媽媽拉著妹妹要去學校討個說法,妹妹則後退著死活不去。


    “媽媽,我不去,她們會打死我的,嗚嗚……”


    這到底在學校裏是經過了怎樣的摧殘啊,導致於小妹連去對峙的勇氣都沒有,平時在家裏不是挺橫的嘛!


    “沒事,三妞,有媽在呢,她們不敢怎樣,我們就是去學校討個說法,問問清楚。”


    媽媽知道自己的小女兒是在別人的脅迫下才偷錢的,就已經心軟了,想著去學校給妹妹討個說法。


    我們家和支書家的梁子是又結了一個,原本去山上弄石頭的時候,爸爸就給了他們一記重擊,本想著他們多少也是應該收斂一下了,沒想到孩子們之間還會出現這種情況。


    三妞是死活都不願意去學校了,沒有當事人,媽媽也不好找人家說理去,就隻能繼續吃這個啞巴虧,關鍵是,之後三妞去學校的話,如果不賄賂支書家的女兒,她在學校裏就會被排擠。


    等到星期天的時候,爸爸回了一趟家,本著息事寧人的原則就把三妞在了身邊。


    一輩子不願意求人的老父親,為了自家三妞,第一次去中心小學找了校長,把三妞的學籍從老家遷了出來。


    “三妞,去了新學校要好好的讀書啊,有啥事要給老師說,別一個人頂。”


    臨走的時候,媽媽再三交代三妞。


    看來我們家的這兩個妹妹是不適合在本村讀書的,尤其是有那個支書撐腰,小妹還真是扛不住,我們這些哥哥姐姐都在外麵讀書,小妹就更加吃虧了。


    大妹妹跟著大哥讀書,很快學習成績就上來了,並且每年要抱一個獎狀回家。


    小妹轉學之後的第一年也抱回家裏一個獎狀,可見不是學生不會學,而是老師不會教。


    我們村的小學,自從我上初中以後,原來教我們的那個比較不錯的老師就被調到鄰村去教書了,我們村子新調來兩個老師,教學水平一般般,至少我的兩個妹妹他們沒有教好。


    由於小妹性格外向,在新學校裏不過一個學期就結交了一大幫好朋友,隔三差五的去朋友家裏玩,人送外號“千裏飄”。


    小妹和我們是住在一起了,爸爸沒有媽媽嚴厲,對我們屬於散養,隻要不超出大原則,都會允諾。


    小妹每天在學校就寫完了作業,放學後經常是和同學們結伴玩一圈才回家,回到家裏剛剛好趕上吃飯。


    直到有一天,飯做好很久了,小妹還沒有回家,爸爸以為小妹沒有寫完作業被留校了,就沒當回事,隻是讓我去他們學校看一下。


    “妞妞,去小學看一下,三妞為啥還沒回來。”


    做好飯爸爸一邊封火,一邊對我說。


    “好嘞”


    我放下自己手頭上的事情,就走了出去。


    正值上午,街上零零散散的隻有幾個賣菜的家庭主婦,去往鎮小學的路上,我碰見了小妹的一個同學。


    “豔梅,有沒有看見我家三妞?她是不是被老師留校了?”


    正走著的豔梅,穿著整齊的校服,頭上紮著兩個羊角辮,一甩一甩的。


    “你是\\\"千裏飄\\\"的姐姐吧,她又飄到紅英家裏了。”

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