迪瑪希的眼裏閃過一絲失落,我能覺察到,迪瑪希似乎很在乎我是不是要去學藝術。他大概是覺得我很合適吧,或者他對我有那麽一兩分意思?但是迪瑪希肯定是打算為藝術獻身了,可是我做不到,我沒有特別高的天賦,也沒有那種堅韌的精神,隻是有興趣和熱情是不夠的。


    “林娟,我覺的你挺適合當作家的,”迪瑪希的聲音從我耳畔響起:“你有寫作的天賦,你絕對會成為一名出色的作家,我期待能在未來看見你的作品,我一定會捧場的哦!”


    我聽完之後,又好氣又好笑的,前半句聽起來倒是特別的暖心,可是後半句總是停著有點不對勁,誰給誰捧場還不一定呢!


    ☆、選修課


    又一次重新選課了。之前我選過兩次,但都不是自己喜歡的課程,一次是作文,一次是說文解字,因為好課都被網速快的人搶了。


    所以這次我要好好把握機會。


    迪瑪希在我身邊,看著一張紙上正反兩麵密密麻麻的課程,有點懵,有些課他連聽都沒聽說過,而且他愣是沒看懂選課係統的操作方法。


    課間,我就幫他先解釋選課係統怎麽登錄,怎麽操作,為了讓呆呆迪能夠更好的理解,我直接從本子上撕下一張紙,一筆筆的連圖帶字的寫清楚。


    迪瑪希終於看懂了。然後迪瑪希就開始問我課程的相關問題。


    “你覺得我選哪一個合適?”


    “我不知道啊,要不要學藝術選修課,這個是你的專長哦!”


    “哦,可是,我不想上那些課。”迪瑪希說:“我不想被別人認出來。藝術課,我怕我會憋不住,在讓別人知道我的身份。”


    “那你去學說文解字吧!”我說:“那個課我學過,雖然我認為有點無聊,但是對你來說的還是挺有用的。”


    “那,那就這個課程吧。”迪瑪希似乎已經挑花眼了,最終隻好戀戀不捨的說。


    “別忘了,今天晚上七點半去選課哦!”我特意囑咐他,生怕這個忘事的傢夥再忘了這般重要的事。


    第二天,我到班裏,問迪瑪希選課了嗎,迪瑪希點點頭,表示他已經圓滿的搞定了。


    “那你選的什麽課?”迪瑪希很好奇的問我。


    “我選俄語課了!”我對迪馬希說:“我選俄語課了!”


    迪瑪希驚訝的看著我,嘴裏能塞下一個雞蛋。迪瑪希很驚訝的問我:“你為什麽要學俄語,我可以教你啊!”


    “我是想和你更好地交流啊!”我對迪瑪希說,幾乎笑出聲來 。


    迪瑪希臉紅了,“林娟,你真的要學俄語?那真的不好學吧!”


    “沒關係啊,我覺得再學一種語言對我這種文科生來說,或許將來能夠派上用場的”我說,似乎是在安慰迪瑪希一樣。


    “林娟,我,我,你,你,”迪瑪希說不出話來,隻是激動的看我的臉。


    我隻是盯著迪瑪希澄澈的眼睛,覺得心裏對他特別有保護欲,是的,和男孩子相反,我一個女生竟然對一個草原漢子有保護欲。


    ☆、選修課是個無底洞


    大概過了一周,選修課就正式開始了。迪瑪希要去學說文解字,我要去學俄語。下了第二節課之後,我看見迪瑪希從抽屜洞裏拿出一個特別有中國古風的本子,還是那種不帶格子的,這個人什麽時候會用這種風格的本子?


    “迪瑪希,你不會要拿這個本子做為筆記本吧!”我問他。


    “是呀,因為要認真學中文嘛,我必須找一個合適的本子啊。”迪瑪希很認真的問我:“林娟,這個課程難不難?”


    “不好說,著要看你自己嘍,畢竟我們學起來隻是作為一個文化常識,至於你,還要看你的努力程度哦!”


    俄語的第一節課並不難,老師隻是簡單的說說學俄語的好處,比如說世界上三分之一的國家都能用,而且在你以後的就業方麵,也會提供一個更廣的平台……


    老師布置作業很簡單,就是去買上課要用的指定書目,還有要去聽聽俄語歌,最後要求我們先去自己練習俄語中的捲舌音。


    前兩個很好辦,可是最後一個,我真的不知道該怎麽練習。


    下課後,我問問迪瑪希的選修課上的如何,迪瑪希苦笑著說:“老師的語速太快,我跟不上,還有他要求我們做拆字練習,我根本看不懂。”


    “我也是啊,老師讓我們練習捲舌音,我根本不會,也不知道該怎麽練!”


    有一次大課間,我按照網友教的方法,在嗓子眼裏含一口水,不咽下去,用氣息把水在嗓子裏轉。我正在練習,當然水不敢含多,怕控製不住再噴出去,傷及無辜呢。


    但是那個聲音真的很怪,聽起來很搞笑。


    迪瑪希在那個漂亮的本子上,像是畫鬼符一樣,把字拆開寫,很對拆的都奇形怪狀的,根本不是按照規律來。


    “林娟,你是在學鴿子叫嗎”迪瑪希估計是聽見我很奇怪的聲音,扭頭問我。“說誰呢?我還不是被老師逼的,非得練捲舌音。”我沒好氣的說:“鴿子叫也比你畫的鬼符好看!”


    迪瑪希很委屈的看著我,“我有不會,隻是憑感覺拆啊!”


    我承認,我的心又軟了。我一點點把規範的寫法,偏旁,還有部分的構字法一點點的寫下紙上,教給他,讓他自己慢慢的領悟。


    迪瑪希也教給我怎麽去髮捲舌音,我一開始根本發不出任何聲音,隻是氣流嘶嘶的聲音,迪瑪希很有耐心的教我,我也一遍遍的練習,終於學的有點意思了。當然,讀音還是含糊不清的,就像迪瑪希一開始學習漢語一樣,如果不能認真聽,根本聽不出說的到底是什麽。


    可是這隻是個開始,後麵的路還長著呢!


    我的俄語課,還有後麵的聽說讀寫,這和英語毫不一樣,英語相對還能找到比較經典的輔導資料,可是俄語呢?


    迪瑪希的說文解字也隻是個開始,後麵還要學篆書隸書楷書行書草書,各種字體都要去學去認,我估計到那個時候,他不暈才怪呢!


    ☆、開口跪的英語


    我一直認為迪瑪希的英語應該是他這麽多門學科裏學的最好的。


    直到他在早讀上做聽力訓練的時候,我發現我又錯了。英語老師為了提高成績,然後就開始進行英語聽力訓練。


    老師放的聽力全是高三的模擬題或者是高考真題,讀的語速很快,題目中有些單詞還不熟,做起來的確有聽天書的感覺。我有一段實在沒聽懂,然後就去瞄迪瑪希的答案。


    結果迪瑪希的聽力材料連動都沒動,比他的臉還幹淨。


    “你沒有寫嗎?”我問他,迪瑪希點點頭。“我覺得這個錄音太快了,我很難跟上的。”


    “你的英語不是特別好嗎?你畢竟跑了那麽多個國家。”


    “還行吧,那個都是說的英語,又不用聽。”迪瑪希說道:“我出去都有翻譯跟著,根本不需要自己聽啊。”

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