在一個寧靜的小鎮上，生活著一位充滿熱情與好奇心的年輕人葉東虓。葉東虓打小就對各種手工製作充滿興趣，一次偶然的機會，他接觸到了木工技藝，從此便開啟了一段精彩的木工學習之旅。
一天，葉東虓路過鎮上新開的一家木工坊，從敞開的大門中，他看到了擺放整齊的各種工具和散發著淡淡木香的木材。那些精美的木製品，如小巧的木盒、精致的木凳，瞬間吸引了他的目光。那一刻，他心中湧起一股強烈的渴望，想要學習這門古老而神奇的技藝。
葉東虓毫不猶豫地走進木工坊，向坊主表達了自己想學木工的願望。坊主是一位經驗豐富的老木匠，看著眼前這個充滿朝氣的年輕人，微笑著點了點頭。
“小夥子，木工這活兒可不輕鬆，你為啥想學木工呢？”坊主和藹地問道。
葉東虓眼神堅定地回答：“坊主，我一直對手工製作很感興趣，看到這些精美的木製品，我就被深深吸引了。我覺得木工是一門能創造美好的技藝，我想學會它，做出讓自己驕傲的作品。”
坊主微微頷首：“有這份熱情是好事，但學木工要有耐心和毅力，你可得做好吃苦的準備。”
葉東虓用力地點點頭：“我不怕吃苦，坊主您就教教我吧。”
剛開始學習木工，葉東虓從認識工具開始。刨子、鋸子、鑿子、錘子……每一種工具都有其獨特的用途和使用方法。葉東虓認真地聽著坊主的講解，仔細地觀察著每一個工具的形狀和結構，然後小心翼翼地拿起工具嚐試著使用。
學習使用鋸子的時候，葉東虓一開始總是掌握不好力度和方向，鋸出來的木頭邊緣參差不齊。但是他沒有氣餒，一遍又一遍地練習，直到能夠平穩地鋸出一條直線。使用刨子也不容易，稍不注意就會刨得太深或太淺，影響木材的平整度。葉東虓不厭其煩地調整著刨子的角度和力度，慢慢地找到了感覺。
坊主看到葉東虓如此努力，走過來指點道：“東虓啊，鋸子要穩，用力要均勻，順著木紋的方向走。刨子呢，角度不能太大也不能太小，多試試就能找到合適的感覺了。”
葉東虓感激地看著坊主：“謝謝坊主指點，我會繼續努力的。”
在掌握了基本工具的使用方法後，葉東虓開始學習製作簡單的木製品。他從一個小木盒做起，精心地測量、切割、拚接木材。每一個步驟他都做得格外認真，生怕出現一點差錯。經過幾天的努力，一個雖然略顯粗糙但卻充滿成就感的小木盒誕生了。
坊主看著葉東虓的作品，鼓勵道：“不錯不錯，第一次能做成這樣已經很好了。以後多練習，肯定會越來越好。”
隨著時間的推移，葉東虓的木工技藝不斷進步。他開始嚐試製作更複雜的木製品，如椅子、桌子等。在製作過程中，他不僅注重實用性，還追求美觀和藝術性。他會在木製品上雕刻一些簡單的圖案，或者用不同顏色的木材進行拚接，讓作品更加獨特。
為了提高自己的技藝，葉東虓還經常參加一些木工交流活動，與其他木工愛好者分享經驗和心得。他從別人那裏學到了很多新的技巧和方法，也結識了許多誌同道合的朋友。
在學習木工的過程中，葉東虓也遇到了不少困難和挑戰。有時候會因為木材的質量問題導致作品出現瑕疵，有時候會因為設計不合理而不得不重新開始。但是他始終沒有放棄，憑借著堅定的信念和執著的精神，克服了一個又一個困難。
有一次，葉東虓在製作一個複雜的櫃子時遇到了難題，怎麽都拚接不好。他無奈地找到坊主請教。
坊主仔細看了看他的作品，說道：“東虓啊，你看這個結構設計有點問題，這裏的角度不對，所以拚接不起來。做木工不能隻憑想象，要多思考，多嚐試不同的方法。”
葉東虓恍然大悟：“我明白了，坊主。我會重新設計，一定把這個櫃子做好。”
經過一段時間的努力，葉東虓的木工作品得到了越來越多人的認可和喜愛。他的作品不僅在小鎮上展出，還被一些人帶到了其他地方。葉東虓感到無比自豪，他知道，自己的努力沒有白費。
葉東虓的木工學習之旅還在繼續，他相信，隻要自己堅持不懈地努力，一定能夠創造出更多精美的木製品，讓這門古老的技藝在自己的手中煥發出新的光彩。魯班獎的評選對企業資質有以下要求：
