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八零年代之農家好創業 作者：秋意重 投票推薦 加入書簽 留言反饋
真正讓他這麽熱情的迎接童秀，是因為她的成績震動了整個年級組。
總分五百六十分的卷子，她考了四百一十二，其中語文七十九，數學一百一十六，英語九十七，理綜合卷九十一，文綜合卷三十二。
去年安省重點大學錄取線才三百八十二。
他們學校去年最高也才四百二十三。
以這成績，這位同學現在直接參加高考，都能考上安省最好的一批次的重點大學。當然最好的安省大學可能欠個一二十分。
在剛上高三的學生裏，這絕對是好苗子。
但讓老師們激動得不是這成績多好，而是這成績太可惜了啊。
縱觀她的成績，得分最高的幾個科目是數學，理綜和英語，這三個都是其他學生頭疼的不行的科目，她各個都拿了高分。
其中數學還差點滿分。
數學老師拿著她的卷子，研究個不停：“這就是例卷啊。能放出去當標準答案的。這個學生的邏輯思維能力太強了。”
英語老師捧著她的卷子，誇個不住：“她作文用的一些詞彙，是我們根本沒有接觸過的高級詞彙。這個學生的英語底子非常好。”
但偏偏是最好拿分的文綜卷，她隻考了三十二分。
文綜考試是開卷的，這是白白送分的科目啊。看到她的卷子，那位年近六旬的文綜老師氣得鬍子都翹了起來。
“這肯定是考試之前連書都沒有翻過的。沒有準備，這是根本不上心。文綜的分數最好拿，班上最差的學生都能拿到六十分，她給我考三十分，三十分！”
還有語文……
語文老師氣得手都在抖：“十五的古詩文背誦，她一個都沒填！這是白送分的題目，她居然一個都沒填！要是我的學生，我能把她罵到明年！”
一眾老師認為要是把這些不該扣的分數補起來，她的分數能再提高五十分。
四百六十二分。
這才是她應該拿的分數。
聽完王老師的話，童秀沉默了片刻，尤其是聽到英語老師誇她底子好的時候。天知道，因為那份卷子太簡單，她怕自己考個滿分太逆天，還空了好多題。
英語剛加入高考，從學生到老師積累的底蘊都還不夠啊。
至於語文默寫題，和文綜的開卷……童秀老實地承認了自己的錯誤：“我下次一定好好背書，把該拿的分數全部拿到。”
王老師很滿意她的態度。
繞了一大圈，他終於說了自己的來意，搶在年級組長之前來給童秀報喜，他也是有私心的：“童秀同學，想好去哪個班上課了嗎？”
縣二中高三有兩個特快班。
王老師帶其中一個。
他這次來，就是想把童秀拉到自己班上，也不是全為了獎金。八十年代的人心淳樸，老師們都懷揣著一顆教育學生，改變未來，建設國家的夢。
他是真心喜歡童秀這個好學生，見獵心起，想好好教教她。
童秀不在乎在哪個班上課，委婉地說了自己的要求：“我因為個人原因，更習慣自學，可能以後一個星期隻來上一天的課。但是考試我會按時參加的。”
黃老師一聽就急了：“不上課？”
他是老師。
在他眼裏，學校就是學習的地方，別的地方哪能比得上學校的學習氛圍濃鬱，還有老師和同學能一起探討一起進步。
自學？
那能學好嗎？
要是這麽好個苗子學歪了怎麽辦？
他堅決地道：“這個我不同意。”他估摸著童秀的心思：“童同學，你是不是家裏有什麽困難？你放心，隻要你過來上學，我會親自和校長說，把你的學雜費全免掉，要是沒錢吃飯，就找我，我來給你補貼。”
他還疑心是不是童秀家長那方麵有什麽阻攔。
這小丫頭生得這麽漂亮，怕就有些黑心家長為了讓女兒好嫁人，不肯給女兒讀書，怕女兒心讀大了，不服管教。
但這個他不方便直說，隻能暗示道：“要是你父母那邊有什麽不願意的，交給老師，老師也能幫你去說服的。”
童秀哭笑不得。
但她很佩服這種一心為學生的好老師。斟酌半晌，童秀說：“王老師，您知道我中途退學過的事情吧。”
王老師點頭。他看過一點童秀的檔案，上麵依稀是記錄著童秀是從縣一中退學，在家休息了一年，才過來考他們縣二中的。
童秀道：“那您看到我之前是從高一退學的吧？”
王老師點頭，然後猛地反應過來：“高一？”
可他們考得是高三的內容啊。
童秀點頭：“一年前，我從高一退學，您可以在檔案上看到，我之前的成績並不突出。但在家裏自學一年後，我的成績進步得非常快。所以，我認為自學是非常適合我的學習方式。”
何止是進步非常快啊。
這都跳了兩級了！
知道這一茬後，王老師心裏興奮得直跳，一年時間就能自學到如此高的水平，說明這個學生是真的聰明，也絕對是個學習的好苗子。
但偏偏，她習慣自學。
