也有早到的同學聽見了前麵的過程，就說蘇諾本來也是好心送資料，結果岑雪梅居然怪人家來晚了。
反正各人有各人的說法，鬧鬧騰騰的就聽見了上課鈴。
岑雪梅突然起來又蹲下，把地上散落的碎紙片都撿了起來。然後抓著這些紙片哭著跑了出去。
班主任抱著一疊卷子進來，都差點被岑雪梅給撞上。
“班長，這是怎麽回事？”班主任把戴眼鏡的班長叫出去問話。
班長正好今天值日，就把事情原原本本的說了一遍。倒是也沒怪蘇諾，也沒偏袒岑雪梅。
班主任嘆了一口氣，把卷子拆封，發下去讓大家先考試。
岑雪梅在外麵哭了一會兒，倒是自己回來了。班主任就把她叫出去說了幾句話，再回來倒是看著平靜了，還把卷子給答完了。
考試結束後，班主任找蘇諾了解一下情況，態度很和藹，語言也很中肯。
就是勸蘇諾做事不要太衝動，說岑雪梅是個個性比較軟弱的女生，而且不太會說話，希望蘇諾能夠理解。還說多幫幫同學是好的。
出於老師的職責，這番話說的沒有問題，蘇諾也表示接受。
這件事看起來就像是同學間的小矛盾，所有人都以為過去了。
可是誰也沒有想到，最後一科考試結束，出了一件讓所有人都驚訝的事情：泄題。
具體過程就是老師們在批卷子的時候，發現岑雪梅的卷子不對勁兒，分數有了大幅度的提高，而且答案標準的和老師手裏的教學資料如出一轍。
第206章 誣陷
老師們湊到一起研究，覺得岑雪梅有抄襲的嫌疑。
但以岑雪梅的成績，抄襲也不可能把答案寫的這麽準確，那就有可能是泄題了。
班主任把岑雪梅叫到了辦公室，把她的卷子一張張攤開：“岑雪梅同學，你應該給老師一個解釋吧？”
岑雪梅的眼淚頓時就掉了下來，哭著承認了：“老師，我不該抄襲，我錯了。但這些題是蘇諾同學給我的，我向老師舉報，她考試拿那麽高的分數有問題。”
班主任的眉頭立刻皺了起來，認真的問：“岑雪梅同學，你有證據嗎？你覺得蘇諾拿高分是有什麽問題？”
“她一定提前就知道卷子的內容。”岑雪梅哭著從兜裏拿出幾張皺巴巴的紙：“這就是那天蘇諾同學給我的資料。她還說如果都記住了，拿90分沒問題。
雖然後來她把資料撕碎了，但我覺得那是她的一番心意，我還是很珍惜的，所以我又給粘了起來。
可是我沒想到，粘起來之後我再看看上麵的內容，居然和之前考過的範圍那麽接近。
所以我忍不住就把這個資料帶在身邊，趁著老師不注意考試作弊。
如果老師不信，我還有其他科目的資料，都是蘇諾同學給我的。老師您可以和試題對比一下。”
班主任接過那幾張紙，最先看到的是貼的橫七豎八的透明膠帶。再仔細看看上麵的筆記，是蘇諾的沒錯。
然後再看內容，班主任抽了一口氣。因為這份複習大綱太精煉了，而且踩分點抓的特別準。
甚至還有幾個畫了重點號的題目，就是這科考試的重點大題，是最拿分的題。
但因為是蘇諾，班主任竟然不敢私自做主，隻能把這幾份複習大綱上報給教導主任。
蘇諾被叫到主任辦公室的時候，岑雪梅也在。
教導主任和班主任還沒說話，岑雪梅就哭著朝蘇諾喊：“蘇諾同學，你給我的複習資料到底是怎麽來的？你讓我按照這個背，你是不是想把泄題的責任推在我的身上？”
蘇諾：“……”
“蘇諾同學，情況是這樣的……”教導主任對蘇諾的態度依舊和藹可親，闡述事情的時候還很注意用詞。
其實教導主任覺得吧，別說是泄題，就算蘇諾直接要求開卷，他和校長也不會有任何異議的。
但蘇諾聽明白之後冷冷一笑，問岑雪梅：“你大概不知道我是從初二越級考上來的吧？”
岑雪梅咬著牙重重的點頭：“我知道的。他們還說你是六中的傳奇。但我現在不相信那是你的真實成績，你肯定……”
“我不需要跟你解釋什麽。你不配。”蘇諾轉而向教導主任說：“這樣的事情之前出過一次，您是在場的。”
“是是，我相信蘇諾同學的能力。”教導主任臉上的笑容都有點僵硬。他懷疑自己腦子抽了，才答應班主任把蘇諾叫來了解情況。
蘇諾又看了看班主任老師，認真的說：“我本來是打算聽您的安排，進尖刀班的。但是現在我放棄了，因為我不想在高一混了。”
第207章 不準她退學
蘇諾的話讓班主任一愣，懵逼著看了看教導主任，又轉頭看看同樣懵逼加傻缺的岑雪梅。
蘇諾對教導主任說：“請您給我一份高二的月考卷子。如果我能拿高分，我要求繼續跳級，讀高二。”
行行行，蘇諾同學你能啊，你說的都對，你事事有理。這就是教導主任的內心獨白。