1. 主要承建單位資質要求：
- 工程類型針對性要求：
- 在以安裝工程為主體的工業建設項目中，需承擔主要生產設備和管線、儀器、儀表的安裝；在以土建工程為主的工業建設項目中，要承擔主廠房和其他與生產相關的主要建築物、構築物的施工。
- 在交通、水利、市政和園林工程中，承擔主體工程和工程主要部位的施工。
- 在公共建築和住宅工程中，承擔主體結構和部分裝修裝飾的施工。
- 合法合規性要求：企業應具有相應的建築施工資質，且資質在有效期內，所承擔的工程內容應在其資質許可範圍內。例如，承擔房屋建築工程的企業應具備相應等級的房屋建築工程施工總承包資質等。
2. 主要參建單位資質要求：
- 合同簽訂要求：與總承包企業簽訂了分包合同，明確雙方的權利和義務以及工程範圍等內容。
- 工作量及質量要求：完成的工作量占工程總量的10%以上，並且完成的單位工程或分部工程的質量全部達到優良標準。
3. 其他通用資質要求：
- 良好的信譽記錄：企業在近三年內沒有發生過重大質量事故，未受到省、部級主管部門的通報批評或資質降級處分等不良行為記錄。同時，不得有拖欠民工工資及拖欠工程款的情況。
- 獨立法人資格：無論是主要承建單位還是主要參建單位，都必須是獨立的法人單位，具有獨立承擔民事責任的能力。
魯班獎的曆史：
- 設立背景：20 世紀 80 年代，中國建築行業快速發展，為鼓勵建築施工企業加強管理、提高工程質量、爭創一流工程，推動中國工程質量水平的普遍提高，1987 年由中國建築業聯合會設立了“建築工程魯班獎”。
- 早期發展：1987 年 11 月 28 日，首次在重慶頒發了該獎項，哈爾濱鬆花江公路大橋、廣州市花園酒店、上海市華亭賓館等 12 項工程獲獎。1993 年因中國建築業聯合會撤銷，該獎轉進了中國建築業協會。1996 年，魯班獎與國家優質工程獎合並。
- 後續演變：2006 年中國建築業協會印發了《關於中國建築業工程魯班獎（國家優質工程）複查與評選工作的若幹紀律（試行）》，對複查和評選有了更嚴格明確的紀律要求。2009 年中國建築業協會首次開展了境外魯班獎活動。從 2010 - 2011 年度開始，魯班獎變為每年評審一次，兩年頒獎一次。2021 年變更為每兩年評審一次，工程數額在 240 項左右。2023 年 12 月上旬中國建築業協會召開“2023 年度行業技術創新大會暨 2022 - 2023 年度中國建設工程魯班獎（國家優質工程）頒獎大會”。
魯班獎的評選標準：
1. 基本條件：
- 程序合規：符合法定建設程序、國家工程建設強製性標準和有關省地、節能、環保的規定。工程設計先進合理，並已獲得本地區或本行業最高質量獎。
- 竣工及使用期限：工程項目已完成竣工驗收備案，並經過一年以上使用沒有發現質量缺陷和質量隱患。
2. 不同工程類型的具體要求：
- 工業交通水利工程、市政園林工程：除滿足基本條件外，其技術指標、經濟效益及社會效益應達到本專業工程國內領先水平。
- 住宅工程：除滿足基本條件外，入住率應達到 40%以上。
3. 承建與參建單位要求：
- 主要承建單位：是指與申報工程的建設單位簽訂施工承包合同的獨立法人單位。比如在工業建設項目中，應是承建主要生產設備和管線、儀器、儀表的安裝單位或是承建主廠房和與生產相關的主要建築物、構築物的施工單位等。
- 主要參建單位：是指與承建單位簽訂分包合同的獨立法人單位，其完成的建安工作量應占 10%以上且超過 3000 萬元。
4. 技術創新要求：積極采用新技術、新工藝、新材料、新設備，其中有一項國內領先水平的創新技術或采用“建築業 10 項新技術”不少於 6 項。
