李牧向低位的行進讓同時有些擔憂諾嘉維單防效果不好的韓春發有了更便於協防的位置。
而在朱耳柯的眼中，防守他的便不再隻是諾嘉維一個人這麽簡單，他的身後還有韓春發作為兜底。
沒有再利用身體上的優勢向禁區內發起進攻，朱耳柯選擇後轉身翻身的後仰跳投，結果不出意外的受到了身高更高的諾嘉維的幹擾。
在諾嘉維的幹擾下，朱耳柯的出手調高了角度，但卻短了許多，籃球落在籃筐前沿，由轉過身的諾嘉維將球控製下來。
“直臂投籃。”鄒伯一胳膊肘杵了杵身旁的張弛，“和你一樣的投籃方式。”
張弛和朱耳柯的直臂投籃更加的依靠手腕的抖動，這在麵對比自己更高大的防守人時有不錯的防封蓋效果，不過中遠距離投籃的穩定性就會更依賴手腕和手指的力量。
視角回到賽場，諾嘉維拿下籃板後，一眼便看到下快攻的路淼，毫不猶豫的將球長傳出去，不料李偉利早有預判，搶先路淼一步斷掉了諾嘉維這記並不明智的傳球。
李偉利的斷球讓佛斯北高的由守轉攻的陣型被破壞，李偉利也趁機找到了之前一直被李東澤盯得死死的馮曉。
後者得到了開場以來第一次大空位的出手機會，馮曉沒有辜負隊友的信任，穩穩的將球送進了籃筐。
“低肘部發力投籃。”張弛同樣用胳膊肘回杵了鄒伯一，“和你的投籃方式一樣。”
鄒伯一的低肘部發力投籃還要得益於林少的指導以及禹玥在訓練中不斷根據鄒伯一投籃姿勢的錄像進行分析幫助鄒伯一進行糾正。
這種發力方式在場上的任何位置出手都可以保證其穩定性，充分的運用了大臂帶動小臂再帶動手腕手指一係列省力的動作進行出手，也可以保證即使在體力見底的時候依舊可以穩定的命中投籃。
至於鄒伯一之前的高肘部投籃方法，在林少看來，一定是要有低肘部投籃的基礎上，為了躲避封蓋再去進行調整。
以現有鄒伯一超強的彈跳作為保障的情況下，低手肘投籃配合上半身挺直可以讓鄒伯一始終保持一個投籃較高的穩定性。
為了讓鄒伯一找到這個感覺，林少打了個比方，讓鄒伯一找到坐在空中投籃的感覺，坐著的時候上半身自然也是最穩定的時候。
而鄒伯一也一直在尋找這種感覺。顯然賽場上的馮曉讓鄒伯一第一次真正的見到低手肘挺直上半身投籃的樣子。
雖然和林少所說空中坐投的那種更難一個級別的投籃姿勢有所不同，但是僅僅一個上半身挺直的投籃動作，就讓人有一種非常穩妥的感覺。
果真林少沒有騙他，這種投籃方式在彈跳完全不突出的馮曉的使用下，依舊可以做到可信任的效率。
這或許就是佛斯北高一直忌憚於馮曉出手的原因吧。
之前的暫停讓華清確認了防守重點，在麵對王明韓春發擋拆配合上以及之後朱耳柯的協防都沒有改變。
他們選擇給高一新生的諾嘉維空位出手的機會，來替佛斯北高檢驗一下這個高一新生有沒有一顆為大場麵而生的心髒。
也許是之前的失誤讓諾嘉維極力想要去彌補，也許是這樣的大場麵真的讓他感到有些緊張，在朱耳柯放掉他的第一記出手機會，他投出了一個十分偏離，偏離到三不沾的投籃。
籃下的朱耳柯甚至有點意外的拿到了落在手中的籃球，在籃球經過李牧的手之後，傳給行進間的馮曉，後者在三分線外急停追身投出一記三分球。
籃球的轉速不快，肉眼幾乎可以看清，諾嘉維親眼目睹了當一個自信的選手果斷的出手後籃球回應他的同樣是幹脆的入網。
“這是讓這個11號投出自信了。”靳龍濤放下手中的爆米花，不斷咋舌，“這11號看來是一個超級射手啊。”
