第490章 認真地誇了＋身份互換
直播，我刷的視頻被投放到古代 作者：樂染LR 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【畫麵裏兒子給父親做了一道菜，兒子非常期待的看著父親。
他問父親他做的菜好吃嗎？
父親強顏歡笑得跟兒子說還不錯。
兒子端起菜來問父親，具體表現在哪裏呢 ？
父親一臉認真地說 這個鹽炒得還是不錯的，還散發著雞蛋得味道。】
天幕下的人，什麽鹽是炒出來的，這父親確定是真的在誇人的嗎?
評論區：
{父親：他已經在認真地誇了}
{兒子：有沒有可能，他炒的是雞蛋。}
儒生們他們以為這個父親會誇好吃的， 什麽散發著雞蛋味的鹽。
百姓們鹽如此的貴，一般人都是吃不起的，這鹽可是稀罕物，這樣造是真的不可以的。
蘇軾這個是能炒的嗎，看兒子這個表情，都能看出他的無奈了。
【畫麵裏小徒弟有氣無力地說，她很累。
師傅不解的問，你累什麽啊!
鏡頭一轉，徒弟身後背了很多的行李。
師傅不是你累什麽，我背了一個你。
情況就是這樣的，徒弟背著行李，師傅背著徒弟。
全鏡頭就是這樣的。】
天幕下的人們，他們以為這個師傅有點過分，看來是他們搞錯了。
評論區：
{師父：你是背了這麽多行李，可我卻背著你，就這你還喊累}
{以為這個師傅，不太會做人，這樣看起來，這師傅還是非常不錯的。
老祖宗們這個看起來，應該不累才對，被別人背著走，怎麽會累呢？
儒生們為什麽他們就遇不到這樣的師傅，果然，這樣多師傅，都是別人家的。
杜甫大家的師傅，還是有差異的。
朱元璋這背行李與一起背人，好像是差不多的，這樣看來，她師傅才是最累的。
沒看清楚前，這個師傅什麽活都讓徒弟幹，看清楚了，好像不是想象中的那樣。
【畫麵裏學校在搞師生交換日，兩個學生拿著海報，是非常的高興。
學生直接把跑到老師的辦公室，讓他們別在嗡嗡了。
同學告訴他時間還沒有到，老師們聽到這個學生的話，是非常的氣憤。
突然鈴聲響起，到了交換的時間。
老師在教室裏坐著上課，學生在上麵講課，麵對老師們，朋友讓他硬氣一點。
學生說他害羞，這個多不好意思啊。
老師鼓勵學生，沒事，讓他盡情發揮就行了。
學生突然轉變，讓他們把手機都放在桌子，不許玩手機。
學生們把老師的手機全都給收了。
學生問數學怎麽出這麽難的題，全班有一半的學生都沒及格。
數學老師直接哭了。
被體育老師嘲笑，他問體育老師一共八節課，體育老師隻上了兩節課。
學生誇班主任，然後他問班主任，這次的暑假作業，一本都沒有批改，他問班主任，這次打算買到那個廢品站。
到另外一個學生體驗當老師，他開始數落老師們。
下課鈴聲響起，朋友給他使眼神。
老師們眼神陰氣沉沉的 一看就是在爆發的邊緣。
學生隻能逃命的跑，喊著自己錯了。】
天幕下的人們，還可以這樣的嗎，為什麽他們沒有這樣的體驗。
評論區：
{眾所周知，體育老師，體弱多病。}
{老師：他們忍了很久。}
夫子們這個互換，雙方什麽都學不到東西，他們認為，這個沒有存在的必要。
書生們說真的，他們也想體驗一下，給自己的老師，當老師，是什麽樣的。
武官們體育老師，聽起來，就不像是會經常生病的人。
他問父親他做的菜好吃嗎？
父親強顏歡笑得跟兒子說還不錯。
兒子端起菜來問父親，具體表現在哪裏呢 ？
父親一臉認真地說 這個鹽炒得還是不錯的，還散發著雞蛋得味道。】
天幕下的人，什麽鹽是炒出來的，這父親確定是真的在誇人的嗎?
評論區：
{父親：他已經在認真地誇了}
{兒子：有沒有可能，他炒的是雞蛋。}
儒生們他們以為這個父親會誇好吃的， 什麽散發著雞蛋味的鹽。
百姓們鹽如此的貴，一般人都是吃不起的，這鹽可是稀罕物，這樣造是真的不可以的。
蘇軾這個是能炒的嗎，看兒子這個表情，都能看出他的無奈了。
【畫麵裏小徒弟有氣無力地說，她很累。
師傅不解的問，你累什麽啊!
鏡頭一轉，徒弟身後背了很多的行李。
師傅不是你累什麽，我背了一個你。
情況就是這樣的，徒弟背著行李，師傅背著徒弟。
全鏡頭就是這樣的。】
天幕下的人們，他們以為這個師傅有點過分，看來是他們搞錯了。
評論區：
{師父：你是背了這麽多行李，可我卻背著你，就這你還喊累}
{以為這個師傅，不太會做人，這樣看起來，這師傅還是非常不錯的。
老祖宗們這個看起來，應該不累才對，被別人背著走，怎麽會累呢？
儒生們為什麽他們就遇不到這樣的師傅，果然，這樣多師傅，都是別人家的。
杜甫大家的師傅，還是有差異的。
朱元璋這背行李與一起背人，好像是差不多的，這樣看來，她師傅才是最累的。
沒看清楚前，這個師傅什麽活都讓徒弟幹，看清楚了，好像不是想象中的那樣。
【畫麵裏學校在搞師生交換日，兩個學生拿著海報，是非常的高興。
學生直接把跑到老師的辦公室，讓他們別在嗡嗡了。
同學告訴他時間還沒有到，老師們聽到這個學生的話，是非常的氣憤。
突然鈴聲響起，到了交換的時間。
老師在教室裏坐著上課，學生在上麵講課，麵對老師們，朋友讓他硬氣一點。
學生說他害羞，這個多不好意思啊。
老師鼓勵學生，沒事，讓他盡情發揮就行了。
學生突然轉變，讓他們把手機都放在桌子，不許玩手機。
學生們把老師的手機全都給收了。
學生問數學怎麽出這麽難的題，全班有一半的學生都沒及格。
數學老師直接哭了。
被體育老師嘲笑，他問體育老師一共八節課，體育老師隻上了兩節課。
學生誇班主任，然後他問班主任，這次的暑假作業，一本都沒有批改，他問班主任，這次打算買到那個廢品站。
到另外一個學生體驗當老師，他開始數落老師們。
下課鈴聲響起，朋友給他使眼神。
老師們眼神陰氣沉沉的 一看就是在爆發的邊緣。
學生隻能逃命的跑，喊著自己錯了。】
天幕下的人們，還可以這樣的嗎，為什麽他們沒有這樣的體驗。
評論區：
{眾所周知，體育老師，體弱多病。}
{老師：他們忍了很久。}
夫子們這個互換，雙方什麽都學不到東西，他們認為，這個沒有存在的必要。
書生們說真的，他們也想體驗一下，給自己的老師，當老師，是什麽樣的。
武官們體育老師，聽起來，就不像是會經常生病的人。