5. 其他限製條件：申報工程在建設過程中，發生過質量事故、較大以上生產安全事故以及在社會上造成惡劣影響事件的，不得申報魯班獎。
魯班是中國古代著名的工匠和發明家，民間流傳著許多關於他的故事，以下是一些比較經典的：
1. 發明鋸子：
- 相傳魯班帶領徒弟們建造宮殿時，需要大量的大木料，當時沒有鋸子，砍樹全靠斧子，效率非常低，徒弟們一天砍不了幾棵樹，魯班很著急，便親自上山查看。上山過程中，魯班的手指被一種野草的葉子劃破，流出血來。
素描學習對畫油畫起著多方麵的重要作用：
一、造型能力方麵
1. 準確塑造形體
- 素描通過對物體的形狀、比例、結構、透視等進行研究和表現，能幫助畫家在畫油畫時準確地塑造物體的形態。例如，在畫人物油畫時，通過素描學習掌握的人體比例和結構知識，可以使人物形象更加真實、準確，避免出現比例失調等問題。
- 對於複雜的物體或場景，素描訓練出的觀察力和分析能力能讓畫家更好地理解物體的空間關係和形態特征，從而在油畫中更準確地表現出來。
2. 把握畫麵構圖
- 素描學習過程中會涉及到構圖的基本原則，如對稱、平衡、主次、疏密等。這些原則在油畫創作中同樣至關重要。畫家可以運用素描中掌握的構圖知識，合理安排畫麵中的元素，使油畫作品具有良好的視覺效果和藝術感染力。
- 例如在風景油畫中，通過素描練習對不同景物的位置、大小、形狀進行安排，可以創造出和諧、美觀的畫麵構圖。
二、表現技法方麵
1. 掌握線條運用
- 在素描中，線條是重要的表現手段之一。通過素描學習，畫家可以熟練掌握不同線條的特點和用法，如直線、曲線、粗線、細線等。在油畫中，線條可以用來勾勒物體的輪廓、表現物體的質感和紋理，增強畫麵的表現力。
- 例如在畫油畫肖像時，用細膩的線條勾勒出人物的麵部輪廓和五官特征，可以使人物更加生動傳神。
2. 理解光影效果
- 素描對光影的研究非常深入，包括光影的產生原理、明暗對比、投影等。這些知識對於油畫創作中的光影表現至關重要。畫家通過素描學習，能夠更好地理解光線在物體上的作用，從而在油畫中準確地表現出物體的立體感和空間感。
- 例如在畫靜物油畫時，通過對光影的細膩刻畫，可以使物體看起來更加真實、有質感。
3. 認識色彩關係的基礎
- 雖然素描主要以黑白灰表現，但它能幫助畫家理解色彩的明度關係。在油畫中，色彩的明度對比是營造畫麵層次感和立體感的重要因素。通過素描學習，畫家可以更好地把握色彩的明度變化，從而在油畫中運用色彩更加準確、自如。
- 例如，在畫一幅色彩豐富的風景油畫時，畫家可以先通過素描確定畫麵的明暗關係，然後再根據素描的明度關係來選擇和運用色彩，使畫麵的色彩更加和諧、統一。
三、審美素養方麵
1. 培養藝術觀察力
- 素描訓練要求畫家仔細觀察物體的細節、形態和特征，這種觀察力的培養對於油畫創作至關重要。在畫油畫時，畫家需要對所描繪的對象進行深入觀察，捕捉到那些容易被忽略的美和細節，從而使作品更加豐富、生動。
- 例如在畫花卉油畫時，通過細致的觀察可以發現花朵的紋理、色彩變化以及花瓣的微妙形態，這些觀察結果可以在油畫中得到更好的表現。
2. 提高藝術表現力
- 素描作品往往具有簡潔、純粹的藝術表現力。通過素描學習，畫家可以學會用簡潔的線條和明暗對比來表達情感和意境，這種表現力在油畫創作中同樣可以發揮重要作用。畫家可以在油畫中運用素描的表現手法，使作品更加富有感染力和藝術張力。
- 例如在畫一幅表現孤獨感的油畫時，可以借鑒素描中簡潔的構圖和強烈的明暗對比，來營造出孤獨、寂靜的氛圍。
3. 增強藝術審美能力
- 素描學習過程中，畫家會接觸到大量的優秀素描作品和藝術理論，這有助於提高畫家的藝術審美能力。在畫油畫時，這種審美能力可以幫助畫家更好地選擇題材、運用色彩、處理畫麵，使油畫作品具有更高的藝術價值。
