吃早飯的時候，陳昕要了一份不加辣的麵條，這兩天盡喝粥了，早上起來覺得饑腸轆轆，粥實在不頂餓，尤其是對他這種正長身體的孩子來說。他獨自吃著麵條，突然聽見後麵傳來女生的議論聲：“是他吧？那天被程鑫公主抱的那個。”
有人好奇地問：“真的啊？長什麽樣？”
“沒看清，戴副眼鏡，聽說長得挺好。你敢去看嗎？”
“還是別了吧，弄得人家不好意思。應該不是他們說的那種關係吧，不是說生病了嗎？當時老師也在場。”
“我也覺得不是。不過聽他們班的人說，是老師故意把他倆安排成同桌的，還是一個宿舍呢，你說他們老師不是故意的嗎？要萬一真有點什麽，老師可是紅娘啊。”
“還真是，嘻嘻……”
陳昕將這些話都聽在了耳中，他總算是明白今天早上那些怪異的眼神是怎麽回事了，問題根源是程鑫抱自己去醫院那件事，被人訛傳了，不過他沒打算去解釋什麽，一方麵他自己說不清楚，另一方麵他覺得這種事隻會越描越黑，既然是謠言，還是讓它自己消散了比較好。
陳昕雖然不怎麽跟人打交道，但並不代表他活在真空裏，對現在年輕人中流行的腐、基之類的話題也是略有耳聞的，畢竟他以前住的可是十幾個人的大宿舍，什麽話題都聽說過，隻是他從不參與罷了。
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陳昕低著頭吃著麵條，突然聽見一聲怒喝：“一群死八婆，都給我閉嘴！再敢胡說八道，別怪我不客氣！”
陳昕抬頭，說話的是雙胞胎中的一個，他正和程鑫幾個端著碗站在自己不遠處。那群本來正在興致勃勃八卦的女生頓時雅雀無聲，恨不能鑽進地縫裏去，別叫程鑫看見了。程鑫沒理會那些人，一手端著碗，另一隻手仍然插住褲兜裏，直接朝陳昕走了過來，將手裏那個比人腦袋還大的海碗在他對麵一放，長腿一跨，坐下了。徐俊賞和曹繼兄弟倆在他左右排開，雙胞胎的一個說：“喂，你猜我是哥哥還是弟弟？”
陳昕意外地看著對方，這是在跟自己說話嗎？那家夥看著他說：“我問你呢，你不會耳朵也有問題吧？”
徐俊賞在一旁答話：“你沒指名道姓，誰知道你跟誰說話？我叫徐俊賞。”說完衝陳昕笑了一下。
這意外的友好讓陳昕有些吃驚，不過他還是很鎮定地點了下頭，算是打招呼，他知道“俊賞”一詞出自薑夔的《揚州慢》“杜郎俊賞”，看樣子徐俊賞家的文化底蘊不錯。
雙胞胎的另一個說：“我叫曹繼又。別理我哥，他那人很幼稚，當他放屁好了。”他說話慢條斯理，說粗話都不覺得粗俗，看起來是個十分穩重的人。
曹繼被弟弟說幼稚，立馬不高興了：“繼又，你說誰幼稚？我比你還大1分鍾，這說明你比我更幼稚！”
曹繼又不緊不慢地攪拌著碗裏的麵條，說：“幼稚跟年齡無關，跟心智有關。”
曹繼不高興了，伸出筷子，倏地一下將曹繼又碗裏的一塊豬蹄夾走了。曹繼又看著碗裏少了的肉，也不去搶：“吃吧，吃吧，多吃點肉，以後可以在地上滾著走了。”
陳昕聽他這麽一說，不由得抬頭看一眼兩個人，其實兩個人都有點小胖，但是曹繼更胖一點。曹繼聽他這麽一說，便將那塊豬蹄轉移到了程鑫碗裏：“是鑫哥想吃！”