“馮曉，華清附中高二年級，他曾經是華清附中初中部的王牌球員，初三開始停止一切籃球活動，原因不明，直至這次高中聯賽之前他才首次入隊。”
田新宇在馮曉第一次命中投籃就開始對其進行檢索，畢竟是在今年高中聯賽開始前從未聽說過的球員。田新宇將手中的平板息屏，扭頭看向身後的蘭帆隊員。
“華清的首場比賽，他就是首發，也就是說，僅僅是在訓練賽中，他就已經確立了首發位置。”
這不禁讓蘭帆隊員倒吸一口冷氣，幾乎兩年沒有參加任何籃球活動，哪怕他自己私下沒有放棄籃球訓練，在沒有適應比賽節奏與隊友磨合的情況下，也不會在第一場比賽中就開始確定他的首發位置。
最關鍵的是，這可是華清附中的首發位置，其競爭激烈可想而知。
“為了更快的與球隊磨合，很有可能他在隊伍內的初步定位為射手。隻能說要麽他一直沒有中斷過訓練，要麽他的球感真的是非常好。”
林少沒想到今年華清附中又出現了一個如此強勁的球員，這不僅僅預示著佛斯北高在這場比賽中晉級的艱難，更預示著如果華清附中能夠成功晉級，那麽他們在北方賽區的統治力將更強。
被連續兩記三分球打進的佛斯北高明顯有些著急，他們迫切需要一個進球穩定一下落後的局麵。
王明沒有等隊友落好位，急切的示意與韓春發進行擋拆配合，想利用小打大的優勢迅速縮小分差。
或許是過於著急，反而適得其反，依仗內線協防的朱耳柯對位的諾嘉維還沒有落好位，在防守王明的時候李牧肆無忌憚的提到高位，出乎王明意料的大膽起跳封蓋了王明的投籃，並將籃球牢牢的控製在自己手中。
王明見防守路淼的李偉利快下，自己也迎頭趕上，李牧的單臂製導長傳精準落在李偉利手中。
後者利用自己的身體優勢，將幹擾自己上籃的王明用身體直接在空中頂開，輕鬆獲得出手空間，低手將球上籃命中。
這記上籃讓雙方比分第一次拉開到兩位數。
而在朱耳柯的眼中，防守他的便不再隻是諾嘉維一個人這麽簡單，他的身後還有韓春發作為兜底。
沒有再利用身體上的優勢向禁區內發起進攻，朱耳柯選擇後轉身翻身的後仰跳投，結果不出意外的受到了身高更高的諾嘉維的幹擾。
在諾嘉維的幹擾下，朱耳柯的出手調高了角度，但卻短了許多，籃球落在籃筐前沿，由轉過身的諾嘉維將球控製下來。
“直臂投籃。”鄒伯一胳膊肘杵了杵身旁的張弛，“和你一樣的投籃方式。”
張弛和朱耳柯的直臂投籃更加的依靠手腕的抖動，這在麵對比自己更高大的防守人時有不錯的防封蓋效果，不過中遠距離投籃的穩定性就會更依賴手腕和手指的力量。
視角回到賽場，諾嘉維拿下籃板後，一眼便看到下快攻的路淼，毫不猶豫的將球長傳出去，不料李偉利早有預判，搶先路淼一步斷掉了諾嘉維這記並不明智的傳球。
李偉利的斷球讓佛斯北高的由守轉攻的陣型被破壞，李偉利也趁機找到了之前一直被李東澤盯得死死的馮曉。
後者得到了開場以來第一次大空位的出手機會，馮曉沒有辜負隊友的信任，穩穩的將球送進了籃筐。
“低肘部發力投籃。”張弛同樣用胳膊肘回杵了鄒伯一，“和你的投籃方式一樣。”
鄒伯一的低肘部發力投籃還要得益於林少的指導以及禹玥在訓練中不斷根據鄒伯一投籃姿勢的錄像進行分析幫助鄒伯一進行糾正。
這種發力方式在場上的任何位置出手都可以保證其穩定性，充分的運用了大臂帶動小臂再帶動手腕手指一係列省力的動作進行出手，也可以保證即使在體力見底的時候依舊可以穩定的命中投籃。
至於鄒伯一之前的高肘部投籃方法，在林少看來，一定是要有低肘部投籃的基礎上，為了躲避封蓋再去進行調整。