- 例如，通過欣賞大師的素描作品，畫家可以學習到他們對線條、光影、構圖的處理方法，從而提升自己在油畫創作中的審美水平。學習素描對學習油畫有以下具體幫助：
一、造型能力方麵
1. 精準把握物體形態
- 素描訓練注重對物體外形的觀察和描繪，通過大量的素描練習，學習者能夠提高對物體形狀的敏感度，在畫油畫時可以更準確地勾勒出物體的輪廓，確保物體形態的真實性和準確性。例如，畫一個蘋果，通過素描學習能更好地把握蘋果的圓形輪廓、果柄的位置和形狀等細節。
- 對於複雜的物體組合或人物場景，素描培養的造型能力可以幫助畫家在油畫中合理安排各個元素的位置和比例關係，使畫麵更加和諧、自然。
2. 深入理解結構與空間
- 素描學習會涉及到物體的內部結構和空間關係的分析。理解物體的結構有助於在油畫中更深入地表現物體的立體感和質感。比如畫人體油畫，了解人體骨骼和肌肉的結構，能使人物形象更加生動、有說服力。
- 同時，對空間關係的把握可以讓油畫作品具有更強的縱深感。通過素描中對透視原理的學習，畫家在油畫創作中能夠更好地處理前景、中景和遠景的關係，營造出真實的空間感。
二、表現手法方麵
1. 掌握線條的運用
- 在素描中，線條是重要的表現工具。學習素描可以讓畫家熟練掌握不同線條的特點和用法，如實線、虛線、輕重不同的線條等。在油畫中，線條可以用來勾勒輪廓、表現紋理、強調結構等。例如，用硬朗的線條可以突出物體的邊緣和輪廓，用輕柔的線條可以表現物體的柔和質感。
- 線條的運用還可以增加油畫作品的節奏感和藝術表現力。畫家可以根據畫麵的需要，靈活運用線條來引導觀眾的視線，增強畫麵的吸引力。
2. 理解光影與色調
- 素描通過黑白灰的色調來表現物體的光影效果。學習素描可以讓畫家深入理解光影的原理和變化規律，在油畫中更好地運用色彩來表現光影。比如，知道在素描中如何通過不同灰度來表現物體受光麵、背光麵和陰影部分，就能在油畫中選擇相應的色彩來營造出真實的光影效果。
- 此外，素描中的色調層次也可以為油畫的色彩運用提供參考。畫家可以借鑒素描中的色調過渡和對比關係，在油畫中創造出豐富的色彩層次和和諧的色彩搭配。
3. 提升質感表現能力
- 素描練習中會涉及到對不同物體質感的表現，如光滑的金屬、粗糙的木材、柔軟的布料等。通過對這些質感的描繪訓練，畫家在油畫中能夠更準確地表現出各種物體的獨特質感。例如，用細膩的筆觸和柔和的色彩可以表現絲綢的光滑質感，用粗糙的筆觸和厚重的色彩可以表現岩石的堅硬質感。
三、創作思維方麵
1. 培養觀察與分析能力
- 素描要求畫家仔細觀察對象的細節、形狀、比例、色彩等特征，並進行分析和歸納。這種觀察和分析能力在油畫創作中同樣重要。通過素描學習，畫家可以養成深入觀察生活、捕捉瞬間美的習慣，為油畫創作積累豐富的素材和靈感。
- 在創作油畫時，能夠更加敏銳地發現和把握畫麵中的關鍵元素，對畫麵進行精心的組織和安排，提高作品的藝術質量。
2. 強化構圖意識
- 素描學習中會涉及到構圖的基本原則，如對稱、平衡、主次、疏密等。這些構圖原則在油畫創作中同樣適用。通過素描練習，畫家可以培養良好的構圖意識，在油畫創作中合理安排畫麵元素，使畫麵具有穩定的結構和良好的視覺效果。
- 例如，在畫一幅風景油畫時，可以運用素描中的構圖知識，將天空、山脈、樹木、河流等元素進行巧妙的組合，創造出富有美感和意境的畫麵。
3. 提高藝術表現力和創造力
- 素描作為一種藝術表現形式，本身就具有很強的藝術表現力和創造力。通過學習素描，畫家可以接觸到不同的素描風格和表現手法，拓寬藝術視野，激發自己的創造力。在油畫創作中，可以借鑒素描中的表現方式，嚐試新的繪畫技巧和風格，使油畫作品更具個性和藝術魅力。