程鑫夾起豬蹄，不客氣地塞進嘴裏：“謝了。”
徐俊賞在一旁笑著說：“他們倆總是這樣，習慣好。”這話顯然是對陳昕說的。
陳昕看著他們，突然想起鄰居姐姐跟他說的話，“陳昕，你什麽都好，是太安靜太懂事了，青春等於躁動啊，我感覺你都沒經曆過青春，直接步入青年了，多可惜！姐姐都有點心疼你。你要多交幾個朋友，趁機瘋狂一下，青春才不會留白”，他當時隻是無謂的笑笑。此刻，陳昕打心眼裏有些羨慕起麵前的幾個人，一個小團體，幾個好朋友，做什麽都一起，還能一起玩鬧，一起分享，他們的青春，應該很豐富多彩吧。可惜自己的這性格，一輩子都交不到朋友。
曹繼把視線放到陳昕碗裏：“你怎麽吃那麽清淡，一點辣椒都不放，那能吃嗎？”他們這兒有點無辣不歡的意思，幾乎沒人不吃辣椒。
陳昕遲疑一下，看著自己的清湯麵，張了張嘴，剛想說點什麽，程鑫代他回答了：“白癡！他腸炎才好，你想讓他繼續住院？”
陳昕瞟一眼程鑫，低下頭去，內心有點小感激，沒想到他還挺細心的。
“哦——”曹繼嘴巴張成“o”型，拉長了音調，“鑫哥你居然知道腸炎不能吃辣椒！”
程鑫翻了個白眼：“我還知道你吃了辣椒痘痘會長得更多。”
“嗷——鑫哥你太狠了，專揀我的傷疤戳。不理你了！”曹繼說著低下頭開始吃飯。
一旁的曹繼又看著陳昕：“聽說你英語考了143分，我們老師說最高分是143，你真是太牛逼了，告訴我學英語的方法吧。”他們四人中，曹繼又的成績最好，還是六班的數學課代表。
全年級最高分嗎？這個陳昕倒是不知道，不過他們知道自己的成績，肯定是程鑫說的，陳昕看了一眼程鑫，他正低頭吃麵，一副事不關己的樣子，陳昕舔了一下唇：“也、也沒什麽，、多看多、多記。”
“這麽簡單？”曹繼又顯然有點不信。
徐俊賞在一旁揶揄小夥伴：“看出來了吧，這是智商差異！”
曹繼則添油加醋：“是，承認自己笨不得了。”
曹繼又把目光轉向哥哥：“那也比你強，不知道誰考了60分，也算及格了呢？”
曹繼愣了一下，然後將自己嘴裏的肉骨頭“噗”一下吐進曹繼又的碗裏，露出一個壞笑：“多吃點骨頭，補補鈣！”
泥人也有氣性，曹繼又將筷子往桌上一拍，揪住曹繼的衣領，端起自己的碗要往哥哥嘴裏灌，眼看兄弟倆要大鬧食堂。程鑫發話了：“行了，還讓不讓人好好吃飯啊？”
兄弟倆都安靜下來了，曹繼又委屈地控訴：“曹繼他又弄壞我的麵！”
程鑫將自己的卡扔出來：“重新去打一份。”
曹繼又沒要他的卡，起身走了，一邊走一邊回頭對曹繼說：“浪費糧食是要下十八層地獄的！”
曹繼滿不在乎地朝弟弟做了個鬼臉。程鑫說：“曹繼，你能別那麽幼稚嗎？每次都做同樣的事。”
陳昕低著頭偷樂，這兄弟倆真是對活寶。
陳昕吃完早飯回去的時候，程鑫幾個也和他一起回去。徐俊賞跑到食堂的商店買了幾瓶飲料，還遞了一瓶給陳昕，這真的讓陳昕受寵若驚，連忙擺手拒絕。徐俊賞遞出的橄欖枝遭到了拒絕，臉上有些尷尬。陳昕怕落人麵子，補充一句：“我不、不能喝、喝冷的。”
曹繼搶了過去：“嘿嘿，那給我喝吧，我能喝冷的，多多益善。”
