“你的熱愛是真摯的、熱烈的、不含一絲雜質的嗎？”
那一年，想要跟老師學習藥劑的幼崽有三十幾個，最後老師隻留下了三個，族人問起來，老師也直白告知，“他們沒有那一顆熱愛的心，註定不可能成為一個藥劑師。”
在場的很多學生腦子裏都嗡嗡嗡地在響，他們覺得這個老師說得不對，他們覺得這個老師在誤人子弟，他們覺得這個老師在譁眾取寵，但是他們偏偏，不知道怎麽反駁，
那盆正在盛開的含羞花小心翼翼地含著他的手指，似乎十分親密眷顧的樣子，它沒有尖叫、沒有哭泣、沒有攻擊，那麽乖巧安穩地立在那裏，與這個男人那般親密，
這真的是那個有著噩夢般尖利聲音的含羞花嗎？
是因為那個男人口中的熱愛嗎？
因為這個男人毫無雜質的熱愛，所以這個含羞花才會這般安穩乖巧？
他們天賦高，卻不能使含羞花安穩哪怕一秒鍾，這個男人天賦低，卻可以使含羞花安穩地立在那裏，
含羞花真的非常依賴這個男人，好像隻要有他在，她就什麽都不需要怕。
“如果我沒記錯的話，這是卡芬迪斯學院中等部藥劑係三級d班的教室，我是d班這門課的老師，d班隻有四十一位同學，而這個教室遠遠不止四十一個學生，”
“來別人班級裏聽課，最起碼也懂得紀律和禮貌四字吧，但是很可惜，我絲毫沒有從這些人身上看到這四個字，你們的存在嚴重擾亂了課堂紀律，現在，我請你們離開教室，”
“立刻，馬上，離開我的課堂，”安卿玨微微眯起了眼睛，輕描淡寫道，“不要讓我親自動手趕人，好嗎？”
作者有話要說： 如果不喜歡了，可以要求全額退款，我會發紅包退還，包括霸王票，蟹蟹
第68章
他們並沒有想到安卿玨會直接趕人，一時之間竟有些目瞪口呆，直到安卿玨不耐煩地走下了講台，才一個個略帶倉促地從位置上起來，神情之間有些許尷尬難堪，但大多眼眸澄澈，暗含思索，
他們不是偏聽偏信的傻子，他們怎麽著也是被稱為少年天才的人，獨立思考的能力還是有的，剛剛一時在氣頭上，聽到安卿玨把他們自以為豪的天賦看成一份不值一提的垃-圾，對這幾百年的教育更是表達了隱晦的不屑和嘲諷，他們本來就是這製度的擁護者，聽到這些話，就像被一巴掌打在臉上，不急才怪，更何況他們又是一群年紀十九二十的小夥子，又都是少年成名，本身對安卿玨就有一種隱秘的嫉妒和偏見，
同樣都是二十歲的年輕人，安卿玨又大不了他們幾歲，怎麽就成為了一個中級藥劑師呢？先前名不傳經傳的小人物，現在搖身一變，讓人難以企及的高度，而他們正值青-春-期，情緒不穩定似乎也是常事，
那麽，天賦決定論，真的就那麽正確嗎？
在離開那個教室之後，三五成群的人就展開了辯論，有些人堅持認為天賦決定一切，並舉例說明，“沒有天賦什麽都做不了，一個f級精神天賦的人，精神力等級達到e的可能微乎其微，那他們怎麽可能成為藥劑師？那麽點精神力，都不夠用來處理藥劑材料的！”
可是當即就有人反駁，“可是安卿玨不是一個很好的例子嗎？他的精神力天賦隻有f啊！可是他卻可以成為一個中級藥劑師，你們能確定你們日後一定能成為中級藥劑師嗎？藥劑師越往上越難走，甚至有人終其一生，都卡死在三階三級這個等級之上，再也未能前進一步，就如同上個世紀最有名的例子，沐錦，他當時可是檢測出s級精神力天賦，a級親和度，可是最後他也沒有闖入中級藥劑師的行列啊！”
“沐景那是他自作自受！”有些人立刻反駁道。
“那安卿玨呢？你怎麽解釋？”
“就不能有個例外嗎？你這是被那老師洗腦了吧？”
“有一個例外就不能有第二個例外？第三個例外第四個例外？例外多了還能叫例外嗎？”
“好了好了，不要吵了，在走廊上吵多影響人啊！那些班級還在上課呢，咱們出來可不是丟人的！”這個人說完，那兩個吵得幾乎快要動手打起來的人才停了下來，隻是誰也不甘心，互相用眼神廝殺，“想吵回去吵去。”
今天來的這些人，大多互相都認識，那人緩和了語氣，繼續道，“我覺得吧，這個問題肯定不能隻信一方，天賦決定論既然已經在帝國流傳幾百年，肯定就有其正確的地方，比如剛剛他說的，沒有精神力天賦，精神力等級低，精神力少得可憐，那怎麽可能製作藥劑呢？精神力都不夠處理藥劑的啊！而且精神力等級越低，精神力中雜質越多，對藥劑材料也會造成一些傷害啊，最後還是會對藥劑的品質有影響的啊，但是我覺得那個老師說的也有一定道理，捫心自問，我們真的喜歡藥劑嗎？我們當初選擇藥劑係究竟是為了什麽，你們還記得嗎？”