- 同時，素描的創作過程也是一個不斷探索和嚐試的過程，這種勇於創新的精神可以延伸到油畫創作中，推動畫家在藝術道路上不斷前進。
一天，葉東虓路過鎮上新開的一家木工坊，從敞開的大門中，他看到了擺放整齊的各種工具和散發著淡淡木香的木材。那些精美的木製品，如小巧的木盒、精致的木凳，瞬間吸引了他的目光。那一刻，他心中湧起一股強烈的渴望，想要學習這門古老而神奇的技藝。
葉東虓毫不猶豫地走進木工坊，向坊主表達了自己想學木工的願望。坊主是一位經驗豐富的老木匠，看著眼前這個充滿朝氣的年輕人，微笑著點了點頭。
“小夥子，木工這活兒可不輕鬆，你為啥想學木工呢？”坊主和藹地問道。
葉東虓眼神堅定地回答：“坊主，我一直對手工製作很感興趣，看到這些精美的木製品，我就被深深吸引了。我覺得木工是一門能創造美好的技藝，我想學會它，做出讓自己驕傲的作品。”
坊主微微頷首：“有這份熱情是好事，但學木工要有耐心和毅力，你可得做好吃苦的準備。”
葉東虓用力地點點頭：“我不怕吃苦，坊主您就教教我吧。”
剛開始學習木工，葉東虓從認識工具開始。刨子、鋸子、鑿子、錘子……每一種工具都有其獨特的用途和使用方法。葉東虓認真地聽著坊主的講解，仔細地觀察著每一個工具的形狀和結構，然後小心翼翼地拿起工具嚐試著使用。
學習使用鋸子的時候，葉東虓一開始總是掌握不好力度和方向，鋸出來的木頭邊緣參差不齊。但是他沒有氣餒，一遍又一遍地練習，直到能夠平穩地鋸出一條直線。使用刨子也不容易，稍不注意就會刨得太深或太淺，影響木材的平整度。葉東虓不厭其煩地調整著刨子的角度和力度，慢慢地找到了感覺。
坊主看到葉東虓如此努力，走過來指點道：“東虓啊，鋸子要穩，用力要均勻，順著木紋的方向走。刨子呢，角度不能太大也不能太小，多試試就能找到合適的感覺了。”
葉東虓感激地看著坊主：“謝謝坊主指點，我會繼續努力的。”
在掌握了基本工具的使用方法後，葉東虓開始學習製作簡單的木製品。他從一個小木盒做起，精心地測量、切割、拚接木材。每一個步驟他都做得格外認真，生怕出現一點差錯。經過幾天的努力，一個雖然略顯粗糙但卻充滿成就感的小木盒誕生了。
坊主看著葉東虓的作品，鼓勵道：“不錯不錯，第一次能做成這樣已經很好了。以後多練習，肯定會越來越好。”
隨著時間的推移，葉東虓的木工技藝不斷進步。他開始嚐試製作更複雜的木製品，如椅子、桌子等。在製作過程中，他不僅注重實用性，還追求美觀和藝術性。他會在木製品上雕刻一些簡單的圖案，或者用不同顏色的木材進行拚接，讓作品更加獨特。
為了提高自己的技藝，葉東虓還經常參加一些木工交流活動，與其他木工愛好者分享經驗和心得。他從別人那裏學到了很多新的技巧和方法，也結識了許多誌同道合的朋友。
在學習木工的過程中，葉東虓也遇到了不少困難和挑戰。有時候會因為木材的質量問題導致作品出現瑕疵，有時候會因為設計不合理而不得不重新開始。但是他始終沒有放棄，憑借著堅定的信念和執著的精神，克服了一個又一個困難。
有一次，葉東虓在製作一個複雜的櫃子時遇到了難題，怎麽都拚接不好。他無奈地找到坊主請教。
坊主仔細看了看他的作品，說道：“東虓啊，你看這個結構設計有點問題，這裏的角度不對，所以拚接不起來。做木工不能隻憑想象，要多思考，多嚐試不同的方法。”
葉東虓恍然大悟：“我明白了，坊主。我會重新設計，一定把這個櫃子做好。”
經過一段時間的努力，葉東虓的木工作品得到了越來越多人的認可和喜愛。他的作品不僅在小鎮上展出，還被一些人帶到了其他地方。葉東虓感到無比自豪，他知道，自己的努力沒有白費。
葉東虓的木工學習之旅還在繼續，他相信，隻要自己堅持不懈地努力，一定能夠創造出更多精美的木製品，讓這門古老的技藝在自己的手中煥發出新的光彩。魯班獎的評選對企業資質有以下要求：
1. 主要承建單位資質要求：
- 工程類型針對性要求：