以現有鄒伯一超強的彈跳作為保障的情況下，低手肘投籃配合上半身挺直可以讓鄒伯一始終保持一個投籃較高的穩定性。
為了讓鄒伯一找到這個感覺，林少打了個比方，讓鄒伯一找到坐在空中投籃的感覺，坐著的時候上半身自然也是最穩定的時候。
而鄒伯一也一直在尋找這種感覺。顯然賽場上的馮曉讓鄒伯一第一次真正的見到低手肘挺直上半身投籃的樣子。
雖然和林少所說空中坐投的那種更難一個級別的投籃姿勢有所不同，但是僅僅一個上半身挺直的投籃動作，就讓人有一種非常穩妥的感覺。
果真林少沒有騙他，這種投籃方式在彈跳完全不突出的馮曉的使用下，依舊可以做到可信任的效率。
這或許就是佛斯北高一直忌憚於馮曉出手的原因吧。
之前的暫停讓華清確認了防守重點，在麵對王明韓春發擋拆配合上以及之後朱耳柯的協防都沒有改變。
他們選擇給高一新生的諾嘉維空位出手的機會，來替佛斯北高檢驗一下這個高一新生有沒有一顆為大場麵而生的心髒。
也許是之前的失誤讓諾嘉維極力想要去彌補，也許是這樣的大場麵真的讓他感到有些緊張，在朱耳柯放掉他的第一記出手機會，他投出了一個十分偏離，偏離到三不沾的投籃。
籃下的朱耳柯甚至有點意外的拿到了落在手中的籃球，在籃球經過李牧的手之後，傳給行進間的馮曉，後者在三分線外急停追身投出一記三分球。
籃球的轉速不快，肉眼幾乎可以看清，諾嘉維親眼目睹了當一個自信的選手果斷的出手後籃球回應他的同樣是幹脆的入網。
“這是讓這個11號投出自信了。”靳龍濤放下手中的爆米花，不斷咋舌，“這11號看來是一個超級射手啊。”
“馮曉，華清附中高二年級，他曾經是華清附中初中部的王牌球員，初三開始停止一切籃球活動，原因不明，直至這次高中聯賽之前他才首次入隊。”
田新宇在馮曉第一次命中投籃就開始對其進行檢索，畢竟是在今年高中聯賽開始前從未聽說過的球員。田新宇將手中的平板息屏，扭頭看向身後的蘭帆隊員。
“華清的首場比賽，他就是首發，也就是說，僅僅是在訓練賽中，他就已經確立了首發位置。”
這不禁讓蘭帆隊員倒吸一口冷氣，幾乎兩年沒有參加任何籃球活動，哪怕他自己私下沒有放棄籃球訓練，在沒有適應比賽節奏與隊友磨合的情況下，也不會在第一場比賽中就開始確定他的首發位置。
最關鍵的是，這可是華清附中的首發位置，其競爭激烈可想而知。
“為了更快的與球隊磨合，很有可能他在隊伍內的初步定位為射手。隻能說要麽他一直沒有中斷過訓練，要麽他的球感真的是非常好。”
林少沒想到今年華清附中又出現了一個如此強勁的球員，這不僅僅預示著佛斯北高在這場比賽中晉級的艱難，更預示著如果華清附中能夠成功晉級，那麽他們在北方賽區的統治力將更強。
被連續兩記三分球打進的佛斯北高明顯有些著急，他們迫切需要一個進球穩定一下落後的局麵。
王明沒有等隊友落好位，急切的示意與韓春發進行擋拆配合，想利用小打大的優勢迅速縮小分差。
或許是過於著急，反而適得其反，依仗內線協防的朱耳柯對位的諾嘉維還沒有落好位，在防守王明的時候李牧肆無忌憚的提到高位，出乎王明意料的大膽起跳封蓋了王明的投籃，並將籃球牢牢的控製在自己手中。
王明見防守路淼的李偉利快下，自己也迎頭趕上，李牧的單臂製導長傳精準落在李偉利手中。
後者利用自己的身體優勢，將幹擾自己上籃的王明用身體直接在空中頂開，輕鬆獲得出手空間，低手將球上籃命中。
這記上籃讓雙方比分第一次拉開到兩位數。