得到知識，為了過論文，我能借的都借了，可就是還差兩萬摩拉才能買到一個罐裝知識，哪怕那個罐裝知識裏的內容是否有用我都不知道！”
“這到底算什麽？我爸爸媽媽弟弟妹妹們省吃儉用，連新衣服都舍不得買，就為了送我進教令院！”
“我家人的付出算什麽！我無數個日夜的努力又算什麽！”
“在這個號稱智慧的國度，在須彌這個國家，知識還是普通人能有資格擁有的嗎！！”
顯然，這是一個窮苦人家出身的孩子，而現在，殘酷的現實擊潰了他所有的心理防線，他隻能選擇當街崩潰大哭。
也不知過了多久，這個少年的情緒漸漸緩過來了，他似乎也意識到了自己說了不該說的話，當即慌忙逃離了現場。
他雖走了，但街上來來往往的學子們卻都陷入了沉默。
世界上富人永遠是少數，在場的許多學子家庭條件其實並不好。
很多學子也都是家裏省吃儉用才把他們送進了教令院。
可方才那名學子崩潰的當街哭嚎，卻實實在在的刺痛到了他們。
他們又何嚐不是跟那位少年一樣，在教令院與虛空編織的大網之中苦苦掙紮？
在剛進入教令院時，他們也曾滿懷希望，覺得自己的未來無限光明。
可現在呢？
為了完成論文和課業，他們匆忙且混亂，整日活在焦慮之中苦苦尋不得答案。
這還是他們嗎？當年那個意氣風發的少年少女，如今何在？
——【在這個號稱智慧的國度，在須彌這個國家，知識還是普通人能有資格擁有的嗎！！】
少年那歇斯底裏的質問，猶如一柄巨錘，重重敲擊在了在場學子的心中。
而這句話，在未來，將會成為無數生活在底層的須彌人揭竿而起的口號！
遠離喧鬧的荒野上，方才那位在大街上嚎哭的少年搖身一變，變成了一個可愛的小女孩。
沒錯，方才那個在街上大哭的少年，也是納西妲變化的。
見她出現，一旁的樹上立馬出現了幾個林中小精靈蘭那羅，它們頭上的葉子就像是螺旋槳一樣呼呼的轉，飛到了納西妲的身邊，將水果遞給納西妲。
“謝謝你們。”
納西妲雙眼彎成月牙，抱起蘭那羅。
“哎呀，老師真是了不起，哪怕隻學到她一半的精髓，在須彌都夠用了。”
......
ps:都看到這裏了，應該給本書一個好評了吧？
還有20章左右就完結了，我希望這本書能在完結之前達到9.3分。
大家別忘了給個好評呀！非常感謝！
但問題又來了，寫論文做研究需要資料，但是你去找虛空要，虛空會判定你資質不夠，不能給你資料。
你問虛空怎麽才能算是資質夠？虛空會告訴你，需要把論文和研究做完並通過，這樣才有資格接觸更高級別的資料。
直接就是邏輯閉環了。
在須彌書籍不流通，唯一能看書的地方是智慧宮的圖書館，但裏麵並不是什麽書都有，而且每個人能借書的數量有限，借書的時間也有限。
這就像是什麽？就像是你寫論文做研究，但是官方卻把你電腦和手機的網給掐了，你不能查資料，還不能去民間找書看。
你隻能一遍遍自己試錯，雖說教令院不會把要求定太高，但這個要求也不是誰都能達到啊，長久下來不少人都是痛苦不堪。
好在上有政策，下有對策。
須彌有一種叫做【罐裝知識】的東西。
簡單來說，就是某個人把自己的知識放進一塊晶石裏，然後其他人可以通過虛空中端來將晶石裏的知識吸收，從而直接獲得知識。
不過教令院對知識的管控極為嚴格，連書籍都不能流通，更別說罐裝知識了，交易罐裝知識，在須彌是犯法的。
但所謂有需求就有產業，各行各業總有高人能人，而這些能人就會把自己累積的知識製作成罐裝知識賣出高價。
須彌的奧摩斯港因為遠離須彌城，所以成了交易罐裝知識的樂園。
每天都有不少教令院的學子來奧摩斯港尋找適合的罐裝知識。
而這一天，人來人往的街道上，突然傳出了嚎啕大哭的聲音。
一個穿著教令院素論派製服的少年，突然蹲在街上大哭。
好似多年積累的壓力和情緒在這一刻爆發！
他情緒崩潰，聲嘶力竭的當街哭嚎道：“為什麽！”
“為什麽教令院要把知識限製得那麽死！知識不理應是須彌人共同的財產嗎！”
“我寫論文需要資料，可是虛空說我沒資格！”
“我日夜努力，我的家人省吃儉用，這才把我送進了教令院，他們都盼著我能有出息！”
“可現在呢！虛空說我沒資格得到知識，為了過論文，我能借的都借了，可就是還差兩萬摩拉才能買到一個罐裝知識，哪怕那個罐裝知識裏的內容是否有用我都不知道！”
“這到底算什麽？我爸爸媽媽弟弟妹妹們省吃儉用，連新衣服都舍不得買，就為了送我進教令院！”
“我家人的付出算什麽！我無數個日夜的努力又算什麽！”
“在這個號稱智慧的國度，在須彌這個國家，知識還是普通人能有資格擁有的嗎！！”
顯然，這是一個窮苦人家出身的孩子，而現在，殘酷的現實擊潰了他所有的心理防線，他隻能選擇當街崩潰大哭。
也不知過了多久，這個少年的情緒漸漸緩過來了，他似乎也意識到了自己說了不該說的話，當即慌忙逃離了現場。
他雖走了，但街上來來往往的學子們卻都陷入了沉默。
世界上富人永遠是少數，在場的許多學子家庭條件其實並不好。
很多學子也都是家裏省吃儉用才把他們送進了教令院。
可方才那名學子崩潰的當街哭嚎，卻實實在在的刺痛到了他們。
他們又何嚐不是跟那位少年一樣，在教令院與虛空編織的大網之中苦苦掙紮？
在剛進入教令院時，他們也曾滿懷希望，覺得自己的未來無限光明。
可現在呢？
為了完成論文和課業，他們匆忙且混亂，整日活在焦慮之中苦苦尋不得答案。
這還是他們嗎？當年那個意氣風發的少年少女，如今何在？
——【在這個號稱智慧的國度，在須彌這個國家，知識還是普通人能有資格擁有的嗎！！】
少年那歇斯底裏的質問，猶如一柄巨錘，重重敲擊在了在場學子的心中。
而這句話，在未來，將會成為無數生活在底層的須彌人揭竿而起的口號！
遠離喧鬧的荒野上，方才那位在大街上嚎哭的少年搖身一變，變成了一個可愛的小女孩。
沒錯，方才那個在街上大哭的少年，也是納西妲變化的。
見她出現，一旁的樹上立馬出現了幾個林中小精靈蘭那羅，它們頭上的葉子就像是螺旋槳一樣呼呼的轉，飛到了納西妲的身邊，將水果遞給納西妲。
“謝謝你們。”
納西妲雙眼彎成月牙，抱起蘭那羅。
“哎呀，老師真是了不起，哪怕隻學到她一半的精髓，在須彌都夠用了。”
......
ps:都看到這裏了，應該給本書一個好評了吧？
還有20章左右就完結了，我希望這本書能在完結之前達到9.3分。
大家別忘了給個好評呀！非常感謝！