教導主任做不了這個和事佬，最後還是在蘇諾的一再堅持下，給了她一份高二月考卷子。
反正各人有各人的說法，鬧鬧騰騰的就聽見了上課鈴。
岑雪梅突然起來又蹲下，把地上散落的碎紙片都撿了起來。然後抓著這些紙片哭著跑了出去。
班主任抱著一疊卷子進來，都差點被岑雪梅給撞上。
“班長，這是怎麽回事？”班主任把戴眼鏡的班長叫出去問話。
班長正好今天值日，就把事情原原本本的說了一遍。倒是也沒怪蘇諾，也沒偏袒岑雪梅。
班主任嘆了一口氣，把卷子拆封，發下去讓大家先考試。
岑雪梅在外麵哭了一會兒，倒是自己回來了。班主任就把她叫出去說了幾句話，再回來倒是看著平靜了，還把卷子給答完了。
考試結束後，班主任找蘇諾了解一下情況，態度很和藹，語言也很中肯。
就是勸蘇諾做事不要太衝動，說岑雪梅是個個性比較軟弱的女生，而且不太會說話，希望蘇諾能夠理解。還說多幫幫同學是好的。
出於老師的職責，這番話說的沒有問題，蘇諾也表示接受。
這件事看起來就像是同學間的小矛盾，所有人都以為過去了。
可是誰也沒有想到，最後一科考試結束，出了一件讓所有人都驚訝的事情：泄題。
具體過程就是老師們在批卷子的時候，發現岑雪梅的卷子不對勁兒，分數有了大幅度的提高，而且答案標準的和老師手裏的教學資料如出一轍。
第206章 誣陷
老師們湊到一起研究，覺得岑雪梅有抄襲的嫌疑。
但以岑雪梅的成績，抄襲也不可能把答案寫的這麽準確，那就有可能是泄題了。
班主任把岑雪梅叫到了辦公室，把她的卷子一張張攤開：“岑雪梅同學，你應該給老師一個解釋吧？”
岑雪梅的眼淚頓時就掉了下來，哭著承認了：“老師，我不該抄襲，我錯了。但這些題是蘇諾同學給我的，我向老師舉報，她考試拿那麽高的分數有問題。”
班主任的眉頭立刻皺了起來，認真的問：“岑雪梅同學，你有證據嗎？你覺得蘇諾拿高分是有什麽問題？”
“她一定提前就知道卷子的內容。”岑雪梅哭著從兜裏拿出幾張皺巴巴的紙：“這就是那天蘇諾同學給我的資料。她還說如果都記住了，拿90分沒問題。
雖然後來她把資料撕碎了，但我覺得那是她的一番心意，我還是很珍惜的，所以我又給粘了起來。
可是我沒想到，粘起來之後我再看看上麵的內容，居然和之前考過的範圍那麽接近。
所以我忍不住就把這個資料帶在身邊，趁著老師不注意考試作弊。
如果老師不信，我還有其他科目的資料，都是蘇諾同學給我的。老師您可以和試題對比一下。”
班主任接過那幾張紙，最先看到的是貼的橫七豎八的透明膠帶。再仔細看看上麵的筆記，是蘇諾的沒錯。
然後再看內容，班主任抽了一口氣。因為這份複習大綱太精煉了，而且踩分點抓的特別準。
甚至還有幾個畫了重點號的題目，就是這科考試的重點大題，是最拿分的題。
但因為是蘇諾，班主任竟然不敢私自做主，隻能把這幾份複習大綱上報給教導主任。
蘇諾被叫到主任辦公室的時候，岑雪梅也在。
教導主任和班主任還沒說話，岑雪梅就哭著朝蘇諾喊：“蘇諾同學，你給我的複習資料到底是怎麽來的？你讓我按照這個背，你是不是想把泄題的責任推在我的身上？”
蘇諾：“……”
“蘇諾同學，情況是這樣的……”教導主任對蘇諾的態度依舊和藹可親，闡述事情的時候還很注意用詞。
其實教導主任覺得吧，別說是泄題，就算蘇諾直接要求開卷，他和校長也不會有任何異議的。
但蘇諾聽明白之後冷冷一笑，問岑雪梅：“你大概不知道我是從初二越級考上來的吧？”
岑雪梅咬著牙重重的點頭：“我知道的。他們還說你是六中的傳奇。但我現在不相信那是你的真實成績，你肯定……”
“我不需要跟你解釋什麽。你不配。”蘇諾轉而向教導主任說：“這樣的事情之前出過一次，您是在場的。”
“是是，我相信蘇諾同學的能力。”教導主任臉上的笑容都有點僵硬。他懷疑自己腦子抽了，才答應班主任把蘇諾叫來了解情況。
蘇諾又看了看班主任老師，認真的說：“我本來是打算聽您的安排，進尖刀班的。但是現在我放棄了，因為我不想在高一混了。”
第207章 不準她退學
蘇諾的話讓班主任一愣，懵逼著看了看教導主任，又轉頭看看同樣懵逼加傻缺的岑雪梅。
蘇諾對教導主任說：“請您給我一份高二的月考卷子。如果我能拿高分，我要求繼續跳級，讀高二。”
行行行，蘇諾同學你能啊，你說的都對，你事事有理。這就是教導主任的內心獨白。
教導主任做不了這個和事佬，最後還是在蘇諾的一再堅持下，給了她一份高二月考卷子。