王老師也不是迂腐的人，童秀這樣和他解釋了。他縱然心裏再不情願，也不可能讓學生真的拋棄自己習慣的方式硬來學校上課。
總分五百六十分的卷子，她考了四百一十二，其中語文七十九，數學一百一十六，英語九十七，理綜合卷九十一，文綜合卷三十二。
去年安省重點大學錄取線才三百八十二。
他們學校去年最高也才四百二十三。
以這成績，這位同學現在直接參加高考，都能考上安省最好的一批次的重點大學。當然最好的安省大學可能欠個一二十分。
在剛上高三的學生裏，這絕對是好苗子。
但讓老師們激動得不是這成績多好，而是這成績太可惜了啊。
縱觀她的成績，得分最高的幾個科目是數學，理綜和英語，這三個都是其他學生頭疼的不行的科目，她各個都拿了高分。
其中數學還差點滿分。
數學老師拿著她的卷子，研究個不停：“這就是例卷啊。能放出去當標準答案的。這個學生的邏輯思維能力太強了。”
英語老師捧著她的卷子，誇個不住：“她作文用的一些詞彙，是我們根本沒有接觸過的高級詞彙。這個學生的英語底子非常好。”
但偏偏是最好拿分的文綜卷，她隻考了三十二分。
文綜考試是開卷的，這是白白送分的科目啊。看到她的卷子，那位年近六旬的文綜老師氣得鬍子都翹了起來。
“這肯定是考試之前連書都沒有翻過的。沒有準備，這是根本不上心。文綜的分數最好拿，班上最差的學生都能拿到六十分，她給我考三十分，三十分！”
還有語文……
語文老師氣得手都在抖：“十五的古詩文背誦，她一個都沒填！這是白送分的題目，她居然一個都沒填！要是我的學生，我能把她罵到明年！”
一眾老師認為要是把這些不該扣的分數補起來，她的分數能再提高五十分。
四百六十二分。
這才是她應該拿的分數。
聽完王老師的話，童秀沉默了片刻，尤其是聽到英語老師誇她底子好的時候。天知道，因為那份卷子太簡單，她怕自己考個滿分太逆天，還空了好多題。
英語剛加入高考，從學生到老師積累的底蘊都還不夠啊。
至於語文默寫題，和文綜的開卷……童秀老實地承認了自己的錯誤：“我下次一定好好背書，把該拿的分數全部拿到。”
王老師很滿意她的態度。
繞了一大圈，他終於說了自己的來意，搶在年級組長之前來給童秀報喜，他也是有私心的：“童秀同學，想好去哪個班上課了嗎？”
縣二中高三有兩個特快班。
王老師帶其中一個。
他這次來，就是想把童秀拉到自己班上，也不是全為了獎金。八十年代的人心淳樸，老師們都懷揣著一顆教育學生，改變未來，建設國家的夢。
他是真心喜歡童秀這個好學生，見獵心起，想好好教教她。
童秀不在乎在哪個班上課，委婉地說了自己的要求：“我因為個人原因，更習慣自學，可能以後一個星期隻來上一天的課。但是考試我會按時參加的。”
黃老師一聽就急了：“不上課？”
他是老師。
在他眼裏，學校就是學習的地方，別的地方哪能比得上學校的學習氛圍濃鬱，還有老師和同學能一起探討一起進步。
自學？
那能學好嗎？
要是這麽好個苗子學歪了怎麽辦？
他堅決地道：“這個我不同意。”他估摸著童秀的心思：“童同學，你是不是家裏有什麽困難？你放心，隻要你過來上學，我會親自和校長說，把你的學雜費全免掉，要是沒錢吃飯，就找我，我來給你補貼。”
他還疑心是不是童秀家長那方麵有什麽阻攔。
這小丫頭生得這麽漂亮，怕就有些黑心家長為了讓女兒好嫁人，不肯給女兒讀書，怕女兒心讀大了，不服管教。
但這個他不方便直說，隻能暗示道：“要是你父母那邊有什麽不願意的，交給老師，老師也能幫你去說服的。”
童秀哭笑不得。
但她很佩服這種一心為學生的好老師。斟酌半晌，童秀說：“王老師，您知道我中途退學過的事情吧。”
王老師點頭。他看過一點童秀的檔案，上麵依稀是記錄著童秀是從縣一中退學，在家休息了一年，才過來考他們縣二中的。
童秀道：“那您看到我之前是從高一退學的吧？”
王老師點頭，然後猛地反應過來：“高一？”
可他們考得是高三的內容啊。
童秀點頭：“一年前，我從高一退學，您可以在檔案上看到，我之前的成績並不突出。但在家裏自學一年後，我的成績進步得非常快。所以，我認為自學是非常適合我的學習方式。”
何止是進步非常快啊。
這都跳了兩級了！
知道這一茬後，王老師心裏興奮得直跳，一年時間就能自學到如此高的水平，說明這個學生是真的聰明，也絕對是個學習的好苗子。
但偏偏，她習慣自學。
王老師也不是迂腐的人，童秀這樣和他解釋了。他縱然心裏再不情願，也不可能讓學生真的拋棄自己習慣的方式硬來學校上課。