徐俊賞劈手奪回：“想得美！”
陳昕覺得他們的相處方式真自在，完全不用顧慮對方的感受，率性地做自己，這才是真正的朋友吧。他突然察覺這氣氛與他格格不入，便加快了腳步，這樣自己的失落感會少一些。
曹繼又看著陳昕的背影，說：“學霸有點高冷啊。上次我們當眾取笑他的結巴，他是不是還在生我們的氣？”
曹繼看著程鑫嘿嘿笑：“他要生氣也該生鑫哥的氣，他可是當著全班同學的麵說他是結巴。”
程鑫扭過頭來，朝曹繼脖子上劈了一個手刀：“你能不能給我閉嘴！”
“啊！”曹繼非常配合地往徐俊賞背上一撲，作勢昏倒，嘴裏還自帶配音效果。
徐俊賞說：“應該不至於吧，前天鑫哥還送他去醫院了呢。我覺得他是性格內向，不喜歡跟人打交道。”
曹繼又想了想，說：“會不會是他覺得自己說話結巴，所以才不願意跟人接觸？”
“應該是這樣。”徐俊賞表示讚同。
曹繼突然抓抓腦袋：“不對啊，我們不是在想辦法要把他趕走嗎，他生不生氣跟我們有什麽關係？”他可是還記得那一學期的可樂之約呢。
程鑫扭頭斜睨著他：“你幫我考到四百名？”
曹繼猛搖頭，他自己考四百名都夠嗆，怎麽可能幫程鑫考到四百名。
曹繼又突然笑著說：“唉，沒想到有一天鑫哥也會為成績煩惱。”
程鑫拉長臉：“還不是方雋逼的！”
第一節是英語課，他們的英語老師五十多歲，是返聘回來的退休老師，以前是一中的特級教師，說著一口非常流利的英語，桃李滿天下。她退休時本來一中要返聘的，但日昇的校董之一是她的女婿，為了給女婿撐場麵，她來了日昇。
英語老師的教學方法跟一般的老師不太一樣，除了高中英語必須掌握的語法詞匯等，她對學生的口語要求比較高，每堂課都會有五分鍾左右的英語演講或情景對話，讓學生來表演。所以當了解英語課的上課方式之後，這便成了陳昕最怕的課，他擔心老師會叫他來演講。
今天陳昕莫名有些緊張，他有種強烈的預感，英語老師會叫他演講。果然，英語老師的視線落到他身上：“陳昕，今天你來給大家演講吧，你應該做了準備的吧？”
陳昕的臉瞬間紅了，課桌下的手捏成了拳頭，深吸了口氣，準備站起來，旁邊的程鑫突然站了起來：“老師，我可以隨便聊個話題嗎？”
陳昕詫異地扭頭看著程鑫，為什麽他站起來了？英語老師也非常意外地看程鑫，要知道她教了一學期英語，程鑫都沒做過英語演講，所以盡管她叫的是陳昕，也不好打擊程鑫的積極性，便將錯錯：“當然可以。”
程鑫合上課本，說：“那我說說我在澳大利亞的見聞吧。thischun……”程鑫講的完全是中式英語，語法也錯誤百出，但他說得很自信，雖然有點磕磕碰碰，卻侃侃而談，連老師都沒打斷他，等他說完了，居然還誇獎他：“說得很好，請坐。雖然很多語法和詞匯都不對，但最重要的是他敢說，而且主要意思都表達出來了，很不錯。學語言是要這樣，先不管標準不標準，語法對不對，把你想說的先說出來，這是最重要的。我今天尤其要表揚一下程鑫同學，不僅成績有進步，還積極回答問題，這是一個極好的現象，希望以後繼續努力。”(83中文 .83.)
