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八零年代之農家好創業 作者：秋意重 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這種題目能給更多人發揮空間，同樣意味著很難講得非常出色。
如果童秀拿到這些普通題目，按照她的水平，也能發揮的不錯，但肯定很難獲得更高的關注度。這種劍走偏鋒的題目天然能吸引眼球，自然又不同了。
她還得感謝童慶生的成全了。
第十六名學生演講完了。
評審老師評分，95.5分。
下一個是童秀。
女主持人在台上看著提詞板，笑吟吟宣布：“接下來，讓我們歡迎童秀同學的自由演講。她的題目有些特殊，是我們組委會評審組特別出的彩蛋題目，隻出現了一次。彩蛋被童秀同學抽取到了。看來童秀同學的運氣真的不錯哦。”
“讓我們大家來欣賞童秀同學帶來的關於‘淺論華國的走後門現象’的主題演講。”
觀眾席響起了歡呼聲。
“終於到了童秀了。加油，加油，支持你。”
“童秀，再拿一個第一！”
“童秀一定會是第一名！”
……
燈光打在童秀頭上。
童秀上台，自信地朝著大家打了一個招呼：“主持人您好，各位觀眾朋友好，以及十位評審老師好，我是來自安省的安縣二中的學生童秀。”
“今天我演講的題目是‘淺論華國的走後門現象’”。
一眾老師都望著她，尤其是黃彥武目光格外深沉，讓人看不清他在想什麽。
老陳等幾個老師都有些替童秀懸心。
這個問題不好回答。
尤其在現在，在童秀有前科的情況下。隻要童秀回答的不好，拿捏不準其中的情感傾向和角度，讓黃彥武覺得她“不知悔改”，這個頑固的老頭真的可能把她揪出去，剔除她的比賽資格。
麵對著台上台下目光的審視，童秀表現得極其鎮定自若，絲毫不亂。她微笑著開口：“首先，我不得不說今天的問題比較尖銳。”
“因為走後門的行為在我國向來是不能登大雅之堂的。自古以來，許多文人清客都不齒這種行為。”
“但不得不承認，在我國有著豐富的走後門的土壤。”
“社會是由人組成的。尤其我們華國，人非常多，一向被大家稱為人情社會。人情——人與人打交道就會產生交情。大家都是感情動物，對待熟人和陌生人的態度是非常不一樣的。”
“對待有關係的親戚朋友更是如此。”
“華國人還講究麵子。”
“比如說，你正好手上能辦成一點事情，你姐姐的孩子想要讓你幫忙。你能夠不幫忙嗎？不幫忙不就是損了自己的麵子，也落了親戚的麵子了嗎？”
“除了親戚朋友，還有一種走後門的形式，叫做送禮。”
“雖然走後門的雙方沒什麽關係。但是財帛動人心，隻要我給你送了足夠的禮，你也不好意思不幫我辦事了吧。在華國，這一套行事準則已經成了一種社會上默認的潛規則。”
……
黃彥武目光沉了沉。
既然這樣說，這小丫頭是認可了走後門是社會潛規則的一套了？
難道是他看走了眼。這小傢夥真的是那種人？
不。
老陳等幾個老師也坐直了身子。這個小丫頭說到正題上了。
要是圓不好，是要被黃彥武揪出去的。
就在老師都在為童秀捏了一把汗時，童秀卻表現得極其自信與淡定。
她笑吟吟地道：“但是我們都知道。這被稱作潛規則。潛規則之所以被稱作潛規則，就是因為它上不得台麵。”
“走後門與之相對的是社會公平。”
“公平是值得我們追求一輩子品質。”
“因為我是一個學生，我就拿我目前最熟悉的領域，教育來舉例。華國為什麽要大麵積推行九年義務教育，不就是為了讓更多的孩子接受教育嗎？”
“教育能夠改變人的一生。”
“對於許多和我一樣的農村孩子來說，教育幾乎是我們一輩子能夠改變自己命運的唯一一個機會。”
第二百零一章 觀眾的評價
“教育公平是保證一個社會能夠持續維持活力的重要基礎，也是底層人民能夠上升的最重要的渠道。如果一個社會連合理的上升渠道都無法保證，這個社會會非常危險。”
“如果將一個合理的社會比作一盆分層的水，上層生長著植物，中層遊著魚，下層是泥土。那麽公平則是維護這個水缸生命力的東西。”
“若是上中下層之間的渠道被固定死了，水無法流動，這個社會也就死了。”
“公平的重要性就在於此。”
“眾所周知，我本人是一個來自安省農村的孩子。我之所以能站在這個舞台上，就是因為我接受的教育，因為我接受的教育讓我從農村走了出來。”
“這是新華國給與我的。如果在古代，我恐怕這一輩子都得在農田和嫁人裏度過，一輩子不知道首都長什麽樣，一輩子都見不到自己一畝三分地以外的地方。”