他頓了頓，又說道，“我們跟精神力係的學生相比，優勢到底在哪裏呢？就是因為親和力嗎？別人不知道，咱們自己還不知道嗎，親和力bcde的學生，對於靈花靈草，有什麽區別嗎？幾乎沒有區別啊！”
“而剩下的所謂天賦，就更可笑了，這個老師固然言辭招人厭惡，可是這一點我倒是覺得挺對的，天賦真的能決定一切嗎？那為什麽，這麽多天賦非常優秀的人卻邁不上中級藥劑師的坎呢？”
其他十幾個人你望望我我望望你，最後也都加入到討論之中，究竟什麽是對，什麽是錯，這兩個說法哪個更正確，誰也說不準，這些人更多的都是發表自己的意見，很多人的意見都是完全相反的，以至於最後又差點吵起來，倒是一個一直沉默的小姑娘的幾句話讓大家都沉默了，她說：“我不知道天賦決定論是否正確，也不知道這個老師的熱愛論是否正確，但是這個老師，可能是我見到的唯一一個和含羞花相處的如此親近的藥劑師，”
“我很羨慕，”她緩緩道，“我一直覺得我非常熱愛靈花靈草，同時我的親和力為a，我一直覺得我能和它們好好相處，它們也會回報給我我想要的，”
“但是事實證明，”她有些自嘲地笑道，“在靈花靈草拒絕給我藥劑材料的時候，我也會不甘憤怒，我甚至會把藥劑品質不好的緣故推到它們身上，我完全沒有我想像的那麽熱愛它們，”
“我很羞愧。”
說完，女孩子就捂著臉跑了，遠遠望過去，似乎是哭了一般，本來跟鬥雞一樣的學生們也都冷靜下來，那些話就像一盆冷水一樣直接從頭上澆了下來，澆了他們一個透心涼，卻無力反駁，甚至隱隱有些羞愧；
他們的耳邊似乎又響起安卿玨冷淡的聲線，那一個又一個的反問句依然在撼動他們的內心，使他們不由在心底裏反問自己，真的熱愛過靈花靈草嗎？選擇了藥劑係究竟是為了什麽呢？
這麽想著，臉上不由帶出幾分羞愧之色。
那一年，想要跟老師學習藥劑的幼崽有三十幾個，最後老師隻留下了三個，族人問起來，老師也直白告知，“他們沒有那一顆熱愛的心，註定不可能成為一個藥劑師。”
在場的很多學生腦子裏都嗡嗡嗡地在響，他們覺得這個老師說得不對，他們覺得這個老師在誤人子弟，他們覺得這個老師在譁眾取寵，但是他們偏偏，不知道怎麽反駁，
那盆正在盛開的含羞花小心翼翼地含著他的手指，似乎十分親密眷顧的樣子，它沒有尖叫、沒有哭泣、沒有攻擊，那麽乖巧安穩地立在那裏，與這個男人那般親密，
這真的是那個有著噩夢般尖利聲音的含羞花嗎？
是因為那個男人口中的熱愛嗎？
因為這個男人毫無雜質的熱愛，所以這個含羞花才會這般安穩乖巧？
他們天賦高，卻不能使含羞花安穩哪怕一秒鍾，這個男人天賦低，卻可以使含羞花安穩地立在那裏，
含羞花真的非常依賴這個男人，好像隻要有他在，她就什麽都不需要怕。
“如果我沒記錯的話，這是卡芬迪斯學院中等部藥劑係三級d班的教室，我是d班這門課的老師，d班隻有四十一位同學，而這個教室遠遠不止四十一個學生，”
“來別人班級裏聽課，最起碼也懂得紀律和禮貌四字吧，但是很可惜，我絲毫沒有從這些人身上看到這四個字，你們的存在嚴重擾亂了課堂紀律，現在，我請你們離開教室，”
“立刻，馬上，離開我的課堂，”安卿玨微微眯起了眼睛，輕描淡寫道，“不要讓我親自動手趕人，好嗎？”
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他們並沒有想到安卿玨會直接趕人，一時之間竟有些目瞪口呆，直到安卿玨不耐煩地走下了講台，才一個個略帶倉促地從位置上起來，神情之間有些許尷尬難堪，但大多眼眸澄澈，暗含思索，
他們不是偏聽偏信的傻子，他們怎麽著也是被稱為少年天才的人，獨立思考的能力還是有的，剛剛一時在氣頭上，聽到安卿玨把他們自以為豪的天賦看成一份不值一提的垃-圾，對這幾百年的教育更是表達了隱晦的不屑和嘲諷，他們本來就是這製度的擁護者，聽到這些話，就像被一巴掌打在臉上，不急才怪，更何況他們又是一群年紀十九二十的小夥子，又都是少年成名，本身對安卿玨就有一種隱秘的嫉妒和偏見，