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“還是別了吧，弄得人家不好意思。應該不是他們說的那種關係吧，不是說生病了嗎？當時老師也在場。”
“我也覺得不是。不過聽他們班的人說，是老師故意把他倆安排成同桌的，還是一個宿舍呢，你說他們老師不是故意的嗎？要萬一真有點什麽，老師可是紅娘啊。”
“還真是，嘻嘻……”
陳昕將這些話都聽在了耳中，他總算是明白今天早上那些怪異的眼神是怎麽回事了，問題根源是程鑫抱自己去醫院那件事，被人訛傳了，不過他沒打算去解釋什麽，一方麵他自己說不清楚，另一方麵他覺得這種事隻會越描越黑，既然是謠言，還是讓它自己消散了比較好。
陳昕雖然不怎麽跟人打交道，但並不代表他活在真空裏，對現在年輕人中流行的腐、基之類的話題也是略有耳聞的，畢竟他以前住的可是十幾個人的大宿舍，什麽話題都聽說過，隻是他從不參與罷了。
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陳昕意外地看著對方，這是在跟自己說話嗎？那家夥看著他說：“我問你呢，你不會耳朵也有問題吧？”
徐俊賞在一旁答話：“你沒指名道姓，誰知道你跟誰說話？我叫徐俊賞。”說完衝陳昕笑了一下。
這意外的友好讓陳昕有些吃驚，不過他還是很鎮定地點了下頭，算是打招呼，他知道“俊賞”一詞出自薑夔的《揚州慢》“杜郎俊賞”，看樣子徐俊賞家的文化底蘊不錯。
雙胞胎的另一個說：“我叫曹繼又。別理我哥，他那人很幼稚，當他放屁好了。”他說話慢條斯理，說粗話都不覺得粗俗，看起來是個十分穩重的人。
曹繼被弟弟說幼稚，立馬不高興了：“繼又，你說誰幼稚？我比你還大1分鍾，這說明你比我更幼稚！”
曹繼又不緊不慢地攪拌著碗裏的麵條，說：“幼稚跟年齡無關，跟心智有關。”
曹繼不高興了，伸出筷子，倏地一下將曹繼又碗裏的一塊豬蹄夾走了。曹繼又看著碗裏少了的肉，也不去搶：“吃吧，吃吧，多吃點肉，以後可以在地上滾著走了。”
陳昕聽他這麽一說，不由得抬頭看一眼兩個人，其實兩個人都有點小胖，但是曹繼更胖一點。曹繼聽他這麽一說，便將那塊豬蹄轉移到了程鑫碗裏：“是鑫哥想吃！”
程鑫夾起豬蹄，不客氣地塞進嘴裏：“謝了。”
徐俊賞在一旁笑著說：“他們倆總是這樣，習慣好。”這話顯然是對陳昕說的。
陳昕看著他們，突然想起鄰居姐姐跟他說的話，“陳昕，你什麽都好，是太安靜太懂事了，青春等於躁動啊，我感覺你都沒經曆過青春，直接步入青年了，多可惜！姐姐都有點心疼你。你要多交幾個朋友，趁機瘋狂一下，青春才不會留白”，他當時隻是無謂的笑笑。此刻，陳昕打心眼裏有些羨慕起麵前的幾個人，一個小團體，幾個好朋友，做什麽都一起，還能一起玩鬧，一起分享，他們的青春，應該很豐富多彩吧。可惜自己的這性格，一輩子都交不到朋友。
曹繼把視線放到陳昕碗裏：“你怎麽吃那麽清淡，一點辣椒都不放，那能吃嗎？”他們這兒有點無辣不歡的意思，幾乎沒人不吃辣椒。
陳昕遲疑一下，看著自己的清湯麵，張了張嘴，剛想說點什麽，程鑫代他回答了：“白癡！他腸炎才好，你想讓他繼續住院？”
陳昕瞟一眼程鑫，低下頭去，內心有點小感激，沒想到他還挺細心的。
“哦——”曹繼嘴巴張成“o”型，拉長了音調，“鑫哥你居然知道腸炎不能吃辣椒！”
程鑫翻了個白眼：“我還知道你吃了辣椒痘痘會長得更多。”
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一旁的曹繼又看著陳昕：“聽說你英語考了143分，我們老師說最高分是143，你真是太牛逼了，告訴我學英語的方法吧。”他們四人中，曹繼又的成績最好，還是六班的數學課代表。
全年級最高分嗎？這個陳昕倒是不知道，不過他們知道自己的成績，肯定是程鑫說的，陳昕看了一眼程鑫，他正低頭吃麵，一副事不關己的樣子，陳昕舔了一下唇：“也、也沒什麽，、多看多、多記。”
“這麽簡單？”曹繼又顯然有點不信。
徐俊賞在一旁揶揄小夥伴：“看出來了吧，這是智商差異！”
曹繼則添油加醋：“是，承認自己笨不得了。”