“但現在，我站在了這裏。”
“不光是我，我背後，與我相似的成千上億的農村孩子都有機會站在這裏，能夠通過公平的教育改變自己的命運。”
如果童秀拿到這些普通題目，按照她的水平，也能發揮的不錯，但肯定很難獲得更高的關注度。這種劍走偏鋒的題目天然能吸引眼球，自然又不同了。
她還得感謝童慶生的成全了。
第十六名學生演講完了。
評審老師評分，95.5分。
下一個是童秀。
女主持人在台上看著提詞板，笑吟吟宣布：“接下來，讓我們歡迎童秀同學的自由演講。她的題目有些特殊，是我們組委會評審組特別出的彩蛋題目，隻出現了一次。彩蛋被童秀同學抽取到了。看來童秀同學的運氣真的不錯哦。”
“讓我們大家來欣賞童秀同學帶來的關於‘淺論華國的走後門現象’的主題演講。”
觀眾席響起了歡呼聲。
“終於到了童秀了。加油，加油，支持你。”
“童秀，再拿一個第一！”
“童秀一定會是第一名！”
……
燈光打在童秀頭上。
童秀上台，自信地朝著大家打了一個招呼：“主持人您好，各位觀眾朋友好，以及十位評審老師好，我是來自安省的安縣二中的學生童秀。”
“今天我演講的題目是‘淺論華國的走後門現象’”。
一眾老師都望著她，尤其是黃彥武目光格外深沉，讓人看不清他在想什麽。
老陳等幾個老師都有些替童秀懸心。
這個問題不好回答。
尤其在現在，在童秀有前科的情況下。隻要童秀回答的不好，拿捏不準其中的情感傾向和角度，讓黃彥武覺得她“不知悔改”，這個頑固的老頭真的可能把她揪出去，剔除她的比賽資格。
麵對著台上台下目光的審視，童秀表現得極其鎮定自若，絲毫不亂。她微笑著開口：“首先，我不得不說今天的問題比較尖銳。”
“因為走後門的行為在我國向來是不能登大雅之堂的。自古以來，許多文人清客都不齒這種行為。”
“但不得不承認，在我國有著豐富的走後門的土壤。”
“社會是由人組成的。尤其我們華國，人非常多，一向被大家稱為人情社會。人情——人與人打交道就會產生交情。大家都是感情動物，對待熟人和陌生人的態度是非常不一樣的。”
“對待有關係的親戚朋友更是如此。”
“華國人還講究麵子。”
“比如說，你正好手上能辦成一點事情，你姐姐的孩子想要讓你幫忙。你能夠不幫忙嗎？不幫忙不就是損了自己的麵子，也落了親戚的麵子了嗎？”
“除了親戚朋友，還有一種走後門的形式，叫做送禮。”
“雖然走後門的雙方沒什麽關係。但是財帛動人心，隻要我給你送了足夠的禮，你也不好意思不幫我辦事了吧。在華國，這一套行事準則已經成了一種社會上默認的潛規則。”
……
黃彥武目光沉了沉。
既然這樣說，這小丫頭是認可了走後門是社會潛規則的一套了？
難道是他看走了眼。這小傢夥真的是那種人？
不。
老陳等幾個老師也坐直了身子。這個小丫頭說到正題上了。
要是圓不好，是要被黃彥武揪出去的。
就在老師都在為童秀捏了一把汗時，童秀卻表現得極其自信與淡定。
她笑吟吟地道：“但是我們都知道。這被稱作潛規則。潛規則之所以被稱作潛規則，就是因為它上不得台麵。”
“走後門與之相對的是社會公平。”
“公平是值得我們追求一輩子品質。”
“因為我是一個學生，我就拿我目前最熟悉的領域，教育來舉例。華國為什麽要大麵積推行九年義務教育，不就是為了讓更多的孩子接受教育嗎？”
“教育能夠改變人的一生。”
“對於許多和我一樣的農村孩子來說，教育幾乎是我們一輩子能夠改變自己命運的唯一一個機會。”
第二百零一章 觀眾的評價
“教育公平是保證一個社會能夠持續維持活力的重要基礎，也是底層人民能夠上升的最重要的渠道。如果一個社會連合理的上升渠道都無法保證，這個社會會非常危險。”
“如果將一個合理的社會比作一盆分層的水，上層生長著植物，中層遊著魚，下層是泥土。那麽公平則是維護這個水缸生命力的東西。”
“若是上中下層之間的渠道被固定死了，水無法流動，這個社會也就死了。”
“公平的重要性就在於此。”
“眾所周知，我本人是一個來自安省農村的孩子。我之所以能站在這個舞台上，就是因為我接受的教育，因為我接受的教育讓我從農村走了出來。”
“這是新華國給與我的。如果在古代，我恐怕這一輩子都得在農田和嫁人裏度過，一輩子不知道首都長什麽樣，一輩子都見不到自己一畝三分地以外的地方。”
“但現在，我站在了這裏。”
“不光是我，我背後，與我相似的成千上億的農村孩子都有機會站在這裏，能夠通過公平的教育改變自己的命運。”