- 在以安裝工程為主體的工業建設項目中，需承擔主要生產設備和管線、儀器、儀表的安裝；在以土建工程為主的工業建設項目中，要承擔主廠房和其他與生產相關的主要建築物、構築物的施工。
- 在交通、水利、市政和園林工程中，承擔主體工程和工程主要部位的施工。
- 在公共建築和住宅工程中，承擔主體結構和部分裝修裝飾的施工。
- 合法合規性要求：企業應具有相應的建築施工資質，且資質在有效期內，所承擔的工程內容應在其資質許可範圍內。例如，承擔房屋建築工程的企業應具備相應等級的房屋建築工程施工總承包資質等。
2. 主要參建單位資質要求：
- 合同簽訂要求：與總承包企業簽訂了分包合同，明確雙方的權利和義務以及工程範圍等內容。
- 工作量及質量要求：完成的工作量占工程總量的10%以上，並且完成的單位工程或分部工程的質量全部達到優良標準。
3. 其他通用資質要求：
- 良好的信譽記錄：企業在近三年內沒有發生過重大質量事故，未受到省、部級主管部門的通報批評或資質降級處分等不良行為記錄。同時，不得有拖欠民工工資及拖欠工程款的情況。
- 獨立法人資格：無論是主要承建單位還是主要參建單位，都必須是獨立的法人單位，具有獨立承擔民事責任的能力。
魯班獎的曆史：
- 設立背景：20 世紀 80 年代，中國建築行業快速發展，為鼓勵建築施工企業加強管理、提高工程質量、爭創一流工程，推動中國工程質量水平的普遍提高，1987 年由中國建築業聯合會設立了“建築工程魯班獎”。
- 早期發展：1987 年 11 月 28 日，首次在重慶頒發了該獎項，哈爾濱鬆花江公路大橋、廣州市花園酒店、上海市華亭賓館等 12 項工程獲獎。1993 年因中國建築業聯合會撤銷，該獎轉進了中國建築業協會。1996 年，魯班獎與國家優質工程獎合並。
- 後續演變：2006 年中國建築業協會印發了《關於中國建築業工程魯班獎（國家優質工程）複查與評選工作的若幹紀律（試行）》，對複查和評選有了更嚴格明確的紀律要求。2009 年中國建築業協會首次開展了境外魯班獎活動。從 2010 - 2011 年度開始，魯班獎變為每年評審一次，兩年頒獎一次。2021 年變更為每兩年評審一次，工程數額在 240 項左右。2023 年 12 月上旬中國建築業協會召開“2023 年度行業技術創新大會暨 2022 - 2023 年度中國建設工程魯班獎（國家優質工程）頒獎大會”。
魯班獎的評選標準：
1. 基本條件：
- 程序合規：符合法定建設程序、國家工程建設強製性標準和有關省地、節能、環保的規定。工程設計先進合理，並已獲得本地區或本行業最高質量獎。
- 竣工及使用期限：工程項目已完成竣工驗收備案，並經過一年以上使用沒有發現質量缺陷和質量隱患。
2. 不同工程類型的具體要求：
- 工業交通水利工程、市政園林工程：除滿足基本條件外，其技術指標、經濟效益及社會效益應達到本專業工程國內領先水平。
- 住宅工程：除滿足基本條件外，入住率應達到 40%以上。
3. 承建與參建單位要求：
- 主要承建單位：是指與申報工程的建設單位簽訂施工承包合同的獨立法人單位。比如在工業建設項目中，應是承建主要生產設備和管線、儀器、儀表的安裝單位或是承建主廠房和與生產相關的主要建築物、構築物的施工單位等。
- 主要參建單位：是指與承建單位簽訂分包合同的獨立法人單位，其完成的建安工作量應占 10%以上且超過 3000 萬元。
4. 技術創新要求：積極采用新技術、新工藝、新材料、新設備，其中有一項國內領先水平的創新技術或采用“建築業 10 項新技術”不少於 6 項。
5. 其他限製條件：申報工程在建設過程中，發生過質量事故、較大以上生產安全事故以及在社會上造成惡劣影響事件的，不得申報魯班獎。