曹繼又把目光轉向哥哥：“那也比你強，不知道誰考了60分，也算及格了呢？”
曹繼愣了一下，然後將自己嘴裏的肉骨頭“噗”一下吐進曹繼又的碗裏，露出一個壞笑：“多吃點骨頭，補補鈣！”
泥人也有氣性，曹繼又將筷子往桌上一拍，揪住曹繼的衣領，端起自己的碗要往哥哥嘴裏灌，眼看兄弟倆要大鬧食堂。程鑫發話了：“行了，還讓不讓人好好吃飯啊？”
兄弟倆都安靜下來了，曹繼又委屈地控訴：“曹繼他又弄壞我的麵！”
程鑫將自己的卡扔出來：“重新去打一份。”
曹繼又沒要他的卡，起身走了，一邊走一邊回頭對曹繼說：“浪費糧食是要下十八層地獄的！”
曹繼滿不在乎地朝弟弟做了個鬼臉。程鑫說：“曹繼，你能別那麽幼稚嗎？每次都做同樣的事。”
陳昕低著頭偷樂，這兄弟倆真是對活寶。
陳昕吃完早飯回去的時候，程鑫幾個也和他一起回去。徐俊賞跑到食堂的商店買了幾瓶飲料，還遞了一瓶給陳昕，這真的讓陳昕受寵若驚，連忙擺手拒絕。徐俊賞遞出的橄欖枝遭到了拒絕，臉上有些尷尬。陳昕怕落人麵子，補充一句：“我不、不能喝、喝冷的。”
曹繼搶了過去：“嘿嘿，那給我喝吧，我能喝冷的，多多益善。”
徐俊賞劈手奪回：“想得美！”
陳昕覺得他們的相處方式真自在，完全不用顧慮對方的感受，率性地做自己，這才是真正的朋友吧。他突然察覺這氣氛與他格格不入，便加快了腳步，這樣自己的失落感會少一些。
曹繼又看著陳昕的背影，說：“學霸有點高冷啊。上次我們當眾取笑他的結巴，他是不是還在生我們的氣？”
曹繼看著程鑫嘿嘿笑：“他要生氣也該生鑫哥的氣，他可是當著全班同學的麵說他是結巴。”
程鑫扭過頭來，朝曹繼脖子上劈了一個手刀：“你能不能給我閉嘴！”
“啊！”曹繼非常配合地往徐俊賞背上一撲，作勢昏倒，嘴裏還自帶配音效果。
徐俊賞說：“應該不至於吧，前天鑫哥還送他去醫院了呢。我覺得他是性格內向，不喜歡跟人打交道。”
曹繼又想了想，說：“會不會是他覺得自己說話結巴，所以才不願意跟人接觸？”
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曹繼突然抓抓腦袋：“不對啊，我們不是在想辦法要把他趕走嗎，他生不生氣跟我們有什麽關係？”他可是還記得那一學期的可樂之約呢。
程鑫扭頭斜睨著他：“你幫我考到四百名？”
曹繼猛搖頭，他自己考四百名都夠嗆，怎麽可能幫程鑫考到四百名。
曹繼又突然笑著說：“唉，沒想到有一天鑫哥也會為成績煩惱。”
程鑫拉長臉：“還不是方雋逼的！”
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英語老師的教學方法跟一般的老師不太一樣，除了高中英語必須掌握的語法詞匯等，她對學生的口語要求比較高，每堂課都會有五分鍾左右的英語演講或情景對話，讓學生來表演。所以當了解英語課的上課方式之後，這便成了陳昕最怕的課，他擔心老師會叫他來演講。
今天陳昕莫名有些緊張，他有種強烈的預感，英語老師會叫他演講。果然，英語老師的視線落到他身上：“陳昕，今天你來給大家演講吧，你應該做了準備的吧？”
陳昕的臉瞬間紅了，課桌下的手捏成了拳頭，深吸了口氣，準備站起來，旁邊的程鑫突然站了起來：“老師，我可以隨便聊個話題嗎？”
陳昕詫異地扭頭看著程鑫，為什麽他站起來了？英語老師也非常意外地看程鑫，要知道她教了一學期英語，程鑫都沒做過英語演講，所以盡管她叫的是陳昕，也不好打擊程鑫的積極性，便將錯錯：“當然可以。”
程鑫合上課本，說：“那我說說我在澳大利亞的見聞吧。thischun……”程鑫講的完全是中式英語，語法也錯誤百出，但他說得很自信，雖然有點磕磕碰碰，卻侃侃而談，連老師都沒打斷他，等他說完了，居然還誇獎他：“說得很好，請坐。雖然很多語法和詞匯都不對，但最重要的是他敢說，而且主要意思都表達出來了，很不錯。學語言是要這樣，先不管標準不標準，語法對不對，把你想說的先說出來，這是最重要的。我今天尤其要表揚一下程鑫同學，不僅成績有進步，還積極回答問題，這是一個極好的現象，希望以後繼續努力。”(83中文 .83.)