同樣都是二十歲的年輕人，安卿玨又大不了他們幾歲，怎麽就成為了一個中級藥劑師呢？先前名不傳經傳的小人物，現在搖身一變，讓人難以企及的高度，而他們正值青-春-期，情緒不穩定似乎也是常事，
那麽，天賦決定論，真的就那麽正確嗎？
在離開那個教室之後，三五成群的人就展開了辯論，有些人堅持認為天賦決定一切，並舉例說明，“沒有天賦什麽都做不了，一個f級精神天賦的人，精神力等級達到e的可能微乎其微，那他們怎麽可能成為藥劑師？那麽點精神力，都不夠用來處理藥劑材料的！”
可是當即就有人反駁，“可是安卿玨不是一個很好的例子嗎？他的精神力天賦隻有f啊！可是他卻可以成為一個中級藥劑師，你們能確定你們日後一定能成為中級藥劑師嗎？藥劑師越往上越難走，甚至有人終其一生，都卡死在三階三級這個等級之上，再也未能前進一步，就如同上個世紀最有名的例子，沐錦，他當時可是檢測出s級精神力天賦，a級親和度，可是最後他也沒有闖入中級藥劑師的行列啊！”
“沐景那是他自作自受！”有些人立刻反駁道。
“那安卿玨呢？你怎麽解釋？”
“就不能有個例外嗎？你這是被那老師洗腦了吧？”
“有一個例外就不能有第二個例外？第三個例外第四個例外？例外多了還能叫例外嗎？”
“好了好了，不要吵了，在走廊上吵多影響人啊！那些班級還在上課呢，咱們出來可不是丟人的！”這個人說完，那兩個吵得幾乎快要動手打起來的人才停了下來，隻是誰也不甘心，互相用眼神廝殺，“想吵回去吵去。”
今天來的這些人，大多互相都認識，那人緩和了語氣，繼續道，“我覺得吧，這個問題肯定不能隻信一方，天賦決定論既然已經在帝國流傳幾百年，肯定就有其正確的地方，比如剛剛他說的，沒有精神力天賦，精神力等級低，精神力少得可憐，那怎麽可能製作藥劑呢？精神力都不夠處理藥劑的啊！而且精神力等級越低，精神力中雜質越多，對藥劑材料也會造成一些傷害啊，最後還是會對藥劑的品質有影響的啊，但是我覺得那個老師說的也有一定道理，捫心自問，我們真的喜歡藥劑嗎？我們當初選擇藥劑係究竟是為了什麽，你們還記得嗎？”
他頓了頓，又說道，“我們跟精神力係的學生相比，優勢到底在哪裏呢？就是因為親和力嗎？別人不知道，咱們自己還不知道嗎，親和力bcde的學生，對於靈花靈草，有什麽區別嗎？幾乎沒有區別啊！”
“而剩下的所謂天賦，就更可笑了，這個老師固然言辭招人厭惡，可是這一點我倒是覺得挺對的，天賦真的能決定一切嗎？那為什麽，這麽多天賦非常優秀的人卻邁不上中級藥劑師的坎呢？”
其他十幾個人你望望我我望望你，最後也都加入到討論之中，究竟什麽是對，什麽是錯，這兩個說法哪個更正確，誰也說不準，這些人更多的都是發表自己的意見，很多人的意見都是完全相反的，以至於最後又差點吵起來，倒是一個一直沉默的小姑娘的幾句話讓大家都沉默了，她說：“我不知道天賦決定論是否正確，也不知道這個老師的熱愛論是否正確，但是這個老師，可能是我見到的唯一一個和含羞花相處的如此親近的藥劑師，”
“我很羨慕，”她緩緩道，“我一直覺得我非常熱愛靈花靈草，同時我的親和力為a，我一直覺得我能和它們好好相處，它們也會回報給我我想要的，”
“但是事實證明，”她有些自嘲地笑道，“在靈花靈草拒絕給我藥劑材料的時候，我也會不甘憤怒，我甚至會把藥劑品質不好的緣故推到它們身上，我完全沒有我想像的那麽熱愛它們，”
“我很羞愧。”
說完，女孩子就捂著臉跑了，遠遠望過去，似乎是哭了一般，本來跟鬥雞一樣的學生們也都冷靜下來，那些話就像一盆冷水一樣直接從頭上澆了下來，澆了他們一個透心涼，卻無力反駁，甚至隱隱有些羞愧；
他們的耳邊似乎又響起安卿玨冷淡的聲線，那一個又一個的反問句依然在撼動他們的內心，使他們不由在心底裏反問自己，真的熱愛過靈花靈草嗎？選擇了藥劑係究竟是為了什麽呢？
這麽想著，臉上不由帶出幾分羞愧之色。