魯班是中國古代著名的工匠和發明家，民間流傳著許多關於他的故事，以下是一些比較經典的：
1. 發明鋸子：
- 相傳魯班帶領徒弟們建造宮殿時，需要大量的大木料，當時沒有鋸子，砍樹全靠斧子，效率非常低，徒弟們一天砍不了幾棵樹，魯班很著急，便親自上山查看。上山過程中，魯班的手指被一種野草的葉子劃破，流出血來。
素描學習對畫油畫起著多方麵的重要作用：
一、造型能力方麵
1. 準確塑造形體
- 素描通過對物體的形狀、比例、結構、透視等進行研究和表現，能幫助畫家在畫油畫時準確地塑造物體的形態。例如，在畫人物油畫時，通過素描學習掌握的人體比例和結構知識，可以使人物形象更加真實、準確，避免出現比例失調等問題。
- 對於複雜的物體或場景，素描訓練出的觀察力和分析能力能讓畫家更好地理解物體的空間關係和形態特征，從而在油畫中更準確地表現出來。
2. 把握畫麵構圖
- 素描學習過程中會涉及到構圖的基本原則，如對稱、平衡、主次、疏密等。這些原則在油畫創作中同樣至關重要。畫家可以運用素描中掌握的構圖知識，合理安排畫麵中的元素，使油畫作品具有良好的視覺效果和藝術感染力。
- 例如在風景油畫中，通過素描練習對不同景物的位置、大小、形狀進行安排，可以創造出和諧、美觀的畫麵構圖。
二、表現技法方麵
1. 掌握線條運用
- 在素描中，線條是重要的表現手段之一。通過素描學習，畫家可以熟練掌握不同線條的特點和用法，如直線、曲線、粗線、細線等。在油畫中，線條可以用來勾勒物體的輪廓、表現物體的質感和紋理，增強畫麵的表現力。
- 例如在畫油畫肖像時，用細膩的線條勾勒出人物的麵部輪廓和五官特征，可以使人物更加生動傳神。
2. 理解光影效果
- 素描對光影的研究非常深入，包括光影的產生原理、明暗對比、投影等。這些知識對於油畫創作中的光影表現至關重要。畫家通過素描學習，能夠更好地理解光線在物體上的作用，從而在油畫中準確地表現出物體的立體感和空間感。
- 例如在畫靜物油畫時，通過對光影的細膩刻畫，可以使物體看起來更加真實、有質感。
3. 認識色彩關係的基礎
- 雖然素描主要以黑白灰表現，但它能幫助畫家理解色彩的明度關係。在油畫中，色彩的明度對比是營造畫麵層次感和立體感的重要因素。通過素描學習，畫家可以更好地把握色彩的明度變化，從而在油畫中運用色彩更加準確、自如。
- 例如，在畫一幅色彩豐富的風景油畫時，畫家可以先通過素描確定畫麵的明暗關係，然後再根據素描的明度關係來選擇和運用色彩，使畫麵的色彩更加和諧、統一。
三、審美素養方麵
1. 培養藝術觀察力
- 素描訓練要求畫家仔細觀察物體的細節、形態和特征，這種觀察力的培養對於油畫創作至關重要。在畫油畫時，畫家需要對所描繪的對象進行深入觀察，捕捉到那些容易被忽略的美和細節，從而使作品更加豐富、生動。
- 例如在畫花卉油畫時，通過細致的觀察可以發現花朵的紋理、色彩變化以及花瓣的微妙形態，這些觀察結果可以在油畫中得到更好的表現。
2. 提高藝術表現力
- 素描作品往往具有簡潔、純粹的藝術表現力。通過素描學習，畫家可以學會用簡潔的線條和明暗對比來表達情感和意境，這種表現力在油畫創作中同樣可以發揮重要作用。畫家可以在油畫中運用素描的表現手法，使作品更加富有感染力和藝術張力。
- 例如在畫一幅表現孤獨感的油畫時，可以借鑒素描中簡潔的構圖和強烈的明暗對比，來營造出孤獨、寂靜的氛圍。
3. 增強藝術審美能力
- 素描學習過程中，畫家會接觸到大量的優秀素描作品和藝術理論，這有助於提高畫家的藝術審美能力。在畫油畫時，這種審美能力可以幫助畫家更好地選擇題材、運用色彩、處理畫麵，使油畫作品具有更高的藝術價值。
- 例如，通過欣賞大師的素描作品，畫家可以學習到他們對線條、光影、構圖的處理方法，從而提升自己在油畫創作中的審美水平。學習素描對學習油畫有以下具體幫助：
一、造型能力方麵
1. 精準把握物體形態
- 素描訓練注重對物體外形的觀察和描繪，通過大量的素描練習，學習者能夠提高對物體形狀的敏感度，在畫油畫時可以更準確地勾勒出物體的輪廓，確保物體形態的真實性和準確性。例如，畫一個蘋果，通過素描學習能更好地把握蘋果的圓形輪廓、果柄的位置和形狀等細節。
- 對於複雜的物體組合或人物場景，素描培養的造型能力可以幫助畫家在油畫中合理安排各個元素的位置和比例關係，使畫麵更加和諧、自然。
2. 深入理解結構與空間
- 素描學習會涉及到物體的內部結構和空間關係的分析。理解物體的結構有助於在油畫中更深入地表現物體的立體感和質感。比如畫人體油畫，了解人體骨骼和肌肉的結構，能使人物形象更加生動、有說服力。
- 同時，對空間關係的把握可以讓油畫作品具有更強的縱深感。通過素描中對透視原理的學習，畫家在油畫創作中能夠更好地處理前景、中景和遠景的關係，營造出真實的空間感。
二、表現手法方麵
1. 掌握線條的運用
- 在素描中，線條是重要的表現工具。學習素描可以讓畫家熟練掌握不同線條的特點和用法，如實線、虛線、輕重不同的線條等。在油畫中，線條可以用來勾勒輪廓、表現紋理、強調結構等。例如，用硬朗的線條可以突出物體的邊緣和輪廓，用輕柔的線條可以表現物體的柔和質感。
- 線條的運用還可以增加油畫作品的節奏感和藝術表現力。畫家可以根據畫麵的需要，靈活運用線條來引導觀眾的視線，增強畫麵的吸引力。
2. 理解光影與色調
- 素描通過黑白灰的色調來表現物體的光影效果。學習素描可以讓畫家深入理解光影的原理和變化規律，在油畫中更好地運用色彩來表現光影。比如，知道在素描中如何通過不同灰度來表現物體受光麵、背光麵和陰影部分，就能在油畫中選擇相應的色彩來營造出真實的光影效果。
- 此外，素描中的色調層次也可以為油畫的色彩運用提供參考。畫家可以借鑒素描中的色調過渡和對比關係，在油畫中創造出豐富的色彩層次和和諧的色彩搭配。
3. 提升質感表現能力
- 素描練習中會涉及到對不同物體質感的表現，如光滑的金屬、粗糙的木材、柔軟的布料等。通過對這些質感的描繪訓練，畫家在油畫中能夠更準確地表現出各種物體的獨特質感。例如，用細膩的筆觸和柔和的色彩可以表現絲綢的光滑質感，用粗糙的筆觸和厚重的色彩可以表現岩石的堅硬質感。
三、創作思維方麵
1. 培養觀察與分析能力
- 素描要求畫家仔細觀察對象的細節、形狀、比例、色彩等特征，並進行分析和歸納。這種觀察和分析能力在油畫創作中同樣重要。通過素描學習，畫家可以養成深入觀察生活、捕捉瞬間美的習慣，為油畫創作積累豐富的素材和靈感。
- 在創作油畫時，能夠更加敏銳地發現和把握畫麵中的關鍵元素，對畫麵進行精心的組織和安排，提高作品的藝術質量。
2. 強化構圖意識
- 素描學習中會涉及到構圖的基本原則，如對稱、平衡、主次、疏密等。這些構圖原則在油畫創作中同樣適用。通過素描練習，畫家可以培養良好的構圖意識，在油畫創作中合理安排畫麵元素，使畫麵具有穩定的結構和良好的視覺效果。
- 例如，在畫一幅風景油畫時，可以運用素描中的構圖知識，將天空、山脈、樹木、河流等元素進行巧妙的組合，創造出富有美感和意境的畫麵。
3. 提高藝術表現力和創造力
- 素描作為一種藝術表現形式，本身就具有很強的藝術表現力和創造力。通過學習素描，畫家可以接觸到不同的素描風格和表現手法，拓寬藝術視野，激發自己的創造力。在油畫創作中，可以借鑒素描中的表現方式，嚐試新的繪畫技巧和風格，使油畫作品更具個性和藝術魅力。
- 同時，素描的創作過程也是一個不斷探索和嚐試的過程，這種勇於創新的精神可以延伸到油畫創作中，推動畫家在藝術道路上不斷前進。